Дальше разговор пошел на отвлеченные темы. Мы хвастались подарками от близких, благодарили друг друга за приятные сюрпризы на Рождество теперь уже словами, а не на бумаге. Вечер пролетел незаметно, а на следующий день вновь начались занятия.
Вечера я проводил либо в компании ребят, либо в тренировках с Феликсом. Лис наконец-то дал мне право не просто заучивать круги, но и действительно их использовать. Пустующий до моего прихода класс обзавелся несколькими огромными шипами, некоторые из них даже пробили потолок. Из стен торчали каменные стрелы, а на полу были не предусмотренные дизайном дыры. Короче, я был успешен, за что лис-сенсей меня и похвалил, после чего прибрался в кабинете так же, как сделал это в нашу первую встречу. Странно получать похвалу от маленького щенка полярного лиса, но все же.
Когда мы в очередной раз выбрались в пустующий кабинет, что бы отработать практическое использование алхимии, я завел давно интересовавший меня разговор.
— Феликс, — обратился я к песцу, — как Фламель смог создать камень, если для этого нужны врата, которых нету у магов?
— Не знаю, — лисенок повернулся ко мне, — возможно, он был таким же как ты. Ну, в смысле в твоем теле энергия исходящая из врат подстраивается под каналы, что были в твоем теле от рождения. Возможно у него так же?
— Возможно, — вздохнул я. Мысль о том, что в этом мире есть еще один попаданец, да еще и такой меня не радовала.
— Слушай, — вернул мое внимание Феликс, — я тебя что, мало тренирую, раз ты в подобные размышления подался? Тебе еще добавить?
— Нет, — я подобрался, — просто это действительно важная тема. Вдруг он еще камень создать удумает? А я не знаю, насколько он опасен.
— Очень опасен, — теперь уже лис обреченно вздохнул, — не думаю, что это его единственный камень, да он еще и знания собирал несколько веков… Даже имея заветный камушек, ты его максимум поцарапаешь, да и то вряд ли. Лучше надейся, что он не врал в тех интервью, и действительно устал от жизни, ведь если все иначе…
— То я ничего не смогу ему сделать, — закончил я за него.
— Верно, — лис потянулся, и перекочевал ко мне на голову, — а сейчас перестань забивать голову ненужными мыслями, и иди назначай «общий сбор».
— А как же тренировки? — несколько язвительно заметил я.
— Вот и потренируешь их, — безапелляционно заявил песец, — а заодно развеетесь, вы, блин, дети, перестань об этом забывать. А то ты зарылся в учебу похлеще прежнего, а они с тебя пример берут. Ты же просто рисунки рисовать учишься. Этим можно хоть ночью под одеялом заниматься, — я хлопнул себя по голове, чем чуть не послал Феликса в свободный полет.
— А раньше не мог сказать? — возмутился я.
— Я думал, что у тебя есть мозги, а оказывается, что ты как тот рыжий.
— Какой рыжий? — возмущение сменилось недоумением.
— Ну, тот, которому голова нужна только для того, чтобы в нее есть, — разъяснил мне лис. Мда, очень «приятное» сравнение.
— Людям свойственно ошибаться, — я пожал плечами.
— Людям — да, а алхимикам — нет. — подвел итог лис, удобно разместившись у меня в прическе, что выглядело довольно комично и неуместно. Белоснежный зверек в иссиня-черных волосах.
Комментарий к Часть одиннадцатая или Славная наука, которую мне предстоит изучить
Бедная бета… Я четыре раза писал, что глава закончена, но все равно вносил исправления. Иногда кардинальные. следующая часть будет более информативна и объяснит многие моменты, что я не обосновал ранее.
========== Часть двенадцатая или Славные люди, которых мне предстоит взбодрить ==========
Комментарий к Часть двенадцатая или Славные люди, которых мне предстоит взбодрить
Вернул прошлый (размеренный и весьма гибкий) стиль повествования, хотя и слегка измененный его вариант.
