Нам также известно из психологии, что все проблемы родом из нашего детства, и самая глубокая меланхолия связана с внутренним ребенком, поскольку мы игнорируем его, мучаем его. Здесь речь идет о том, чтобы снова войти с ним в контакт, а также позволить ему вести нас по жизни.
Есть такое восхитительное описание, связанное опять же с Маленьким принцем — это 18-я гексаграмма в 6-й линии — вечный ребенок. Вот это описание очень хорошо отражает суть этого качества с новыми горизонтами, с новыми перспективами. Сент-Экзюпери как раз был носителем креста Служения, и у него были 18-е ворота в 6-й линии. Маленький принц стал выражением этих ворот и этого качества двигаться дальше, раскрывать свою роль, выражать эту роль, а именно это и значит быть человеком. В первую очередь это значит быть человеком.
Итак, мы через линии 7-х ворот приходим к различным аспектам позиции Марса. Мы можем начать с детства — это хорошая перспектива, когда мы показываем взрослым, чего им не хватало, когда они были детьми, и здесь мы смотрим на тех, кто является нашим авторитетом. Химия определяет нашу роль, но мы рождаемся в мире, который наполнен различными авторитетными фигурами. Конечно, первыми авторитетами для нас становятся наши родители. Когда Марс оказывается в 1-й линии, то такой ребенок сам хочет быть авторитетом для самого себя, и его бунтарство против внешних авторитетов может быть очень явным. Именно поэтому такие дети часто на внешнем уровне конфронтируют с авторитаризмом. Они сами хотят быть авторитарными. Здесь мы сталкиваемся с бунтом, с сопротивлением: «Не говори мне, что делать. Я хочу сам это решать». Нужно понимать, что это не связано с какими-то ментальными концепциями. Мы здесь имеем дело с чистой химией, и это способность вести за собой других. Такому ребенку нужно давать больше свободы в решениях. Разумеется, ребенок остается ребенком, и не всегда нужно ему позволять то, что он хочет.
1-я линия настаивает на том, что именно ее авторитет является самым лучшим. По сути, это такой фундаментальный бунт против другого авторитета. Именно поэтому дети, у которых Марс находится в 1-й линии, ведут себя как автократы.
Если же у ребенка Марс оказывается во 2-й линии, то здесь уже возможны обсуждения. В семье, когда такой ребенок хочет чего-то одного, а все остальные члены семьи другого, он скорее всего согласится последовать за волей большинства. Опять же, 2-я линия будет проявлять это двумя способами: «Либо я соглашаюсь и присоединяюсь, либо я принимаю ваше решение, но только для того, чтобы вы оставили меня в покое — делайте что хотите». То есть у нас здесь есть принятие решения большинства, так как 2-я линия — это демократ.
3-я линия Марса определяет чисто подростковую манеру поведения, потому что здесь мы имеем дело с анархистом. Мы знаем, что это качество присуще всем третьим линиям, а здесь мы имеем дело с ребенком, который ненавидит правила. Мир переполнен правилами и ограничениями — по газонам не ходи, не пей холодное, туда нельзя, это неправильно, делай так... Здесь в 3-й линии живет эта внутренняя неготовность принимать правила, то есть «Я способен выжить и без ваших правил. Мне не нужны чужие правила — я живу по своим, и мое главное правило в том, что я не следую чужим правилам». Здесь мы имеем дело с лидерством, которое нацелено на самого себя, и, разумеется, тут всегда будет бунт против статус-кво.
4-я линия гораздо более склонна подчиняться, но, если у нее появится возможность следовать своим собственным путем, она ее не упустит. А пока эта возможность не появилась, она будет ждать. Это оппортунист. Все 4-е линии ждут подходящей возможности, и можно сказать, что 4-я линия наиболее внимательна. Она постоянно высматривает — может быть тут, может быть там, может быть здесь...