Гарантией подготовленности собаки будет являться прохождение ею трех периодов дрессировки:
• первый период — подготовка владельцем собаки в домашних условиях и на дрессировочной площадке;
• второй период — дрессировка собаки в учебных, наигранных ситуациях под руководством инструктора:
— создаются ситуации, которые в дальнейшем могут оказаться реальными;
— в этих нестандартных ситуациях мы смотрим за поведением нашего питомца и его реакцией на учебного нарушителя;
— корректируем действия помощника и действия нашего питомца посредством команд для того, чтобы в реальной ситуации быть уверенным в поведении собаки и иметь возможность контролировать обстановку;
— количество занятий на данном этапе назначается инструктором индивидуально для каждой собаки;
• третий период — это именно тот период, который проходит через всю линию жизни вашей собаки. Чтобы собака не утратила выработанные рабочие качества по охране и защите ее, необходимо тренировать на протяжении всей ее жизни. Такие тренировки желательно проводить после двух периодов подготовки собаки, хотя бы один раз в три месяца днем и ночью, в любую погоду. Владельцу нужно всегда быть уверенным, что его питомец в любое время и в любом возрасте не подведет его в критическую минуту.
Количество занятий по защите и охране, их длительность, количество упражнений на этих занятиях на протяжении всех трех периодов дрессировки рассматриваются инструктором индивидуально для каждой собаки.
— Два месяца назад я завела себе шотландскую овчарку и вдруг поняла, что бездарно прожила полжизни без собаки!
Светлана Ивлева, домохозяйка, 39 лет
(Комсомольская ПРАВДА. Вопрос дня: «Приходило ли Вам в голову, что Вы живете не так?» 29.09.2001 г.)
Список использованной литературы
Арасланов Ф. С., Алексеев А. А., Шигорин В. И. Дрессировка служебных собак: Учебное пособие. Алма-Ата, 1987.
Все о собаке / Под общ. ред. В. Н. Зубко. М., 1992.
Гриценко В. В. Словарь дрессировщика. М., 1999.
Кейрин Фримен Дьюет, Джордж Дьюет. К-9 — собака для охраны и защиты собственности и бизнеса. М., 1997.
Котенкова Е. В., Суров А. В. О чем лают собаки. М., 1991.
Крушинский Л. В. и др. Служебная собака: Рук. по подготовке спец-ов служ. собаководства. М., 1952.
Мак-Фарленд Д. Поведение животных — психобиология, этология и эволюция. М., 1988.
Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. М., 1966.
Небылицын В. Д. Проблемы психологии индивидуальности: Избр. психол. тр. М.; Воронеж, 2000.
Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1998.
Павлов И. П.: pro et contra: юбилейный том, посвященный 150-летию акад. И. П. Павлова/ Сост. Ю. П. Голиков, К. А. Ланге. СПб., 1999.
Погорелов В. И., Гурдин В. В., Шалабот И. Е., Касимова В. М., Костицина И. В. Введение в служебную кинологию. Пермь, 1999.
Сваровски И., Отт М., Вундерлих Г. Воспитание собаки. Рига, 1992.
Сербина Е. Воспитание и дрессировка собак. М., 1998.
Симонов П. В. Высшая нервная деятельность человека. М., 1975.
Служебная собака: Учебное пособие / Под ред. В. Н. Зубко. М., 1972.
Служебное собаководство / Сост. В. Н. Зубко. М., 1991.
Уитни Ф. Леон. Психология собаки. М., 1999.
Учебное пособие для специалистов-кинологов органов внутренних дел (Авторский коллектив). Ростов н/Д., 1995.
Фарли Моуэт. Не кричи: «волки!». М., 1993.
Хозяинова Л. Зачем человеку собака. СПб., 1997.