Меня клонило в сон, однако я упорно продолжал писать эссе по щитовым чарам протего. Хорошо еще, что незабвенный преподаватель ЗОТИ не заставил меня вновь писать работу на три метра пергамента о пользе чеснока при защите от темных тварей.
Собственно, Квиррелл ранее не проявлял ко мне какого-то повышенного интереса, однако, после каникул в нем что-то щелкнуло. Видимо, Волдеморт чувствует недолговечность тела, и… пока не очень ясно, что он пытается сделать. У него была сто и одна возможность прикончить меня, обойдя защиту матери и подстроив все как несчастный случай. Ладно канон, там хоть был случай с метлой. Но то, что он просто остановился после первой (почти удачной, кстати) попытки…
Однако он не отсиживается, нет, он упорно портит мне жизнь, заваливая индивидуальным, на редкость дурацким домашним заданием. Воистину, пакость достойная Темного Лорда.
Не знаю, как там дела у единорогов, однако канон с дракончиком и, как следствие, отработкой в лесу не осуществился. Так что, сейчас я относительно спокойно учился, наблюдая за противостоянием Драко и Рона.
Эти двое практически ко мне не лезли, найдя друг в друге вечных соперников. А благодаря тому, что парные уроки Гриффиндора и Слизерина проходили достаточно часто, их оценки поползли вверх. Странно, что подобного (весьма продуктивного, к слову) соревнования не вышло в каноне.
Директор несколько раз приглашал меня в кабинет для личного разговора, но говорили мы в основном на отвлеченные темы. Естественно, эти разговоры не были праздны и несли информацию для обеих сторон.
Я понимал, что Дамблдор не пустил жизнь избранного на самотек (а он имел некоторые знания о моей личности и характере). Учитывая его ум и жизненный опыт, я практически уверен, что его игрища были намного тоньше, и я многого не понял. Впрочем, не об этом сейчас. Намного более интересными были другие темы наших разговоров, например - мои проблемы с трансфигурацией. Директор всячески пытался меня к ней приспособить. Чуть ли не личное ученичество у МакГонагалл предлагал.
Это вообще весьма странный момент, ведь даже при моих проблемах с этим направлением магии, экзамен я по ней сдам. Благо, хоть Невилла по зельям подтянул, теперь у него значится стабильное “приемлемо”, ибо личное ученичество Лонгботтома у профессора Снейпа вылилось бы в нервный срыв для обоих.
Другим интересным моментом был, собственно, сам профессор Снейп, который хоть и вел себя со мной вполне по-взрослому, но взгляды, которые он на меня при этом кидал… Их сложно разобрать, скорее всего что-то среднее между оцениванием и задумчивостью.
Возможно, благодаря моим оценкам, тяге к знаниям и помощи ребятам даже с других факультетов, он все же смог разглядеть во мне сына Лили? Не знаю, да и не особо важно это. Меня вполне устраивают отношения учитель-ученик, и лезть глубже в эти дебри у меня желания нет.
Но особо выделялись чары. Тут я был звездой. Благодаря моему дару, я без проблем исполнял заклинания третьего и даже четвертого курса Хогвартса. Флитвик был счастлив, даже предложил мне личное ученичество в следующем году, на что я без особых раздумий согласился.
Это невероятно полезные умения, ведь чары - это не просто починить что-то, или помыть посуду, нет. Это тот предмет, на котором учили буквально все. От очищающих чар до манипуляций со стихиями. Фактически, в некоторых дуэлях наш декан побеждал, используя только чары из школьной программы, тем самым подчеркивая ее значимость. Потому неудивительно, что с его подходом он был любимым преподавателем не только у большинства воронов, но и у многих учеников других факультетов.
— Гарри, — одернул меня Невилл, с которым я сидел, — мы на уроке.
— Нев, — устало вздохнул, — это ЗОТИ, тут мы при всем желании ничего нового не узнаем. Он же просто цитирует учебник. И вообще, бери пример с Терри, — указал я на спящего Бута, которого упорно, но безрезультатно пыталась разбудить Гермиона. Это был очередной совместный урок защиты от темных искусств у Равенкло и Хаффлпаффа. Скучнее была только история магии, на которой спала даже Гермиона.