У маленького эльфа есть ещё один дар: видеть сияние вокруг всех предметов и тел. Он долго считал, что так умеют все, но оказалось, что только он и его родители. Мама сказала, что сияние называется "аура" и что не стоит обсуждать увиденное с кем бы то ни было.
Скоро мальчику предстоит пойти в школу. Это так волнительно, ведь там будет много незнакомых детей. Марику очень хочется, чтобы среди них оказался хотя бы один эльф. Но пока вокруг одни хоббиты, гоблины, орки, гномы…
Не Хогвартс
Пришло время ехать в школу. Марик почти не спал ночью: так волновался, что лишь под утро задремал ненадолго, а тут и вставать пора! Мальчику предстояла поездка в российскую Школу магии Колдовстворец. Это учебное заведение не так известно, как Хогвардс, Шармбатон или Дурмстранг, но оно даёт замечательное магическое образование, о чём можно судить по знаменитым её выпускникам, о которых знает каждый первоклассник. Например, на слуху: Василиса Премудрая, Вольф Мессинг, Антон Городецкий. Британские ученые признают русскую Школу второй после Хогвардса.
Традиционно в Колдовстворец принимают детей с девяти лет, но в связи с тем, что в последние годы рождаемость по всему миру значительно упала, руководством было принято решение — в качестве эксперимента- начать обучение семилеток. Так Марик и попал в Колдовстворец. Больше всего его вдохновила возможность играть в квиддич. В Хогвардсе игроки летают на мётлах, а в Колдовстворце- на вырванных стволах деревьев, что гораздо круче. С этим согласны абсолютно все ученики Школы.
Ученики и их родители попадают в Школу через систему порталов, поэтому никто не знает её географических координат. Известно только, что это «где-то на Севере России», потому что там бывают полярный день и полярная ночь. Родственники, большинство из которых сами — выпускники Колдовстворца, убедившись, что условия для проживания и обучения созданы нормальные, возвращаются домой, а дети остаются в интернате. Собственно, так организованы все закрытые школы. Сейчас, в эпоху Интернета, контакты с детьми стали гораздо проще. Есть и мобильная связь (без геолокации!), а также возможность общения в соцсетях. Кстати, у Школы есть страница ВКонтакте: https://vk.com/club83013890.
Итак, после прощания с провожающими, всех первоклассников собрали в большую лекционную аудиторию, где должно было произойти разделение по классам: «Аз», «Буки», «Веди» — на большее первоклассников не набралось. Едва войдя в огромный зал, где столы были установлены ступенчато, амфитеатром, Марик зажмурился: так ярко сияли ауры детей. В третьем ряду, справа, Марик увидел такие же ауры, как у него самого. «Эльфы!» — обрадовался он и ринулся на свободное место рядом. Он смотрел, нет, даже «смотрелся», как в зеркало, в лица своих будущих одноклассников и не мог перестать улыбаться. В его груди бушевал радостный шторм. Эльфы! Два мальчика и одна девочка, радостно улыбаясь, смотрели на него. Марик подумал: «Хорошо бы попасть в один класс». И как будто услышал: «Так и будет, не волнуйся!»
Никаких распределяющих шляп или чего-то похожего. Ребятам сказали несколько напутственных слов, подбодрили, познакомили с кураторами, и предложили самим объединиться в группы. Так Марик оказался в классе «Буки» вместе с новыми друзьями, о которых он долго мечтал!
Враг твой
Самое первое, что велели сделать первоклассникам- выбрать новое имя, под которым они будут учиться в школе ближайшие десять лет. Объяснили это тем, что настоящее имя никто не должен знать: это тайное слово связывает человека с домом, семьей. Четвёрка юных эльфов, недолго думая, придумала себе клички. Марик стал теперь именоваться Иданом. Настоящие имена других детей он так и не узнал, это было запрещено. Но теперь мальчиков звали Умил и Бажен, а девочку — Купава.
Когда ребята познакомились и сообразили, что первые буквы имен образуют слово «буки», то есть литеру их класса, они очень обрадовались. У Марика-Идана сразу появилось сомнение в случайности такого совпадения. Но он никому ничего не сказал.
* * *
Начались учебные будни. Юным эльфам было очень интересно в школе, хотя у них не было ни минуты свободного времени: они всё время чем-нибудь занимались. Встречи с родителями по Скайпу становились всё реже, но детей это не беспокоило, как, впрочем, и большинство взрослых. Ребята стали настолько сплочённой группой, что им даже не нужно было много разговаривать, они научились общаться ментально. И на физическом уровне их синхронность просто поражала окружающих. Друзья могли одновременно повернуть головы и посмотреть на что-нибудь, а потом, осознав это, дружно рассмеяться. Никто из них не мог объяснить этот эффект, но он им нравился.