Сегодня понедельник. У всех дней недели есть свой цвет. Я не сама это придумала, конечно. Прим утверждает, что это так, и только я не различаю неделю по цветам. Как по мне, вся неделя делится на школу и ночные смены, но идея с цветом для каждого дня действительно забавна. Понедельник – белый день. Отличный день должен быть, ведь он белый, но на самом деле согласно теории Прим, белый цвет означает, что сегодня со мной может случиться что угодно, это как белый лист бумаги, где можно рисовать красивые узоры, а можно и кляксы.
Мама уже вся в работе и это ещё одна радость, ведь я могу ограничиться скупым «с добрым утром!», дежурной улыбкой, и избежать излишнего общения с ней. Завтрак просто объедение, особенно после того, как Мэл залила тарелку малиной так, что бедный блинчик стал похож на утопленника в липкой жиже. День задался! У меня хорошее настроение, всё складывается просто чудесно: Мэл, блинчики, белый понедельник, отсутствие мамы за завтраком. Я решила сегодня надеть любимое желтое платье и пойти после школы к морю. Захвачу с собой крекеры – моё любимое печенье. Будет что перекусить на берегу.
Единственная школа расположена в самом центре Литора, чтобы детям из любого конца города было удобно добираться. От дома не близко, но зато недалеко от школы есть отличный пляж, где можно погреться на солнышке, разгадывая сегодняшнее настроение моря.
Аугустина всегда провожает Прим в школу стоя у порога. Дело вовсе не в том, что взрослый сын находится под её строгим надзором – просто хочет удостовериться, что мы не ходим на занятия вместе. Глупая старая толстуха! Неужели не догадывается, что мы встречаемся за домом и спокойно болтаем до самых школьных ворот?
А вот и Прим. На нашем месте. Пара комплиментов, отпущенных по поводу моего желтого платья, вполне ожидаемы, но от этого не менее приятны. Всю дорогу, не умолкая он говорит про Тришу, славно мне есть до нее какое-то дело. По меньшей мере раз сто я услышала, какая она замечательная, не то что я, и что встречается такая одна за всю жизнь, если, конечно, повезет. Триша, Триша, Триша. Святая Триша. Какая находка. Какая удача.
Сегодня белый день, а значит, я не иду на поводу у оскорбления «не то что ты», и Прим не скрывает восторга от моего молчания. Возможность выговориться выпадает нечасто.
– Пойдем в лес после уроков? Я тебе покажу, как правильно высаживать нарциссы, – воодушевленно предлагает Прим.
– Отличное предложение! Ты же знаешь, как для меня важно уметь сажать нарциссы.
– Ты не пойдешь.
– Я не пойду, – улыбаюсь и копирую его интонацию. – На самом деле, у меня есть планы, – вру я, – поэтому прости и попроси от меня прощения у нарциссов, но сегодня я пас.
У ворот приходится расстаться, мы расходимся по своим классам.
Наш учитель – милейший человек с одним единственным изъяном: он преподает латынь. Кому вообще в наше время нужна латынь? Подумаешь, национальное наследие. Когда-то все говорили на латыни, но когда это было? Сейчас в регионах говорят на разных языках, и все без исключения отлично понимают друг друга. Вот как, к примеру, Аугустина встречая мужа с работы использует латынь? Или, когда готовит ужин? Выбирая себе новые шляпки или обедая с подругой, она тоже использует латынь? Трудно даже представить. Латынь осталась в прошлом, почем зря голову только нам забивают.
Через три недели закончится учеба, и я буду полностью поглощена своей не самой интересной, но взрослой жизнью. Возьму больше смен в ресторане, соответственно увеличится зарплата, может, даже куплю новое летнее платье. Вот как по мнению господина Антониуса я буду использовать латынь, принимая заказ на обед у старшего стрелкового взвода? Я ему с улыбкой: «Еligere?» А он мне в ответ: «Аnas placet». Так что ли? Вот была бы умора!
Пока я сама с собой развиваю философскую тему «зачем», господин Антониус уже объяснил тонкости заданий в тесте, а я, как обычно, все прослушала. Будет стыдно не получить диплом об окончании школы. Вполне вероятно, что так и будет, если я завалю латынь, но кардинальных изменений в мою жизнь это не привнесет. От официантов не требуют знания латыни, да и диплом для того, чтобы улыбаться, расставляя тарелки на столах не нужен.
– Пс! Пс! Лав… что в пятом? «А» или «Б»? – шепотом спрашивает у меня Густа с задней парты, пока господин Антониус, сцепив руки за спиной, походкой цербера прочесывает класс взад-вперед.
– У меня «Б», – тихонько подсказываю я.
У меня действительно «Б», вот только я поставила ответ наугад, так как не знаю правильного варианта. Густа учится лучше, чем я, но почему-то не уверена в своих знаниях. Она всегда сидит позади меня, иногда мы пишем совместные рефераты.