А в таком случае работает сигнал — УХ. Ребёнок даже в таком возрасте уже четко осознаёт — раз папа или мама сказали УХ, значит, это НЕЛЬЗЯ. Потому что будет больно или страшно.
Возглас, конечно, можно выбрать какой-нибудь другой. Главное, понимать принцип. И понимать, что вы заботитесь о своём ребёнке. Вы учите его соблюдать технику безопасности. Вы резко снижаете вероятность несчастных случаев с вашим ребёнком.
Что получается в результате?
Вы научили своего малыша технике безопасности. Вы убрали опасные для него вещи подальше. Периодически вы контролируете, чем занят малыш, приглядываете за ним.
И в результате маленький человечек находиться в безопасности. Пускай не стопроцентной — да ведь это и невозможно — но три этих метода, вместе взятые, снижают опасность для малыша почти до полного нуля.
Но это хорошо дома. А на улице?
Да, на улице уже сложнее.
А вы уверены? Может, наоборот, проще?
Лично у меня никаких проблем не было. Мы просто шли и гуляли. Что со старшей, что со младшей. Ходили по лесу — точнее, лесопарку. Ходили на различные детские площадки, где девчонки могли с огромнейшим удовольствием лазить, бегать, прыгать, скакать, носиться наперегонки и прочее в том же стиле. Мы ходили вместе в магазин. Ходили в детский сад. Потом я водил их в школу — жили-то мы от неё далековато. И никаких проблем не возникало. Всё как-то само собой получалось, что девчонки вели себя правильно. Грамотно с точки зрения безопасности.
Почему так? Особо над этим я не задумывался. Скорее всего, тут много причин. Во-первых, они дома уже достаточно усвоили технику безопасности. Во-вторых, видели, как и что делают на улице их родители. В-третьих, мы им объясняли, что в той или иной ситуации нужно делать. Особенно там, где можно выбрать несколько возможных вариантов. Например, вот так можно делать — это хорошо, этот вариант тоже хорош, этот хуже, лучше по-другому, а вот это — плохо. Так не годится.
Это общие рассуждения, а если на примерах? Ну хорошо, возьмём примеры. Давайте, скажем, поговорим о велосипедистах.
Велосипедистов на наших улицах, тротуарах, дорогах становится всё больше. И что из этого следует? То, что появляется дополнительный источник опасности. И это надо учитывать. И правильно при необходимости действовать. И учить правильно действовать детей.
Но детей не учат. Детей вообще не учат правильным действиям при встрече с велосипедистами.
Сколько раз я наблюдал такую картину. По тротуару едет велосипедист, ребёнок стоит у него на пути, смотрит — и ничего не делает.
В последний раз видел такое буквально несколько дней назад. Потом мамаша приказала:
— Никита, отойди в сторону.
И тогда он наконец-то зашевелился.
А если бы мамаша не заметила опасности?
Тогда бы этот Никита так бы и стоял столбом, ожидая команды. У него уже воспитана пассивность. Он совершенно не готов действовать самостоятельно. Его натаскали на выполнение приказов. Нет приказа — нет никаких действий. Без приказа или указания он ни на что не способен.
И таких детей очень много.
Я вспоминаю своих детей. Они вели себя по-другому.
Самый яркий случай, который мне вспомнился, произошёл с моей младшей и с её двоюродной сестрой, моей племянницей.
Было так. Мы гуляли по Минску. Я со своей семьёй и брат со своей. У моего брата дочь, которая всего на полгода моложе своей двоюродной сестры. И вот вдруг моя племянница побежала прямо к дороге.
Реакция моей младшей была мгновенной. Схватив за куртку, она дёрнула назад так, что её двоюродная сестричка прямо села на землю.
Моя дочь не ждала никакой команды, никакого указания. Она знала, что возле дороги бегать нельзя. И мгновенно приняла правильное решение. А этим, кстати, не каждый взрослый может сделать. О детях я вообще молчу.
Недавно был характерный случай. С моим участием, кстати.
Еду себе спокойно на велосипеде, поворачиваю за угол и вижу в нескольких метрах от себя малыша лет пяти на трехколесном велосипеде.
И этот малыш прётся на своём трёхколёснике прямо под колёса — причём смотрит на меня с улыбкой — по левой стороне. А его мамаша? Она идёт недалеко от него и смотрит — правда без улыбки — на происходящее, никак не реагируя. Она что, полагается на мою реакцию, что я успею вовремя среагировать? А если бы не успел? А если бы я перед этим поворотом не снизил заранее скорость?
Что тут ещё сказать? Многие взрослые совершенно не готовы к тому, что жизнь вокруг изменилась. И что нужно в чём-то изменить своё поведение с учётом изменившихся обстоятельств.