Йоханн: Я слышал об этом методе.
Б.Х.: Эту психотерапию можно проводить и со взрослыми, но пациент будто возвращается в детство, чувствует себя снова ребенком, а терапевт играет роль его матери, такой, какой она была тогда. Оба возвращаются к моменту, когда движение любви было прервано, и позволяют этому движению дойти до цели.
Йоханн: Ты имеешь в виду, что поток моего желания отдать матери мою любовь и движение аффективных энергий к ней были прерваны?
Б.Х.: Точно. Движение ребенка к матери было прервано. Когда человек, у которого случилось такое прерывание потока аффективных чувств, став взрослым, вступает в отношения с другими людьми, например, с партнером, воспоминания об этом прерывании как будто всплывают из бессознательного и могут проявиться в форме психосоматических симптомов. То есть в ситуации, подобной той, в которой произошло первое прерывание, в том же «месте», на котором это уже однажды случилось, человек опять прерывает свое внутреннее движение любви. Вместо того чтобы совершить это движение до конца, он сворачивает от него в сторо-НУ и начинает движение по кругу, удаляясь от момента прерывания и снова возвращаясь к нему. Я только что описал, что представляет собой не-
5*
67
вроз. Источником невроза является то место, где прервалось движение любви, а невротическое поведение - ничто иное, как это круговое движение.
Описание проблемы показывает тебе и ее решение, так как правильное описание всегда содержит в себе ответ на поставленный вопрос. Но ответ одновременно внушает страх. Совершить до конца однажды прерванное движение очень болезненно. Это самое болезненное переживание вообще, потому что оно связано с чувством бессилия, очень глубокого бессилия.
Йоханн: Моя сестра рассказала мне о том, что когда мои родители пришли в больницу, чтобы проведать меня, им не разрешили подойти к моей постели. Им позволили только посмотреть на меня издали и, наверное, для них это было ужасным. Но у меня не осталось никаких конкретных представлений об этом.
Б.Х.: Но теперь они у нас есть. Когда я сейчас смотрю на тебя, то ясно вижу, в каком возрасте ты был тогда и как плохо тебе было. Возьми стул и сядь близко ко мне, вот здесь, напротив.
(Йоханн берет стул и садится перед Б.Х.. Тот тянет вниз голову Йо-ханна, которую клиент прежде высоко запрокидывал, и мягко наклоняет ее.)
Б.Х. (группе): Здесь, в затылке, поток энергии был прерван, а сейчас он может снова свободно течь.
(Йоханну): Закрой глаза, дыши глубоко и постарайся вернуться далеко назад в детство. Дыши глубоко! Сопротивляйся слабости и используй свою силу. Так продолжай! Дыши сильно! Теперь скажи: «Пожалуйста!»
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х.: Громче.
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х.: Еще громче.
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х.: Да, продолжай так. Еще громче.
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х.: Хорошо. Продолжай так.
Йоханн: Пожалуйста! Пожалуйста!
Б.Х.: Вытяни руки. Ты можешь меня обнять. Скажи еще раз: «Пожалуйста!»
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х: Как ты называл свою мать?
Йоханн: Мамочка.
Б.Х.: Скажи: «Мамочка, пожалуйста!»
Йоханн: Мамочка, пожалуйста!
Б.Х.: «Пожалуйста, мамочка!»
Йоханн: Пожалуйста, мамочка!
Б.Х.: «Пожалуйста!»
68
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х.: Произнеси это настойчиво.
Йоханн: Пожалуйста, мамочка!
Б.Х.: Громче.
Йоханн: Пожалуйста!
Б.Х.: Изо всех сил!
Йоханн: Пожалуйста! Пожалуйста!
Б.Х.: А сейчас произнеси это абсолютно спокойно: «Пожалуйста, мамочка!»
Йоханн: Пожалуйста, мамочка!
(Йоханн открывает глаза.)
Б.Х.: Как ты себя чувствуешь?
Йоханн: Хорошо.
Б.Х.: Ты видишь, как плохо было ребенку? Он был в отчаянии. Но потерянное можно наверстать. В этом упражнении вдох является принятием энергии, а выдох — движением к матери. Поклон также является движением любви к любимому человеку.
