- Это ваше имя? - просто море любопытства.
- Можно сказать и так. У меня вообще много имён, но сейчас это самое близкое по значению.
- А что оно значит?
- Так в одной стране называли демонов Лисов способных принимать образ человека.
- А вы тоже так можете, ну, принимать образ человека. - Какой он всё таки любопытный.
- Не совсем. - Я усмехнулся про себя. - Потом, как-нибудь покажу, только обещай что не испугаешься.
- Обещаю. - Как он легко согласился. И при этом в эмоциях огромное количество радости.
- А теперь начнём наш первый урок...
Я даже не предполагал что Наруто окажется настолько сообразительным. Практически всё, что я ему объяснял, он схватывал на лету, такие моменты как что такое чакра и какие различия между стихийной и обычной. Постепенно я получил подтверждения своей теории.
Оказалось что кое-что из моих умений оказалось доступно и ребёнку, как и почему я даже предположить не мог. Но вот проконтролировать, чтобы он смог научиться пользоваться моими умениями стало моей целью. Пока что я не брался за его подготовку всерьёз, слишком он мал, но и того что я ему давал, хватало с головой.
В прошлом я начинал путь Тёмного властелина с пути убийцы. При этом кланового. Учили меня с трёх лет. При этом каждая ошибка с возрастом приобретала всё более и более опасный результат. К четырнадцати годам нас осталось только трое из двадцати. Двое парнишек стали убийцами, машинами. Никаких мыслей, никаких сомнений. Есть Клан и его враги. В последствии я сам убил их, но это уже другая жизнь.
Так вот, там меня учили многому. Основные комплексы для растяжки и пластичности. Тренировки координации и моторики.
Самое то для детского тела, чтобы сохранить пластичность тела в будущем. А с учётом что у Наруто была бешеная регенерация и тело с рождения было значительно крепче чем у простого человека то и мои тренировки были в тяжесть для него только сначала.
Ребёнок оказался очень упёртым. Его стремление стать сильнее вызывало во мне опасение. В этом мире появится человек, который также станет стремиться к большой силе, и я не хотел для него такого пути. Мне не нужен был второй Учиха Саске.
Но мои опасения развеялись в один миг.
- Кицуне, а сколько тебе лет?
Очень часто Наруто задавал мне вопросы, пытаясь понять - кто же я? Уже полгода как я смог с ним впервые поговорить и всё это время он расспрашивал меня обо всем, что ему было интересно. И не удивительно, что в первую очередь интересен ему был я. Обычный ребёнок с обычными вопросами, почему, зачем и как.
Забавно получилось, когда он самостоятельно смог попасть в свой внутренний мир. Тогда он в категорической форме потребовал мне показать свой человеческий образ.
Я ожидал что он испугается, а этот непоседа был в таком восторге что чуть в клетку не залез, лишь бы осмотреть меня. Я пока не показывал ему, что решётка для меня не преграда, было ощущение что пока рано. Да и для него попытка вылилась в ожог руки, которую он сунул за прутья. Слишком уж большая концентрация демонической чакры.
- Даже не знаю как считать. Если приплюсовать все мои... годы свободы, то около пары сотен.
- Ух ты? Так ты настолько стар! Даже старше Хокаге!- восторг чуть ли не из ушей брызжет.
- Я стар! Да я ещё о-го-го. Нашёл старика. - Я очень часто шутил. Мне нравилось ощущать как ребёнок радуется. Оказалось, что у Наруто есть зачатки эмпатии и он практически постоянно ощущал эмоции окружающих. Не представляю, как он в таком окружении ненависти ещё не перегорел. И самое удивительное, что и я стал ощущать чужие эмоции, а с учётом моего опыта я всегда мог предупредить ребёнка об опасности.
В этот момент я ощутил отчаяние. Кто-то в парке был напуган.
Наруто и сам ощутил это, но так как пока он не мог разобраться в чужих эмоциях, то мне приходилось учить его.
- Кицуне?
- Правее. Рядом.
Я часто давал ему задание подкрасться к кому-либо незаметно. Только подкрасться, и только. Пусть это мало походило на тренировки, но основная задача была в том чтобы он вырабатывал терпение. Ведь простоять на одном месте пять минут для энергичного ребёнка, это изощренная пытка.
Наруто чуть ли не ползком стал медленно красться. Как я его и учил, выкинуть из головы все мысли. Стараться ощутить окружающий мир как часть себя.
Мне оставалось только ощутить радость за такого ученика. Первого и единственного.