— употребление украшений;
— колдовство;
— приемы Кучумары;
— легкость рук (во всех делах);
— приготовление съедобных отваров из различных овощей;
— приготовление питья, соков, возбуждающих крепких напитков;
— искусство шитья и тканья;
— игра с нитями;
— игра на вине и дамаруке;
— игра в загадки;
— игра в стихи;
— употребление труднопроизносимых слов;
— чтение книг;
— знание пьес и рассказов;
— дополнение заданной части стиха;
— плетение различных тканей и тростника;
— резьба;
— плотничанье;
— строительное дело;
— проба серебра и драгоценностей;
— металлургия;
— знание происхождения и окраски драгоценных камней;
— искусство ухода за деревьями;
— устраивание боев баранов, петухов, перепелов;
— обучение попугаев и скворцов разговору;
— искусство массажа, растирания, очищения волос;
— передача слов с помощью пальцев;
— различные виды условного языка;
— знание местных наречий;
— украшение повозки цветами;
— толкование предзнаменований;
— владение диаграммами;
— искусство запоминания;
— совместное чтение;
— задумывание стихов;
— знание словарей и справочников;
— знание просодии;
— поэтические приемы;
— способы ввести в заблуждение;
— прикрывание (тела) одеждой;
— различные азартные игры;
— игра в кости;
— детские игры;
— знание правил приличия;
— искусство побеждать;
— телесные упражнения;
Приведенный список, конечно, впечатляет. Естественно, не всем такое образование было доступно, овладение искусствами было в те времена привилегией аристократии и гетер. Но то, что образовательная «планка» держалась высоко, очевидно. Увы, о нынешнем образовании женщин (впрочем, как и мужчин) такого не скажешь. Многие ли из нас владеют хотя бы частью искусств из приведенного выше списка? Думаю, что таких людей найдется совсем немного.
Конечно, изучить все искусства, приведенные в этом списке, в наших условиях просто не реально. Тем более, что многие виды искусства из этого списка довольно специфичны и несколько устарели. Но несомненно то, что и в наше время женщине, стремящейся стать идеальной, необходимо изучение основных искусств и практика в них — музыка, танцы, пение, живопись, поэзия, шитье, вышивание, знание макияжа, изготовление искусственных цветов, фитодизайн, искусство любви и некоторые другие виды искусства.
«Генерал Мороз»
На Западе принято считать, что поход Наполеона на Россию окончился неудачей из-за морозов. В действительности же погода в дни нашествия французов была теплее, чем обычно. Когда французы отступали к Киеву (в октябре), было около 10 градусов выше ноля; реку Березину лед еще не сковал, а в самую холодную ночь под Смоленском температура держалась минус 8 градусов.
Ссылки на «генерала Мороза» как на главную причину неудач в российской кампании являются оправданием поражения Наполеона и французских генералов.
Само же выражение «генерал Мороз» возникло, по-видимому, в Англии в период отступления наполеоновской армии из России. Так, 1 декабря 1812 г. в Лондоне был выпущен сатирический листок «General Frost shaving little Boney» («Генерал Мороз, бреющий маленького Бони», т. е. Бонапарта). В те же годы этот образ вошел и в художественную литературу. Встречается он, например, в двух стихотворениях 1816 г. английского поэта Вильяма Вордсворта — «Французская армия в России» и «На то же событие». В 1853 году английский юмористический журнал «Punch» в номере от 10 марта, избрав мишенью своего остроумия Николая I, приписал ему слова: «Россия имеет двух генералов, на которых она может положиться: это генералы Январь и Февраль».
Интересно, что и в годы Великой Отечественной войны фашисты, оправдывая свои неудачи, твердили, что единственной силой Советской Армии являются «генерал Зима» и «генерал Мороз».