- Это папин кабинет, - сказал мальчик, обращаясь к ней.
- Уже нет, - бросила женщина.
-Это папин кабинет. Верните все обратно, - упрямо повторил ребенок.
- Теперь это игровая для Кристиана, - Амилия направилась к двери, но вдруг остановилась, - о да, чуть не забыла. Со следующего месяца ты будешь учиться в школе - интернате.
4
Интернат встретил Александра высоким металлическим ограждением, за которым виднелся тянущийся вглубь парк. Водитель подрулил к пропускному пункту, где из небольшого окошка уже виднелась большая темноволосая голова охранника. Автомобиль остановился у въезда и Алекс разглядел крупного мужчину, сидящего за окном. Не только его голова, но и все тело казалось внушительным, словно кто-то надул его как воздушный шарик. Под строгой черной формой скрывалась отлично развитая мышечная масса. Охранник уточнил данные у водителя и, сверив их с журналом, кивнул головой. Спустя мгновение ворота загудели и поползли в разные стороны, пропуская Александра Кима в его новую жизнь.
Через несколько десятков метров парк уступил место зеленому газону, на котором в хаотичном порядке располагались скамейки под редко посаженными деревьями. В центре этой большой зеленой лужайки Алекс увидел небольшой белый фонтан. Фигурки рыбок по спирали тянулись вверх, окружая резной столб посередине фонтана. Из их полуоткрытых ртов стекали струи воды. Отвлекшись на фонтан, Алекс не заметил, как автомобиль остановился возле высокого серого здания, угрюмо возвышавшегося над лужайкой.
- Приехали, - произнес водитель и отрыл дверь. Он обогнул автомобиль и распахнул дверь для Алекса. Мальчик слез с сиденья, дожидаясь, пока Антон достанет его небольшой чемодан из багажника. Мужчина склонился над автомобилем и Александр неожиданно подумал, что будет скучать по нему.
- Я пойду с Вами, - произнес Антон с чемоданом в руках.
Мальчик благодарно улыбнулся, но вслух произнес:
- Спасибо, Антон, но не надо. Я сам...
- Но...
- Я сам, - уверенно произнес мальчик и взялся за ручку чемодана.
***
Александр открыл массивную дверь учебного заведения и оказался в хорошо освещенном холле. Ничего особенного. У стен стояли диваны темного цвета, несколько автоматов с кофе и кадок с цветами. Довольно скромно. Яркие постеры кружков и школьные объявления были расклеены на стендах по всему холлу. Но к удивлению мальчика здесь не было ни души. Растерявшись, он застыл на месте. Алекс осмотрелся и заметил несколько выходов, ведущих на лестницы. Выход с левой стороны показался ему более привлекательным, и он направился к нему. Возле лестницы на стене висел большой стенд «Расписание». Мальчик бросил на него беглый взгляд и вдруг остановился. Догадка осенила его, и он хлопнул ладонью себя по лбу. «У всех уроки!» - пронеслось у него в голове. Мальчик улыбнулся и зашагал вверх по лестнице.
Кабинет директора и учительская располагались на 3 этаже. Как ни странно, появление Алекса без сопровождения родителей не вызвало удивления. После короткой процедуры знакомства с директором, Алекса повели в его класс, по пути показывая школу и объясняя главные обязанности ученика. В целом, они ничем не отличались от правил в остальных школах, за исключением отсутствия возможности покинуть пределы школы до наступления каникул. Раз в 3 месяца. Пропетляв по коридорам, мальчик оказался, наконец, в просторном классе, где десяток любопытных глаз уставились на него, пока он представлялся, стоя у доски. Классный руководитель - немолодой мужчина в очках - указал ему на предпоследнюю парту у окна, и Алекс направился на свое место под гул заинтересованных ребят.
***
Довольно быстро Алекс понял, что учеников интерната можно условно поделить на несколько групп: детей богатеньких родителей, заучек, чьей единственной целью было на отлично закончить это престижное заведение и сделать себе сногсшибательную карьеру и неугодных отпрысков, таких как он, для кого интернат был местом своеобразной ссылки. Его соседом по комнате оказался представитель второй категории - худенький мальчик Максим, проводящий большую часть времени за чтением учебников и глотанием витаминов для улучшения памяти и работы мозга. Все время после учебы Алекс был предоставлен сам себе. Друзей он пока не завел, да и присутствие в комнате Максима мало меняло обстановку. Вот и сейчас Алекс отложил свою книгу и посмотрел на соседа по комнате. Но тот мерно посапывал над учебником по математике. До каникул оставался еще месяц, с грустью вспомнил Алекс и продолжил чтение.