Мальчик взял портфель и побежал в школу.
Первым уроком был английский. Учительница зашла в класс и поздоровалась с детьми.
- Доброе утро ребята! Сейчас мы с вами подведем итоги словарного диктанта и проведем работу над ошибками. Лучше всех работу выполнили соседи по парте Маришка и Ваня. Все слова написаны правильно.
Ванька не поверил своим ушам. Но с другой стороны он точно учил слова очень старательно, как никогда за три года. Может он где-то проспал или отвлекся и не помнит этого диктанта? Ответа в голове не было.
Физкультура вторым уроком прошла как обычно. Третьим была математика. Тут Маришка сказала:
-У меня попался очень трудный вариант, чуть решила! Хоть бы четверку получить. Ванька, а ты как, на тройку надеешься или нет?
Ванька пожал в ответ плечами и задумался. Он, конечно, готовился к контрольной. Но он ее НЕ РЕШАЛ!!! Постепенно до него начало доходить, что будильник-то работает. Два дня пролетели так, что мальчик их и не заметил. Когда же обнаружилось, что по контрольной в классе только две пятерки: у отличницы Евы и у Вани, то его радости не было предела.
- Ура-аааа! Ура-аааа! Работает!- кричал мальчишка, вприпрыжку несясь по школьным коридорам. Первоклашки испуганно разлетались от него в разные стороны. Старшеклассники косились и крутили пальцем у виска. Но Ванька их не замечал. Сбылось его самое тайное желание. Он получил то, о чем даже не смел мечтать.
Полетели замечательные дни. Ванька стал почти отличником. Если он пропускал день с помощью будильника, то в журнале по всем предметам появлялись пятерки. И можно бы было вообще в школу не ходить, но он помнил предупреждение Деда Мороза, что злоупотреблять волшебством нельзя. Поэтому иногда приходилось появляться на уроках. И вот тут, когда его вдруг спрашивали, случиться могло всякое. Отличные оценки в журнале совершенно могут не соответствовать знаниям в голове. А раз на уроках мальчик появлялся редко, то и знания были как мамин дуршлаг: с дырочками …
Дальше неприятности начали расти. Оказывается, после контрольной весь класс дружно пошел в кино. Все одноклассники считали, что Ваня был с ними. А он ничего не помнил: ни фильма, ни похода, ни того дня.
-Ванька! Правда, классный фильм мы вчера смотрели! Говорят, продолжение будет. Пойдешь? – спрашивали ребята. А он и начала-то не смотрел, какое там продолжение?
-Ванька! Ты чего вчера в кафе не пришел? – спросила Лилия, которая очень мальчику нравилась. А что было ответить: «Я крепко спал»?
Но самое страшное было в том, что начала резко стареть его мама. Сначала стали появляться и резче проступать морщины. Затем красивые мамины волосы вдруг стали белеть. Исчезла красивая походка. Она все больше и больше стала походить на сгорбленную старушку. Этого мальчик уже перенести не мог. Маму он сильно любил. Она была для него самым близким и дорогим человеком. Он понял, что причина в его будильничке.
Одним ранним утром Иван собрался с духом и выбросил волшебное устройство в мусорный бак. Он был почти счастлив. Ведь от какой проблемы избавился! Хотя, конечно предстояло каждый день снова ходить в школу и с замиранием сердца ждать очередную контрольную. Но остальные ребята же учатся? Только вернувшись вечером из школы, обнаружил часы, как ни в чем не бывало стоящие на прикроватной тумбочке. Тогда, вооружившись отцовским молотком, он разбомбил проклятый механизм, зарыв его остатки в землю. Дома будильник ждал его целый и невредимый. Поэтому Ванька решил уйти жить в лес и унести его собой. Лишь бы подальше от дома и от мамы.
Что будет делать в лесу, как жить, мальчик пока не знал. Но он же любил очень читать, и читал о Робинзоне Крузо. Тот выжил на необитаемом острове. Значит можно выжить и в лесочке на окраине их города?
Упаковав будильник, пару бутербродов в школьный рюкзак, Ванька пошел на житье в лес. Он шел и шел. Через какое-то время понял, что точно потерялся. Кругом стояли темные деревья, закрывающие своими верхушками небо. Небо начало темнеть, стали собираться тучи. Дождя пока не было, но к ночи небо обещало разразиться настоящим весенним ливнем. Вдалеке кто-то заунывно выл, над головой ухнула сова. Стало по-настоящему страшно. Малыш сел на упавшее бревно и заплакал.
Вдруг рядом раздался удивительный звон. Он был тихий и нежный. Казалось, что кто-то ударяет по хрустальным пластинкам стеклянной палочкой. Воздух начал вибрировать и переливаться цветами радуги. Ванька вытер слезы грязным кулаком и начал оглядываться по сторонам. Оказывается на бревне рядом с ним сидела крохотная девчонка. Она была размером с куклу, но при этом была абсолютно настоящая. Розовая юбочка девочки походила на бутон розы. Волосы были приятного зеленого оттенка, а за спиной сверкали два настоящих прозрачных крылышка. Такие же крылышки бывают у стрекоз. Но существо было именно девочкой.
- Здравствуй, Ванечка! – сказала она нежным голоском.
- Ты кто? – удивленно спросил мальчик.
- Я – лесная фея. Ты находишься в моем лесу!
- Но фей не существует! Мы это в школе проходили.
- Волшебных будильников тоже не бывает. Но именно с ним ты пришел в мои владения.
- Откуда ты знаешь про будильник?- спросил мальчик.
- В волшебном мире мы знаем очень многое про всех людей. Вы даже об этом и не догадываетесь. Свои знания мы можем использовать как для добра, так и для зла. Самым злым среди нас на сегодня является колдун по имени Рыжий Барон.
- Так вот почему у Деда мороза была рыжая борода!- быстро сообразил Ванька.
- А ты, смотрю, смышленый малыш,- сказала фея.- Именно Рыжий Барон изобрел это чертову штуку под названием Трансформатор времени. Ты же читал Сказку о потерянном времени? Ее как раз в третьем классе проходят. Когда волшебники для накопления силы берут время детей, которые тратят его по пустякам.
- Но я не тратил время на пустяки,- насупился Ванька.
- Да, не тратил, ты его просто отдавал Барону с помощью будильника.
- Но ведь в сказке ребята старели, а я остался таким же?
- Да, ты остался. Когда тебе десять лет, потерянный час не чувствуешь. Кажется, что жизнь бесконечна. А вод сердце твоей мамы чувствовало, что с любимым сыном что-то происходит. Она взяла все твои проблемы на себя и начала стареть в десять раз быстрее с каждым заводом будильника.
- Но я же перестал им пользоваться! Я даже пытался его выбросить, - мальчик тяжело вздохнул,- но ничего у меня не вышло.
- Знаю, знаю,- улыбнулась фея. - С волшебными артефактами так просто не расстанешься. И действие их гораздо сильнее, чем ты можешь себе предположить.
- А что такое артефакт?- спросил мальчик. Он, конечно, читал много, но с таким словом пока еще не встречался.
- Это, то, что создают люди и волшебники. В природе эти вещи не встречаются. Вот твой будильник может вырасти на дереве?
- Я думаю, что нет. А уничтожить эти самые артефакты человек сможет?