Но кое-что всё-таки осталось в памяти. Например, то, что на месте драмтеатра, в котором мы смотрели непонятный спектакль, было кладбище и Храм. Оказывается, не только взгляды меняются на прямо противоположные, но и объекты строительства. Сейчас, возможно отдавая дань старине, строят большой Храм в самом центре города, напротив Главпочтамта. Кстати, на месте новой церкви в советские годы располагались мастерские, где работал токарем мой дедушка в начале своего долгого трудового пути в сфере бытового обслуживания от простого рабочего до начальника цеха.
Однако, пора уже прервать рассказ о моём любимом Иванове – городе Иванов – большой деревне, надеюсь что всё-таки дружелюбной, и вернуться к нашим юным друзьям. Они на некоторое время остановились в переходе под мостом, любуясь утками, которые постоянно обитали в этом месте. Люди, проходящие мимо, подкармливали их хлебом, и из-за этого утки иногда даже выходили на берег. Однажды поселился в нашей Уводи лебедь, но через некоторое время пропал. Насмотревшись на не боящихся холода водоплавающих (мне бы их стойкость), мы продолжили свой путь. Оказались на остановке среди немыслимого количества людей – в самом центре города. Здесь учительница решила ещё раз пересчитать учеников. Раз пара, два пара, три и т.д., пока не дошла до Владика Соколова, который стоял где- то в середине линейки и почему-то оказался без пары. «Где твоя пара ?» – спрашивает Инна Михайловна. «Не знаю,» – отвечает мальчик. «А с кем ты стоял?» «С Ромой», – слышится в ответ. Стали кричать: «Рома! Рома!» Безрезультатно – Рома как сквозь землю провалился. Кошмар! Пропал ребенок средь бела дня, находящийся под присмотром стольких взрослых.
"Как хотя бы выглядит этот Рома?" – спросила мама Олега Абрамова у Инны Михайловны. "Да такой рассеянный," – услышали в ответ характеристику без особой точности. "Он в черной шапочке", – дополнил замечание учительницы кто-то из ребят. Поискали глазами в толпе мальчика с подобными приметами, покричали еще раз – тишина. Ужас какой-то! Только что был здесь, и вдруг исчез. Вот так и пропадают люди, а потом их разыскивают через передачу "Жди меня". Начали искать и мы. Побежали обратно в переход – Владик вспомнил, что спускался он ещё с Ромой, а вот потом тот где-то отстал. В переходе мальчика не оказалось. Ещё раз посмотрели – покричали в толпе и среди других классов – нет. Между тем, пора ехать в школу, а троллейбус пока ещё не подъезжает. Но это нам и на руку – мы Рому ищем. Просто не везет нам на остановках – туда ехали с приключениями, и обратно – не лучше. Немного вдалеке друг за другом стояли несколько троллейбусов. И один или два класса уже уехали – более старшие, четвероклассники, по всей видимости, – люди, умудренные опытом, более практичные, без сентиментальности. Не то, что мы – на уточек решили полюбоваться – в итоге и Рому потеряли, и троллейбус опять ждём.
Но куда же всё-таки Рома запропастился? Беда-то какая – семилетний ребёнок пропал! Где он сейчас? Если бы, не приведи Бог, в такую ситуацию попала я, у меня началась бы паника. Да и у многих детей семилетнего возраста, думаю, тоже. Правда, нынешние дети другие, чем, например, наше поколение. Хотя любое поколение, конечно же, отличается от другого. А современные дети практически каждый день испытывают стрессы, ещё в утробе матери многим из них удаётся почувствовать напряжённый темп современной жизни. И возможно, «потеряться» – выглядит для них, хотя не для всех, как самая настоящая ерунда или такое небольшое приключение. Во всяком случае, забегая вперёд, скажу, что когда Ромочка Калабанов нашелся, я не слышала ни слова о том, что он испугался и тем более заплакал. Но, возможно, просто вел себя как настоящий мужчина – не подал и виду, что ему не по себе…
Не знаю, какой финал бы имело это происшествие, если бы не современное величайшее изобретение человечества, такое же загадочное для людей среднего ума и могущественное, как волшебство в сказках, как электричество, самолет, интернет и тому подобные открытия и творения человеческих рук и умов. Я имею в виду сотовый телефон – то, без чего уже трудно прожить и дня. За несколько лет мобильные телефоны надежно внедрились в нашу жизнь, их освоили практически все социальные и возрастные слои населения – от школьников до пенсионеров. Я сама с трудом представляю, как раньше можно было уехать из деревни в город, сказать бабушке, когда приблизительно приеду, а потом задержаться ещё на денек и при этом не предупредить её, потому что просто-напросто нет возможности. Деревня наша, несмотря на свою небольшую удаленность от города (всего-навсего 20 км), не то что не имеет телефона, а даже обходится как-то без газа и подъезда к ней. Правда в рамках всеобщей телефонизации года четыре назад поставили телефонный столб и в нашей деревне. Хорошая мысль пришла, как обычно, немного "опосля", когда уже "даже самые отсталые слои населения", как говорил герой Леонида Куравлева в фильме "Самая обаятельная и привлекательная", обзавелись сотовыми телефонами. И теперь столб с телефоном, по которому можно позвонить по карте (а не по двухкопеечной монете – застала я ещё и такие времена) напоминает скорее историческую достопримечательность, а не предмет постоянного обихода.