1. Комплексные системы дают непредвиденные результаты.
2. Практически невозможно предсказать, как себя поведут комплексные системы.
Следствие:
Теорема о неадекватности поведения систем
Большая система, образовавшаяся при увеличении размеров малой системы, ведет себя совсем не так, как ее предшественница.
Внутри системы люди делают совсем не то, что им предписано системой.
Сама система делает не то, что ей предписано.
Доказано, что действующая сложная система берет начало из действующей простой системы.
Комплексная система, созданная с нуля, никогда не работает, и нельзя ничего сделать, чтобы она заработала. Нужно начинать сначала, положив в основу действующую простую систему.
1. Все, что угодно, — система.
2. Все, что угодно, — часть более крупной системы.
3. Вселенная бесконечно систематизирована как снизу вверх (большие системы), так и сверху вниз (меньшие системы).
4. Все системы бесконечно сложны. (Иллюзия простоты возникает от того, что внимание сосредоточивается на одном или нескольких вариантах.)
Сложные системы имеют тенденцию противопоставлять себя своим же функциям.
АКАДЕМИОЛОГИЯ
1. Если занятия, которые вы хотите посещать, проходят в аудитории, вмещающей «n» студентов, вы окажетесь студентом «n+1».
2. Расписание составляется таким образом, чтобы каждый студент мог попусту терять максимум времени между занятиями.
Следствие:
Если вам удается по расписанию иногда посещать два занятия подряд, они окажутся в противоположных корпусах на территории университета.
3. Необходимое предварительное условие зачисления вас на избранный предмет состоит в том, что вам предложат семестр, на котором этот курс вообще не читается.
1. Когда, готовясь к экзамену, вы просматриваете конспекты, наиболее важные страницы оказываются неразборчивыми.
2. Чем больше вы готовитесь к экзамену, тем меньше вы можете предположить, что от вас захочет экзаменатор.
3. На 80 % последний экзамен включает вопросы одной лекции, которую вы пропустили, и одной книги, которую вы не прочли.
4. За день до экзамена по истории Англии учитель биологии задает выучить 200 страниц по своему предмету.
Следствие:
Каждый учитель считает, что вам больше нечего делать, кроме как учить его предмет.
5. Если у вас экзамен, на котором разрешается пользоваться книгой, вы ее забудете.
Следствие:
Если вам предоставят возможность подготовить ответ на экзаменационный билет дома, вы забудете, где живете.
6. В конце семестра вы вспомните, что записались на курс в начале семестра, но ни разу его не посетили.
Последний предмет, который вам нужно пройти, чтобы закончить институт, не будет включен в расписание даже в последнем семестре.
Когда писатель готовит рукопись по теме, которую он не понимает, его труд будет понят только читателями, знакомыми с темой лучше, чем сам писатель.
Следствие:
Труды, выполненные без понимания существа вопроса, должны провалиться на первом же целевом этапе коммуникации — передаче информации неинформированным.
МЕДИЦИНСКАЯ МЕРФОЛОГИЯ
1. Если доктор знает, как называется ваша болезнь, это еще не значит, что он знает, что это такое.
2. Чем скучнее и старее журналы в приемной, тем дольше вам придется ждать приема врача.
3. Только взрослые неправильно пользуются лекарствами, на которых написано «беречь от детей».
4. На последний день приема пилюль остается либо слишком много, либо слишком мало.
5. Лекарства, которые надо принимать вместе с пищей, будут самыми горькими и неприятными на вкус.
Следствие:
Даже вода неприятна на вкус, если ее принимать по предписанию врача.