– Вы как-то слишком молоды для преподавателя. Это точно не прикол?
Тишина. Снова. Все оглянулись на источник столь грубого вопроса, коим оказалась та самая быдло-девка.
– Ох… Прошу, представься, пожалуйста.
– Конечно-конечно, учитель! Асахи Амагай, любите и жалуйте.
– Какой ужас… – пробубнил Дин себе под нос, почёсывая репу. – Что ж, я могу ответить так. У меня есть знания – у вас есть потребность. До тех пор, пока эта модель сохраняется, я буду сидеть за этим столом. И да, я препод, а не учитель. Это большая раз…
– Как скажете, учитель! – наигранно вскликнула блондинка, после начиная собирать взглядом реакцию своих одногруппников. И реакция была неоднозначная.
Манерно вздохнув, Дин запрокинул голову назад, тихо шмыгнул и вернулся в исходное положение. Разбираться с этой язвой у него не было ни желания, ни моральных сил, так что стоило сосредоточиться на остальных присутствующих.
– Хорошо, теперь, с вашего позволения, я поспрашиваю вас. Такой вот вопрос: а почему именно ближний бой? Разве это не рукопашным зовётся?
– Ну, у нас есть отдельные пары дальнего боя, – пояснил один из студентов. – Там нас учат пользоваться динамо на дальние дистанции и адаптироваться тем, кто таковых не имеют. Заодно и обучают стрельбе с огнестрела.
– Угу-угу. Понял, спасибо. Скажите имя препода дальняка, мне нужно будет с ним поговорить.
– Армандо Де Росси.
– А, наслышан о таком. И кабинет у него…
– Триста пятнадцатый.
– Кто бы мог подумать… Хорошо, спасибо. Постараюсь с ним подружиться и составить вам комбинированную программу. Так, теперь следующий вопрос. Как у вас до этого выглядели пары? А, не, стоять. Какой вы курс?
– Первый.
– Лады. Ну, так как пары выглядели?
– Нам давали учебники по рукопашному бою, мы учили движения, а потом сдавали их на оценку.
Опешевшую физиономию препода было видно даже с дальних рядов. Проморгавшись с крайне поражённым лицом, Иватани качнулся вперёд, окончательно отпрянул от стола и сложил руки на груди, начиная постепенно идти вдоль парт.
– И… вам в прикол так учиться?
Ответа не последовало. Студенты принялись перешёптываться, создавая тихий гул.
– Ладно, давайте так. Я буду учить вас так, как учили меня. Не без своих изюминок, но всё же. Кто из вас занимался в каких-либо секциях? Поднимите руки, пожалуйста.
На всю аудиторию набралось от силы пять человек, при общем количестве в примерно сорок лиц. Подобная статистика говорила лишь о том, что работа предстоит титаническая. Не более. И это при условии, что это только одна группа из многих.
– Так, окей. Мне нужен один человек, который уверен в своих умениях и не боится дать мне по роже.
И вновь тишина. Перешёптывания стали громче, где-то послышались смешки. Подобную реакцию можно было спокойно списать на крайне необычный подход нового преподавателя к своему делу. Мало кто будет вести лекции в подобной манере, однако Дин учился именно у такого человека. Всё, что знает он, ему показал и рассказал один лишь только человек, что и смог привить Иватани все прелести свойской манеры обучения. Никаких игр в старшего и младшего, никакого напускного пафоса, подкреплённого субординацией, никаких пустых разглагольств о важности прочитанных по теме книг. Лишь практика, лишь наглядный показ. И эта схема плотно синергировала с любовью одноглазого к режиссуре, ведь прямо сейчас он делал самую настоящую постановку. Он придумывал себе действия и слова, он же их и отыгрывал, как самый настоящий актёр, что учился у своего любимого мастера, после передавая его учения дальше.
– Да хорош. Серьёзно, ни одного человека? – разведя руками, поразился Дин.
Благо хоть один смельчак всё же нашёлся. В дальних рядах сидел паренёк, что не особо охотно поднял руку, словно надеясь, что его всё же не спросят. Однако он был единственным из всех, так что выбора у Иватани как такового не было.
– Как тебя зовут? – указав рукой на студента, спросил одноглазый.
– Лео. Лео Элмерз, – вполне уверенно отозвался тот.
– Отлично, Лео. Выходи ко мне и расскажи где ты занимался, пожалуйста.
Чуть подвинув своих соседей, парниша протиснулся меж двух рядов парт и всё же спустился к преподу, вставая перед ним и поправляя свою слегка подмявшуюся под джинсы кофту.
– Занимался кикбоксингом. Четыре года, получается.
– О, не кисло. Есть какие-нибудь медали?
– Да, парочка. Две бронзы и одна серебрянка.
– Не, слушай, ты опасный тип так-то. Как думаешь, сможешь дать мне в бороду? – Дин указал на себя пальцем и хитро ухмыльнулся.
– А вы будете нападать?
– Нападать не буду. Только защищаться.
– Э-э… Мне уже приступать? – недоумевающе пожал плечами студент.
– Да-да. Бей, когда будешь готов.
Лео оглянулся на аудиторию, стараясь сыскать внутри неё поддержку. В ответ ему похлопали и крикнули пару ободряющих лозунгов, по-видимому, его друзья, в числе которых был тот самый парень, в которого Асахи кинула стул. Немного воспрянув духом, Лео поправил свои светлые волосы и приготовился, насупившись и выставив перед собой руки. Секунда, и блондин совершает крайне короткий выпад вперёд, подшагивая левой ногой и начиная подворачивать корпус. Его кулак достаточно быстро двигался по заданной траектории, прямиком в челюсть учителя, однако тот на корню пресёк сию попытку атаковать, легко пнув подростка в правое плечо. Пошатнувшись, Лео еле как успел отпрыгнуть назад и сохранить равновесие, после чего принялся несколько брезгливо отряхивать кофту от пыли на плече.
– Три ошибки. Не завернул носок правой ноги внутрь. Сделал слишком короткий подшаг левой ногой. И-и?… – вопросительно затянул Дин, дожидаясь ответа от Лео.