Интеллект — способность человека приспосабливаться к новым ситуациям, способность к обучению и запоминанию нового, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию знаний. Для развития читайте книги, научную литературу, будьте любознательны, познавайте новое (также растет восприятие)
Восприятие — способность человека органами чувств познавать предметы окружающего мира. Влияет на обнаружение, различие, идентификацию и опознание предметов окружающего мира.
Рукопашный бой — рациональное использование набора характеристик (сила, ловкость, выносливость, восприятие, интеллект) для уничтожения\выведения из строя противника с применением специальных ударов и приемов борьбы. Для развития наносите удары разными частями тела(также развиваются сила, ловкость, выносливость, восприятие)
Холодное оружие — мастерство владения холодным, не стрелковым оружием. Включая кастеты, ножи, мечи, дубины, копья и прочее. Для развития используйте как в быту так и бою предметы, попадающие под данную категорию.
Паркур — способность быстро и эффективно преодолевать любые препятствия, рациональное передвижение по сложной местности, включая городские препятствия. Для развития преодолевайте препятствия.
Мда, справочка, конечно, так себе. «Чтобы читать книги — читайте книги». Что — то из этой серии.
А мой бесплатный подарочек, тем не менее, не унимался:
Внимание! Для полноценного развития по ветке умений Ловкость, необходима первая модификация организма — Гравиорган, уровень 1.Справка — это непарный орган, размещающийся внутри человеческого тела, способный брать под контроль гравитационные поля планеты.
Внимание! Для выращивания Гравиоргана 1 уровня, необходимо поглотить не менее 300 грамм животного белка, 470 грамм жиров,750 грамм углеводов, не менее 2 грамм ванадия, 2.3 грамма титана,1.1 грамма меди и 1.7 грамм железа.
Внимание! Для того, чтобы желудок смог усваивать нехарактерные для него вещества, необходимо его модифицировать. Для этого необходимо поглотить не менее 250 грамм животного белка, 200 грамм жиров и 340 грамм углеводов.
Что? ЧТО?? Модификация организма? Как вообще такое возможно?
В память комплекса «Наездник» заложены данные о миллионах модификаций различных видов организмов. Комплекс подбирает наиболее приемлемые для использования Пользователем.
С ума сойти! (Не рекомендуется) Это что же теперь получается? При желании я могу отрастить крылья у начать летать?
Для полетов доступны другие, менее затратные способы.
Я засмеялся. Ну прям исполнитель желаний! Захотел — научился летать, захотел — плавать под водой.
Ко мне, вопросительно подняв бровь подошла медсестра:
— Скороходов, ты чего смеешься? — она тревожно прислонила ладонь ко лбу.
— У вас, случайно, пары грамм ванадия нет? Очень есть хочется! — я снова заржал.
— Доктор сказал, что завтра переведут тебя вниз, в терапию, там спросишь. — Подыграла она мне.
Ого! Отличные новости! Значит скоро выпишут. Хотя я бы уже сейчас пошел домой — чувствовал себя просто великолепно. Разве что есть хотел. И точно не ванадий с титаном.
3
Прошла неделя.
С чистой совестью врач, что наблюдал меня все это время, написал в выписке «здоров» и приложил печать.
Всю эту неделю я изучал своего «Наездника». Рассматривал статы, изучал настройки, листал встроенный, куцый из — за отсутствия подключения к Плеяде, справочник. Мой симбионт объяснил мне, что Плеяда это что — то типо нашего интернета, только ее возможности существенно шире. Благодаря ей можно не только получать и обмениваться информацией, но и пополнять запасы энергии, а также, хранить и перемещать грузы, за счет создания локальных пространственных пустот. Разъяснить что это такое, симбионт отказался, из — за отсутствия подключения к Плеяде…
Я узнал, что если сосредоточиться на нужной характеристике, то под ней появляется полоска прогресс — бара, которая показывает, сколько тебе еще осталось до повышения.
Попробовав поотжиматься от пола, я заметил, после 10 отжиманий, как нехотя сдвинулась полосочка в сторону, увеличившись аж на 0,5 %. Ладно, главное, принцип понял.
Также обнаружил полоску опыта. Голос в голове сказал, что «опыт, это совокупность полученных знаний, умений и навыков».