Юхан. Да.
Даниэль (Пауза). Рия меня бросила.
Юхан. Правда?
Даниэль. Да.
Юхан. Жаль.
Даниэль. Она говорит, что я маленький. Но это еще полбеды. Она верит, что это я поджег школу.
Юхан. Ну да?!
Даниэль. Да-да. Какая глупость!
Юхан. Да уж, глупость!
Даниэль: Все против меня.
Юхан. Вот черт!
Даниэль: Да.
Юхан. Если бы они только знали, как ты старался найти настоящего поджигателя!
Даниэль. Я сказал ей об этом, но она ответила, что это была просто игра.
Юхан. Никакая это была не игра!
Даниэль. Не игра.
Юхан. Она что, не понимает этого?
Даниэль. Девчонки вообще ничего не понимают.
Юхан. Тьфу ты…
Даниэль. Да…
Юхан. Бр-р!
Даниэль. Что с тобой?
Юхан. Мне холодно. (Пауза). Мы должны найти его. Настоящего поджигателя. Тогда она поймет. А ты станешь героем.
Даниэль. Да. И мы открыли бы детективное агентство.
Юхан. Точно. А знаешь, где у нас был бы контора?
Даниэль. Знаю.
Юхан. Ну скажи, где?
Даниэль. На складе с металлоломом.
Юхан. Под всеми этими железками. В старом автофургоне, до верху набитом металлоломом. А посредине будет длинный проход. Прекрасно оборудованная контора. Но такая, чтобы снаружи ничего не было видно.
Даниэль. Вот-вот. (Пауза). А знаешь, что пришло в голову директору? Такой бред…
Юхан. Нет, не знаю.
Даниэль мысленно возвращается в кабинет директора. Роль директора исполняет музыкант.
Директор. Даниэль?
Даниэль. Да, господин директор.
Директор. Давай-ка присядем на минутку. Как у тебя дела, Даниэль?
Даниэль. Хорошо. А что?
Директор. Ты доволен жизнью?
Даниэль. В каком смысле?
Директор. Как тебе здесь, в школе?
Даниэль. А что?
Директор. Не думаешь ли ты, что мы, учителя, сердимся на тебя за что-нибудь?
Даниэль. Нет.
Директор. А кого из учителей ты не любишь, кого считаешь несправедливым?
Даниэль. Таких нет. А почему вы спрашиваете?
Директор. Например, учитель труда Берглунд. Как ты к нему относишься?
Даниэль. Хорошо. Я не могу на него пожаловаться.
Директор. Не можешь пожаловаться?
Даниэль. Нет. Он добрый. У меня с ним все в порядке.
Директор. А ты не чувствуешь себя одиноко в школе? Я имею в виду, среди одноклассников? Мне кажется, ты хороший парень. Но ведь даже когда со всеми ладишь, находятся недоброжелатели. Бывает, не повезет, и винить себя здесь не в чем.
Даниэль. Ну да, бывает.
Директор. Не думаешь ли ты, что с тобой такое случалось?
Даниэль. Нет. С чего бы?
Директор. Знай: что бы ты ни сказал мне, я буду на твоей стороне. Тебе не нужно меня бояться.
Даниэль. Я не боюсь.
Директор. Тебе ведь дома не разрешают курить?
Даниэль. Не разрешают.
Директор. Ну а как тебе вообще живется дома, с родителями? Ты можешь рассказать мне все, что угодно.
Даниэль. Хорошо.
Директор. Хорошо?
Даниэль. Да.
Директор. Может, кто-нибудь бьет тебя? Кто-нибудь сильно выпивает?
Даниэль. Нет.
Директор. Не бойся рассказать мне.
Даниэль. Я не боюсь.
Директор. Я помогу тебе. Если ты мне доверишься. Но ты должен рассказать мне все как есть.
Даниэль. Это не я поджег школу.
Директор. Конечно, не ты!
Даниэль. Это правда!
Директор. Знаешь, когда кто-нибудь натворит что-то постыдное, внутри него часто начинают бороться два голоса. Один все отрицает, а другой хочет признаться. В письме, которое мы получили, было написано, что мы не должны слишком строго наказывать того, кто поджег школу. Мы так и поступим. Но разве нельзя предположить, что тот, кто написал это письмо, послушался как раз того голоса, который хотел признаться?
Даниэль. Не понимаю.
Директор. Я думаю, то есть, я уверен, Даниэль, что ты написал это письмо сам.
Юхан (Воображаемая сцена исчезает). Что?!