Западноевропейская идея прогресса состоит в следующем: мир развивается только одним путём, или, в крайнем случае, разными путями, но в направлении одного результата. Это понимание окончательно оформлено в Западной Европе и США после 1960-х годов, и любые рассуждения о возможности других приоритетов и других форм политического устройства недопустимы с точки зрения «общечеловеческих ценностей», которыми могут быть только те, что определены в рамках западноевропейской цивилизации. Всё иное может существовать, только если не противоречит «общечеловеческим ценностям». Ислам? Да, возможен. Но женщина должна иметь в исламских странах равные права с мужчинами. Тоталитарное мышление западноевропейцев не допускает возможности иной системы приоритетов, в которой, например, женщина чувствует себя более счастливой, когда она защищена мужчиной и подчинена ему, а не ответственна за себя сама и обязана быть самостоятельной.
Универсальным критерием успеха стран и культур является материальное благополучие. Возражения с позиций духовных ценностей встречаются убийственным вопросом: «Вы что, не хотите, чтобы ваш народ пользовался плодами технического прогресса?» А если хотите, то, согласно теории модернизации, любой человек должен быть освобождён, в том числе освобождён от опеки и контроля со стороны своей общины. Элиты, которые пытаются защитить традиционные ценности, отодвигаются в сторону. Демократия при всеобщем избирательном праве позволяет опросить весь народ и установить, что большинство хочет материального благополучия. Затем ответственность за неудачи в строительстве обеспеченного общества западного типа возлагается на сами новообращённые народы и их элиты. Не устраивает? Вы неполноценные, вас надо воспитывать.
Идеология приоритета индивидуальной свободы, утвердившаяся в результате религиозной борьбы протестантов и католиков, стала тоталитарным основанием для вмешательства в жизнь людей, исповедующих иные ценности. Оказались забыты принципы существования на востоке Европы христианской Империи, которая допускала наличие внутри себя разных систем ценностей.
Вместо эпилога. Предварительные выводы
Римская империя минус Константинополь плюс королевства варваров равно Европейская цивилизация.
Наше расследование показало, что излагаемая в учебных заведениях история является тенденциозным подбором и недобросовестной интерпретацией важных фактов европейской жизни последних двух тысяч лет. Многое ещё не рассказано. Кто персонально стоял у истоков лживой легенды о Византии и Риме, которую окончательно оформили в Европе XIX века и которую преподают российским школьникам? Что всё это значит для России начала XXI века? Ответы на такие вопросы будут даны в полновесной книге «Похищенная Римская империя».
Скептикам, сомневающимся, что всё было именно так, как описано выше, можно порекомендовать свериться с любыми энциклопедическими источниками. Там все приведённые данные есть, и даже беглый просмотр электронной энциклопедии (Википедии) позволяет увидеть, что привычные для нас стереотипы в интерпретации истории не соответствуют общепризнанным фактам. Правда, при знакомстве с литературой нужно быть осторожными: учебники и энциклопедии переполнены выводами и обобщениями, которые отвечают существующей традиции, а её как раз хотелось бы поставить под сомнение. Вместе с тем, факты приводятся именно те, что использованы в этой книжке.
Кому-то зачем-то понадобилось вырезать из учебников 1000 лет истории Римской империи. Империи, которая минимум до начала XIII века сохраняла высокие традиции просвещённой античности, причём не в виде мёртвых книг, которые читали лишь монахи за толстыми стенами, а в виде живых обычаев, присутствовавших в быту и повседневности миллионов граждан. Зачем была осуществлена подмена? Чтобы показать, что «Византия» — это неудачная мутация, боковая ветвь, вырожденный Рим, не имеющее достойной предыстории государство. Вот новые европейские империи — это действительно наследницы великого античного Рима.