Надо как-то решать эту проблему, честное слово! Мне совершенно не нравится, как Сти водит машину, тьфу, "Мышку". Слишком дергано, резко и не эстетично! Того и гляди, размажет меня по стенке и имени не спросит.
Воспользовавшись минутной передышкой, успел залезть в пилотское кресло, напялить шлем и начать ругаться: с четырех сторон к планете двигались вполне хорошо знакомые мне перехватчики "Окр".
А если здесь "Окр", то где-то рядом и их носитель!
- Сти! Данные по системе! "Восток", слежение! Живо! - "Мышка", конечно, не "Камашан", но и у нее есть чем удивить перехватчики.
Привычно завалившись на спинку пилот-ложемента, пошевелил руками в управляющих перчатках, настраивая цепочку полетных вариантов.
"Отказано"!
Я вновь замер: Сти впервые столь однозначно заблокировала мои решения!
- Сти! Причина!
- Не зафиксированный пассажир!
Блин! Ромм так и не пристегнулся, зараза самовлюбленная!
Развернулся, что бы высказать магу все, что я о нем думал.
Сидит, привязанный и глазами хлопает, глядя мне за спину.
"У нас что - заяц?!"
Зайчиха!
Олив судорожно вцепилась в спинку моего сиденья побелевшими пальцами.
А вот страха, в глазах, не было.
Только за это - стоит наградить...
Тройка "железных подштанников", по моей команде утащила девушку в мою каюту и зафиксировала всем, что нашлось.
Раз не испугалась...
Я широко улыбнулся и подключил к экрану в каюте, камеры внешнего обзора и пустил бегущую строку, для пояснения обстановки.
Раз "заяц" сунул голову в клетку с "Мышкой", пусть полюбуется...
Надеюсь, желудок у нее крепкий!
Четыре "Окр" и к ним на помощь уже спешат еще два и, если Сти ничего не перепутала - сторожевик, нет, уже два.
А вот станцию, вылезающую из-под маскировки, можно игнорировать - она далеко и стрелять по комарам не будет. Ну, попортит нервы наведением, не более!
Сложил "Мышке" крылья, уменьшая прицельную площадь и... Замер.
- Неизвестный корабль! К вам обращается калана... канализ... каланиз...
- Уберите это с моего корабля! - Командный рык в прямом эфире повеселил меня больше, чем несчастный, пытавшийся обратиться к нам столь не удачно.
- Неизвестный корабль! К вам обращается Служба контроля за колонизацией и Карантинная служба империи Кольвег. Назовите порт приписки корабля и расу-принадлежность. Представьтесь, неизвестное судно!
- Так Землю колонизируют? Или Земля на карантине?
****
- Глупости Ты говоришь... - Выдохнул я, пытаясь достучаться до девушки, вбившей себе в голову тысячу и одну ночь волшебных сказок о прекрасных пришельцах. И их технологиях.
- Лив, вот смотри, то есть представь себе: тебе надо накрасить ногти. Ты берешь флакон с лаком, встряхиваешь его, проводишь кисточкой по ногтю...
- Сперва надо подготовить ногти, нанести основу... - Оливия принялась понятливо считать предварительные "телодвижения".
- Вот о чем и речь! - Я облегченно вздохнул. - Представь себе, что перед тем, как ты полюбуешься красивыми ноготками, придется потратить около часа. А еще надо знать сколько лака, как зависит его ровность от консистенции, как его разбавить и еще пару десятков моментов, о которых ты знаешь, но не подозреваешь, что это относится к такому простому примеру, как покраска твоих когтей!
- Ага, а если добавить необходимую мышечную и нервную деятельность... - Оливия потрясенно уставилась на меня, круглыми от понимания сути проблемы, глазами.
Мы уже второй час болтались на орбите Земли, дожидаясь решения обеих служб, которое бы устроило все стороны. Мостовой, которого я оставил на связи, как максимально дипломатичного, уже дважды вызывал меня и предлагал прорываться с боем, устав от казенно-канцелярского сленга, что лился ему в оба уха.
Узнай он, что в отличии от него, я весь этот "бред" прекрасно понимаю, думаю... Долго бы я на этом свете не зажился. И, уж тем более, поболтать с Оливией он бы мне не дал.
- Значит, "мгновенно" стать профессионалом нельзя?! - Оливия разочарованно вздохнула. - Тогда, что можно?
- Мгновенно можно выучить язык. - Пожал я плечами. - И, чем больше ты знаешь языков до начала "установки", тем более полно она пройдет. Иначе, ты просто станешь обладательницей набора ничем не объяснимых слов. Попугаем.
На Матушке, к моему возвращению, в начальных школах уже вовсю велось преподавание на трех языках - основных и четвертом, по выбору родителей. По воспоминаниям, народ сильно возмущался, по первому времени... Потом - привыкли, а когда детишки подросли - оценили, как это приятно понимать союзника без всяких приборов, перекинувшись иной раз крепким словцом, для поднятия настроения.