И говоря о нем, этот недодракон неожиданно поменял место, и сел прямо позади меня.
Хотя раньше отсиживался едва ли не на последней парте. И что с этим драконом не так?
Решила просто не обращать внимания, но оказалось сложнее, чем я думала. Я буквально ощущала, как мою спину прожигает его взгляд. И это постоянно отвлекало.
— С вами все в порядке, госпожа? — наклонившись ко мне, шепотом спросил Авель.
Дроу сел рядом со мной, взяв один из ненужных стульев. Появилось ощущение словно мы стали одноклассниками, эдакой парочкой в классе. Волнующее чувство.
— Все хорошо, — сжала его руку под партой.
Сзади послышался хмык, полный пренебрежения и иронии. Определенно, с этого момента ящер бесит меня больше обычного.
Лекция прошла для меня, как в тумане. То и дело отвлекалась на очередной хмык с задней парты. И эти хмыки невероятно, до глубин души раздражали меня. Так и хотелось повернуться и залепить учебником по лбу, да не один раз. Пару раз моя рука дрогнула, и я было схватила учебник, но самообладание все еще было при мне.
Так как практически всю лекцию я пропустила мимо ушей, кабинет покинула дико злой и недовольной. А вот ящер наоборот, он прямо-таки лучился счастьем и довольством, которое переполняло его с ног до головы. И его довольная рожа бесила меня еще больше.
Сегодня второй парой стоит новая лекция, которой еще не было. «Традиции рас и народов». Название меня уже заинтересовало, интересно узнать от опытного в этом деле человека (или кем там будет учитель), что-то новое и возможно полезное для себя. И даже недодракон не помешает мне насладиться этой лекцией.
После колокола в кабинет зашел мужчина средних лет, но непонятной для меня расы.
Точнее понятной, но я не могла с уверенностью заявить, что сейчас передо мной стоит именно человек. На вид лет пятидесяти, с проседью в волосах, и морщинами на лице.
Волосы туго связаны в хвост, и открывают чуть пухловатые щеки. Нет никаких цветных волос или глаз необычного цвета, ни каких рогов, хвостов или еще чего. Выглядит, как самый обычный человек.
— Здавствуйте, адепты. Я магистр Янир, и на ближайший год ваш преподаватель. Как вы могли уже заметить — я обычный человек. Основной мой предмет история и расоведенье, это мы и будет изучать. А так же традиции народов и рас, окружающих нас. О какой расе вы хотели бы поговорить сегодня?
Я оказалась права, магистр Янир и правда человек. Интересно от куда он приехал? Из столицы людей? А какая она? Однажды я обязательно это узнаю.
— О людях.
И снова этот недодракон вставил свои «пять копеек»! И он опять сел позади меня, нервируя своим присутствием. Какие цели он преследует? Что ему от меня нужно? Вопросы, вопросы и ни одного ответа.
— Что ж, тогда тема сегодняшней лекции «Особенности и традиции людской расы».
Пусть ящер и вставил свои «пять копеек», но сегодняшняя лекция все равно вызывает у меня любопытство. Пусть тут тоже есть раса людей, но думаю, они отличаются от людей моего мира. И соответственно, традиции так же отличаются от привычных мне.
— Давайте сначала поговорим об особенностях и характеристики человеческой расы.
Магистр рассказывал то, что знает каждый. Но как он это рассказывал! Каждый раз объясняя те или иные особенности, он приводил примеры с другими расами, тем самым рассказывая немного и о них, но взяв за основу расу людей. И главное, он рассказывал интересно и простым слогом, даже записывать ничего не нужно, все запоминается на слух.
Но все же, когда мы дошли до традиций, я открыла тетрадь и приготовилась записывать.
И не одна я так поступила, позади было слышно, как шумят листы других адептов.
— Сегодня мы не успеем пройти все, но обязательно продолжим на следующих лекциях. О каких традициях вы хотели бы узнать?
Что еще мне нравится в магистре Янире — он предоставляет нам выбор. Дает определить, что нам интересно больше всего. Это мужчина определенно один из лучших учителей, и его подход к обучению меня поражает.
— О брачных обрядах.
И снова голос ящера раздался сзади. Раньше не замечала его активности на занятиях, да еще и такой резвой.
— Хороший выбор, адепт Нокс. И так, давайте поговорим о брачных обрядах мое расы.