Боли в плечах
Гертруда: Я хочу поговорить о моих болях в плечах. У меня судороги в правом плече. Это моя давняя проблема. Я просыпаюсь каждую ночь от того, что не чувствую свою правую руку. Я не могу от этого избавиться. Я делаю специальные упражнения, но ничего не помогает.
Б.Х.: Когда у тебя возникают боли в плече, представь себе, что ты гладишь правую щеку мужа этой рукой.
Гертруда: У меня нет сейчас мужа.
Б.Х.: Тогда представь того, прежнего. Согласна?
Решить проблему без долгих раздумий
Каря: Твои слова «Усыновление ребенка должно быть аннулировано» не дают мне покоя. Поэтому я стараюсь постоянно концентрироваться на том, чем мы здесь занимаемся, чтобы не думать все время о том, что ты сказал.
Б.Х.: Ты можешь легко избавиться от этого. Знаешь как?
Карл: Если я это сделаю. (Смеется.) Я все еще между полюсами «за» и «против». Что касается альтернативы «за», меня очень затронуло то, что ты сказал о приведении в движение аффективной энергии в связи с головными болями и болями в плечах и о том, какое воздействие оказывают поклон и уважение. Я вспомнил об отце усыновленного нами мальчика. Я думаю, что путь к решению аннулировать усыновление начинается с уважения отца ребенка.
69
Б.Х.: Очень хорошо. Ты все быстро усвоил. Решение проблемы действительно начинается с уважения отца.
Расстановка:
Мать пригрозила убить себя вместе с детьми
Тэя: Меня зовут Тэя. Я замужем. У меня четверо взрослых сыновей, которые больше не живут с нами. По профессии я преподавательница истории религии, но у меня еще есть диплом семейного терапевта. Проблема, о которой мне хотелось бы поговорить, касается моего брата: чем старше я становлюсь, тем чаше об этом думаю. Сначала я считала, что это не так важно, но сейчас замечаю, что была не права.
Б.Х.: Что с ним?
Тэя: Он покончил жизнь самоубийством двадцать три года назад.
Б.Х.: Сколько ему тогда было лет?
Тэя: Двадцать девять.
Б.Х.: Как это случилось?
Тэя: Он повесился.
Б.Х.: И что в этом такого ужасного?
Тэя: Я замечаю, что всю жизнь, с самого детства, меня преследует чувство, будто я живу благодаря его смерти. Я даже сейчас все еще думаю, почему мне позволено жить, а он должен был умереть.
Б.Х.: Должен?!
Тэя: По-моему, ему это так казалось.
Б.Х.: Какой у него был повод для самоубийства?
Тэя. Повод был, но я думаю, он не может служить единственным объяснением.
Б.Х.: Какой все-таки была предположительная причина самоубийства?
Тэя: Он получил докторскую степень и, кроме того, работал научным ассистентом в университете. Какой-то другой ассистент пригрозил, что будет вставлять ему палки в колеса, и мой брат решил не подвергаться этому риску.
Б.Х.: Это не может быть причиной его самоубийства.
Тэя: Да, я тоже так думаю. Но, по-моему, все-таки непосредственная причина его самоубийства состоит в том, что он чувствовал: кто-то хочет его уничтожить. И тогда он уничтожил сам себя.
Б.Х.: В случае самоубийства в семье родственники воспринимают это как оскорбление. Они ведут себя так, будто у них есть право быть оскорбленными, когда один из них решился на что-то подобное. Первый шаг к решению проблемы для тебя состоит в том, что ты скажешь своему брату: «Я уважаю твое решение, и несмотря ни на что, ты остаешься моим братом».
70
Тэя: Этот шаг я совершила десять лет тому назад, но все еще не могу найти покоя. Я чувствую, что-то тут еще осталось.
Б.Х.: Нет, этот шаг ты не совершила, иначе ты была бы сейчас спокойна.
Тэя: По-моему, я достигла того момента, когда смогла сказать: «Я принимаю то, что ты решил относительно своей жизни».