Но вся наша жизнь полна пафоса больших гражданских дел. Это и новая ГЭС, и урожай на целине, и пуск нового станка на заводе. Обо всем этом надо рассказывать в семье уже дошкольникам, вовлекать в разговор детей, чтобы и они понимали, как важны эти события для всей страны.
И, конечно, воспитание гражданских чувств в первую очередь связано с воспитанием коммунистического отношения к труду, к общественному долгу. Поэтому, как бы ребенок ни был мал, надо вдумываться в его поступки, разгадывать их последствия и направлять поведение малыша. А направляет в первое время, когда он еще мал, простая формула: «так нельзя» или «так надо», позже — разъяснение, личный пример, пример окружающих, хороший большой разговор о жизни.
Кому из родителей не знакомо то глубокое чувство, которое охватывает при первом ласковом прикосновении детских ручек? Хочется отдать малышу все свое тепло. И рождается светлая мечта, что ребенок всегда будет так же нежен и ласков. И как больно ранят грубость, неуважение, нечуткость подросшего сына или дочери. Как больно видеть его нечутким к товарищам, неуважительным и равнодушным к людям.
Человек человеку — друг и товарищ; забота о ближнем, чуткость и внимание, честность, долг — все эти моральные качества формируются у человека в течение многих лет жизни, в первую очередь в семье, в школе и на работе. Если в семье не воспитываются у детей эти ценные качества личности, то вместо них разовьются эгоизм и черствость. Чем старше человек, тем труднее ему бороться с эгоизмом, тем труднее перестраивать свои взгляды и привычки.
Все, что воспринимает, чему подражает ребенок в детстве, запечатлевается в сознании очень легко и прочно. Незаметно складываются многие ценные привычки, украшающие жизнь человека, его взаимоотношения с людьми. И в этом отношении особенно ценны семейные традиции, весь семейный уклад, приучающий поступать определенным образом.
Мать пришла домой с работы усталая; ей еще предстоит дома много дел. А на кухонном столике — немытые тарелки, для нее не поставлен обеденный прибор, не разогрет обед, хотя дома двое детей. Они уже не маленькие.
И все было бы иначе, если бы с раннего детства эти дети видели, как заботлив к матери отец, как они взаимно внимательны друг к другу. И, конечно, надо было воспитывать у детей заботливость и внимание к родителям, друг к другу. Сейчас дети большие, а вот потребности позаботиться о матери у них нет.
В семье Баулиных умеют самыми незначительными знаками внимания и заботы украсить жизнь. Мама любит цветы — это ее страсть. Нет, не пышными букетами ее радуют муж и дочь. Первая нежная веточка мимозы на тумбочке около маминой кровати поставлена либо рукой мужа, либо дочери-студентки. Дома сама собой сложилась традиция: кто первый пришел после работы, тот и накрывает на стол; у кого из них срочная работа, тот окружен особым вниманием, того не только освобождают от домашних дел, но по возможности стараются ему помочь: не шуметь, не отвлекать.
Но можно столкнуться и с такими фактами: в семье друг к другу все очень внимательны, заботливы, а вот ко всем «не своим» эгоистичны, холодны, безразличны. Такие люди всегда чужие и в трудовом коллективе, и в обществе. Сталкиваться с ними очень неприятно.
В квартире жили две семьи: мать с ребенком — девочкой Таней девяти лет — и большая семья — отец, мать, бабушка и трое взрослых детей. Жили мирно, не ссорились, но и «дружбы не водили». Мать Тани много работала, а сама Таня была спокойной, послушной девочкой. И вот в эту маленькую мирную семью пришла беда: заболела тяжело мать. Врачи требовали, чтобы женщина легла в больницу. А ей не с кем было оставить дочь.
Соседи оставались безмолвными и равнодушными к чужому горю. Но вот как-то ночью Таниной маме стало совсем плохо. Ее увезли в больницу. Таня осталась одна, однако, только на остаток этой ночи. Уже утром к ней пришла соседка с нижнего этажа. Таня играла постоянно с ее маленькой девочкой во дворе, и женщина, сама мать, не могла бросить чужого ребенка в беде.
Как правило, именно так поступает большинство наших граждан. Но почему же бывает иногда и не так? Откуда такой контраст в поведении людей? Откуда появляется отчужденность у таких людей, как соседи Тани? Как формируются подобные характеры?
Источник этих явлений — неправильное воспитание в семье, эгоистическая замкнутость взрослых.
А ведь так несложно еще в дошкольном возрасте приучить малыша быть услужливым и внимательным к соседям, помогать посильно взрослым, всем окружающим. Даже мелочи семейной жизни имеют огромное значение для нравственного воспитания. Например, в квартире живут две семьи, в одной из них мать всегда напоминает детям, что в те часы, когда все собираются после работы, нужно играть тихо, чтобы не мешать людям отдыхать.