Можно назвать это гиперболизацией, мне при слове «гиперболизация» сразу же вспоминаются наши уроки по литературе. Наша учительница была молода и красива. Она в школе вызывала у многих непонимание. В своем кабинете она точно чувствовала себя то ли Анной Ахматовой, то ли Мариной Цветаевой, а может быть, Жорж Санд, этого никто не узнает. Она давала на дом совершенно невыполнимые домашние задания, а занятия проходили в режиме постоянных опросов и тестов, никаких объяснений. Мы все старались, но то ли мы были глуповаты, то ли она намеренно завышала требования и ожидания, так или иначе, каждый урок становился пыткой для всего класса. За два года обучения она не поставила ни одной пятерки ни одному ученику.
Это была шестая школа в моей жизни, во всех предыдущих я участвовала в олимпиадах по литературе, районных конкурсах по сочинениям, но за два года общения в этой спортивной школе обросла комплексами, как новогодняя елка игрушками. Однако все-таки я справилась, насколько это было возможно в тех условиях. В аттестате у меня «4» по литературе, но это была победа, их было всего две на весь класс. А ведь на протяжении всей моей учебы в других школах у меня по литературе всегда была твердая пятерка.
Когда ей задавали вопрос о причине такой низкой успеваемости во всех ее классах, она, будучи талантливым литератором, искусно упражнялась в словесности, давала массу интерпретаций и трактовок, и старшие учителя испуганно отступали, боялись показаться несведущими и некомпетентными.
Нам тогда было очень обидно, а сейчас, спустя почти двадцать лет, я понимаю, вот она, настоящая гиперболизация в чистом виде.
Гиперболизация своей власти и своих способностей. Спросите, почему все-таки я так люблю книги и бумаготворчество? Мне просто повезло. Еще до этого опыта я училась в школе № 235, которая находилась на улице Щепкина, и была там учительница лет тридцати на тот момент, Ольга Мейер (так жаль, что не помню ее отчества). Уникальная личность!!! Светлая и умная!!! За год обучения она дала столько, сколько, наверное, невозможно было бы дать и за пять лет. Она нам, девятиклассникам, читала сонеты Франческа Петрарки, знакомила с творчеством Павла Флоренского. Спасибо ей за нашу любовь к творчеству. Однако что-то меня сильно задела гиперболизация, я как-то ушла от темы, а все же пора возвращаться.
Гиперболизация – этот прием подразумевает преувеличение, порой чрезмерное, в нашем случае это преувеличение собственных достоинств с помощью красивых, практически гипнотических эпитетов. Гиперболы могут быть образными ( «божественная петербурженка», «блистательная красавица», «ищу сокровище» ) или количественными ( «безо всяких проблем», «все при мне» ). Этот прием срабатывает довольно часто, так как наше воображение само создает желаемые образы и картинки. Когда читающий объявление воспринимает текст, в его голове начинают возникать образы, которые для него ассоциируются с этими словами. Получается, что он сам создает приятную для себя картину.
«Добавим цвета», Или власть слов-усилителей . Слова-усилители придают положительному описанию большую яркость, как будто жирным шрифтом выделяют какое-то особое качество, чтобы взгляд читающего сразу на нем остановился. Слова-усилители сами не несут явного смысла, а всего лишь подчеркивают мысль, передаваемую другим словом ( «чертовски привлекательная», «самая обаятельная», «самая лучшая», «самая красивая», «ищу самого прекрасного» ). Любопытное наблюдение: женщины в своей речи гораздо активнее используют слова-усилители, а чемпионами по частоте употребления стали слова «совершенно», «так», «такая», «такой», «ну просто», «ужасно», «невероятно».
• «Ты и я одной крови» – очень эффективный прием, как будто мы сами приглашаем к общению, дистанция между нами и нашим Потенциальным Объектом значительно сокращается. Как она проявляется? ВСЕ просто, достаточно лишь в описании использовать «Ты-форму». «Я жду тебя одного», «Ах как мы с тобой похожи».
• «Да, я такая!!! Хочешь, попробуй, но сможешь ли!» Тактика увеличения дистанции между автором и адресатом. Эта тактика обладает очень многослойным эффектом, главное достоинство – она создает интригу. Для того чтобы искусственно отдалиться от людей, которые будут читать наш профиль, применяется вежливая форма обращения. «Мне 29, обаятельная, привлекательная, без вредных привычек. Если вы свободны, готовы к серьезным отношениям, то у нас возможны перспективы».