Кроме того, анализ веб-сайта как текстового феномена встроен в парадигму медиаисследований: «отправитель – медиум – текст – получатель – контекст». Изучая веб-сайты, стоит уделять внимание в большей степени медиуму и тексту, чем остальным составляющим, однако границу между этими двумя понятиями провести сложно: будучи цифровым медиа, веб-сайт одновременно и медиум (техническая составляющая процесса коммуникации), и текст. В его устройстве много спорных моментов, например, компьютер является частью как медиума, так и текстового окружения. Также в структуре каждого веб-сайта есть текст, который скрыт от пользователя, но который определяет внешний вид продукта – это программный код и алгоритм, который за ним стоит. Этот текст можно считать как частью текста, так и частью медиума, и каждый исследователь должен сам определить, к чему относить этот текст.
Брюгер также предлагает рассматривать веб-сайт как исторический документ. При анализе веб-сайта необходимо учитывать, что веб-сайт – это динамический документ, и любая его версия в каждый момент времени – уникальный объект, поэтому необходимо указывать, когда именно анализировался сайт, а также описывать, каким способом создается архив.
Также веб-сайт – это совокупность вебстраниц, организованных в иерархическом порядке38.
В нашей работе мы не будем касаться вопросов медиаокружения, а текстовое окружение litnet.com мы будем рассматривать только на уровне веб-окружения, не касаясь текстового окружения компьютера. Мы опишем внутреннюю структуру самого сайта на всех трех уровнях – семантическом, формальном и перформативном через морфологический и через синтаксический анализ. Программный код и алгоритм, стоящий за ним, мы относим к медиуму. Структуру сайта мы описываем по состоянию на май и июнь 2020 года. Способ архивации сайта, используемый в работе – это сбор скриншотов. Скриншоты представлены в приложении, для каждого скриншота указана дата съемки.
1.4. Структура портала litnet.com
При описании структуры сайта мы будем идти сверху вниз – от шапки сайта к подвалу, и слева направо: сначала мы будем анализировать элементы, расположенные по центру страницы, а затем – с правой стороны.
Структура сайта различается для зарегистрированного и для незарегистрированного пользователя: зарегистрированному пользователю доступно больше действий, чем незарегистрированному. Мы будем описывать структуру сайта только для зарегистрированных пользователей, потому что именно они составляют ядро сообщества Литнета.
Определим и опишем основные структурные элементы, которые конструируют Литнет, а также термины, важные для функционирования сайта.
Шапка сайта – элемент внешнего вида, верхняя часть, которая есть на всех страницах сайта.
Подвал, или футер сайта – это нижняя часть сайта, которая также есть на всех страницах сайта. Подвал и шапка объединяют сайт в единое целое.
Адресная строка – элемент браузера, в котором отображается адрес страницы.
Адрес страницы – комбинация букв, цифр и спецсимволов, которые являются идентификатором страницы.
Страница – отдельный документ в структуре веб-сайта, имеющий уникальный URL-адрес и состоящий из различных текстовых, графических и медиаэлементов, объединенных формально и семантически.
Гиперссылка – текстовый элемент, состоящий из непосредственно текста и адреса страницы, при нажатии на который происходит переход на другую страницу. Адрес страницы, с которым связана гиперссылка, виден в правом нижнем углу, если навести на нее мышку.
Кнопка – элемент внешнего вида, особым образом оформленная гиперссылка, заключенная в прямоугольник и выделенная цветом.
Меню – элемент внешнего вида сайта, последовательность гиперссылок или кнопок, объединенных между собой формально и семантически, предназначенная для навигации по сайту. Выпадающее меню – меню, которое не видно по умолчанию, но которое открывается при нажатии на кнопку или гиперссылку, оно связано с другими элементами сайта перформативно.
Баннер – особая гиперссылка, состоящая из изображения и текста на изображении. Баннер связывает перформативным способом страницу, на которой он расположен, и страницу, на которую он ведет, и используется в рекламных целях. Баннер может рекламировать страницу книги, страницу конкурса,
38
Schneider Steven M., Foot Kirsten A. The web as an object of study. SAGE Publications London, Thousand Oaks, CA and New Delhi Vol6(1). p. 114–122. [Электронный ресурс] // URL: .https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1461444804039912