Выбрать главу

<p>

<a name="TOC_id20240425"></a></p>

<a name="TOC_id20240427"></a>Глава №8. Копьё Поттера

     *** Отступление ***

     - Ну что ж, вот и прошла первая учебная неделя этого года. Какие у кого впечатления? Помона?

     - Набор хороший, много старательных молодых магов. У меня выделился Невилл Лонгботтом - у него явная склонность к моему предмету. Жаль, что он такой робкий, да и резерв у него небольшой. Ему требуются тренировки, нацеленные на расширение резерва...

     - Хорошо, Помона, я подумаю, что с этим можно сделать, - тем более, что он запасной "избранный", подумал Дамблдор, - Минерва?

     - У меня сильнее всего выделился Поттер, - Снейп фыркнул и мотнул головой. - Не фыркай, Северус, у мальчика талантище к трансфигурации и чарам, - Флитвик заинтересованно вскинул брови. - Да, Филиус, он у меня на уроке демонстрировал невербальную беспалочковую трансфигурацию неживое-неживое, приправленную невербальными беспалочковыми чарами "энгоргио", и жаловался, что у него пока плохо получается, - теперь фыркнула сама МакКошка. - Мальчик чудовищно силён для своего возраста. По моим прикидкам, у него резерв уже, как у выпускника, а каналы, как у четверокурсника. Альбус, что ты с ним делал, чтобы такого добиться?

     - Не спеши с выводами, Минерва, посмотрим на его дальнейшее развитие, - съехал с темы директор. И подумал: "Ничего, вроде не делал. Но продиагностировать "избранного" надо, да надо".

     - Еще, на первом курсе выделяется магглорожденная девочка - Гермиона Грейнджер. Нет, резерв у неё в порядке, для её возраста. Всё в норме. Но она какая-то слишком умная и начитанная, как для грифа. Ей бы на Райвенкло учиться... Видимо шляпа что-то там такое увидела, что отправила её ко мне. Может шилопопая, как я когда-то...

     - О! Минерва, дево...

     - Я не закончила! - МакКошка решила не слушать дежурные комплименты. - Ещё, из всего первого курса выделяются Роналд Уизли и Невилл Логботтом. У обоих проблемы с резервом. Надо раскачивать. Еще один мальчик - явно огненный стихийник, Шимус Финниган, если что-то теоретически может загореться, оно у него загорится, может взорваться, взорвётся. К нему нужен особый подход. Филиус, Северус - это больше вас касается. Взрывающиеся ананасы и котлы никому не нужны, я полагаю? Вот теперь у меня всё.

     - Филиус? - передал слово директор.

     - Я пока не успел составить полное впечатление, практических занятий по моему предмету ещё не было. Дети тренируются, кто-то ленится, кто-то наоборот старается изо всех сил. Из уже упомянутых, Невилл и Гермиона - стараются, Рональд, Шимус и Гарри - ленятся.

     - Северус?

     - У меня, из хороших новостей, только Драко Малфой. Могучий Пот-тер, - выплюнул Снейп, - в зельеварении - посредственность. Теорию знает, как и Грейнджер, а с практикой у него - всё плохо. Может СОВ и сдаст, но дальше - нет. Нет таланта. Остальные все - еще хуже.

     - Северус, мальчик мой, ну не может быть всё так плохо! Это в тебе говорит пессимизм.

     - Директор, - устало вздохнул Снейп, - я уже больше десяти лет преподаю зелья, и вижу, что талантов нет. А тащить за уши посредственность - бессмысленно. Может хоть Драко удастся дотянуть хотя бы до подмастерья. Больше никого нет! - чуть не кричал зельевар.

     - Давайте успокоимся, выпьем чаю. Лимонную дольку?

     - Нет, спасибо, - чуть ли не хором ответили преподаватели и собрались свалить.

     - Северус, мальчик мой, останься. У меня к тебе есть пара личных вопросов.

     Когда остальные ушли.

     - Северус, ничего не хочешь сказать?

     - Директор, над мальчишкой кто-то поработал - раскачал резерв, поставил зеркальный щит на сознание, чувствуется рука мастера окклюменции. И этот "кто-то" в школе. Потому что на распределении зеркального щита ещё не было! Артефактной защиты такого уровня не существует! Еще, с ним явно кто-то занимался. Не зельями, но теорию дал и по зельям тоже.

     - Да, щит я и сам заметил. Он не мог сам?..

     - Да, какое там! Обычный самовлюблённый щегол! Как и его папаша.

     - Северус, маль...

     - Прекращайте, директор, сейчас никого вокруг нет, зачем это представление?

     - Хорошо, я обследую его. Думаю, что он очень скоро попадёт в больничное крыло. Если ты его правильно описал, то он непременно нарвётся на кого-то из старшекурсников со Слизерина. Ты понял меня?

     - Обязательно нарвётся! - зловеще улыбнулся Снейп.

     *** Конец отступления ***

     Все выходные мы тренировались. Уроки сделаны, в шахматы сыграно. Плюй-камни[1] - не моё. А вот Рона пришлось вытаскивать. Гермиону - оттаскивать от книги, а Невилл скучал, как и я.

     Сначала повторили всё вчерашнее, потом стояние квада с "протего", потом остриё квада - атака депульсо, арьергард - протего на атакующего. Потом я их погонял втроём, с воображаемым мной в авангарде, сам работал "опасностью". Еще отработали реакцию на две опасности. Тот кто заметил, кричит "твинс"[2], и квад делится на две двойки, в зависимости от направления второй атаки. Ну, и наконец, отработали "флайт"[3]. Я сразу ставил отступление по расходящимся направлениям, с целью дальнейшего фокуса атаки с разных сторон на точку опасности. Хотя, пока репетировали только тупо разбежаться, раскатиться в стороны.

     ***

     На завтрак, обед и ужин старались ходить по безлюдным коридорам. К концу воскресенья, даже без команды "чуйка", просто на команду "стоп", все выхватывали палочки. Рон и Гермиона кастовали протего на себя, Невилл - на меня, и разворачивался. Такой подход был даже лучше изначального. Изначальный всё-таки был заточен под обычных людей, у которых нет возможности поднять магический щит. Самым незащищённым оказывался Нев. Но, для случая самой частой - фронтальной атаки, это некритично. Первое время я перекрываю начальную директрису на Невилла, а там уже пойдут другие тактические схемы. Только договорились, щиты в коридорах не поднимать, если рядом кто-то из преподов, ну, или Филч. А то влетит за колдовство в коридорах. Ощетиниться палочками - еще не преступление, а вот кастануть щит - уже да.