Бывали, конечно, случаи, когда на одного «покупателя» претендовало сразу несколько Лекарей. Тогда выбор шел уже по цвету браслета. Тот, у кого был светлее, имел преимущество. У нас с Вучей браслеты стали уже светло-серыми, но до идеала им далеко.
И хотя специально не вникали, но порой слышали замечания по тому или иному покупателю. За одного уважаемого мага несколько учеников чуть не передрались. А тот так и ушел ни с чем, заявив, что хотел Лекаря с белым браслетом. Потом приехали еще одни «покупатели» и ходили в течение нескольких дней, предлагая не только оплатить учебу, но и заплатить столько же будущему Лекарю. Вот только желающих не оказалось. Меня это так заинтересовало, что я потащила Вучу посмотреть на тех «покупателей».
— Орки! — невольно воскликнула я, только переступив порог привратницкой.
— Не желает ли госпожа заключить с нами контракт? — тут же встрепенулся один из орков.
— Я — нет, но этот парень вам точно подойдет, — подпихнула вперед Вучу.
— Альстра, ты же говорила, что наши браслеты еще недостаточно хороши, — промямлил мой друг.
— У вас отличный цвет браслета, — засуетился орк-покупатель. Он еще не понял, что перед ним соплеменник, и разговаривал на аланском языке.
— Действительно, Вуча, — пожала я ладонь орка. — Это отличный шанс для тебя. Кто еще столько заплатит?
— А ты как? — сопел недовольно орк.
— А я продолжу учебу. И не переживай, в вуали Лекаря мне ничего не угрожает.
Потом мы с покупателями еще какое-то время уговаривали Вучу, и, наконец, он согласился. Проводы и сборы были недолгими.
Мой единственный друг уехал, а я осталась в школе Лекарей.
Глава 8
За полтора года я привыкла к орку. Терпеливый и надежный парень. Но когда-то нам все равно пришлось бы расстаться. Потому проводила его, вздохнула и снова засела за учебники. Надеюсь, что у Вучи все сложится хорошо. Те орки моего друга чуть ли не на руках унесли, когда поняли, что он не человек. Мне такой прием не светил без белого браслета. На этом и сосредоточилась.
Впервые за все моё время пребывания в школе я появилась в классе без внушительного сопровождения. Как ученики отличают одного от другого, так и осталось для меня тайной. В специальных балахонах и вуалях мы все безлики. По крайней мере, я так думала.
— О, выскочка пришла без своего парня, — услышала я комментарий в свой адрес, как только переступила порог кабинета.
Лекция про омоложение лица меня как девушку очень заинтересовала. Кое-что из лекарских умений я уже опробовала на себе. И в первую очередь разобралась с кожей доставшегося мне тела. Теперь она перестала шелушиться, и отпала необходимость использовать дорогое масло. Вылечила я себя на одном из первых занятий по кожным покровам. Информацию про омоложение тоже захотела на себе применить. А тут вдруг сразу наезд.
Впрочем, эти ученики только позубоскалили, но ничего не предприняли. Я так и не поняла, что их, собственно, возмутило? Допустим, у меня браслет часто щелкает на занятиях. Но это же не повод для зависти? Или нет? Кто мешает будущим Лекарям учиться и выискивать дополнительный материал в библиотеке? Меньше бы сидели по вечерам в гостиной и сплетничали, тогда бы и сами усвоили больше материала. Но это было мое мнение. Ученики посчитали иначе.
Кажется, отсутствие развлечений и стало тем фактором, что на меня началась настоящая травля со стороны учеников. Безусловно, браслет не давал причинить вред кому-либо. Вот такая особенность у магической вещицы: пока на тебе браслет, ты только Лекарь, и никак иначе. Опять же скучающие ученики — народ изобретательный. И вполне способны придумать способы, как обойти ограничение.
Свои занятия я чередовала с посещением курса аптекарей. В один из дней решила сходить на лекцию по редким растениям. И только стала садиться за стол, как кто-то из учеников наступил на край моего балахона. Формально вред мне никто не причинил, и браслет не остановил ученика. А я запнулась и упала на пол. Коленку так сильно ударила, что слезы брызнули из глаз.
Не столько было больно, как обидно. За что так со мной?! Пока я пыталась принять вертикальное положение и вылечить собственную конечность, в класс зашел преподаватель. Мимоходом уточнил, что случилось, и хотел пройти дальше к кафедре, но вдруг затормозил.