Выбрать главу

- Я пришёл к вам... ммм... - хотя врать и легко, а вот так выложить правду, за которую можно огрести, уже тяжелее.

- Что?

- Простите. Я хотел сказать... попросить вас, пожалуйста, разрешить нам открыть снова в этой школе драмкружок.

И вот я наконец произнёс эти слова. И наблюдал теперь за реакцией директора, как его улыбка испарилась, и он снова стал хмурым, будто бы почувствовал зубную боль. Да что с этим "уголком" такого, раз у директора такая реакция?!

- Я уже говорил и повторю ещё раз - нет.

Что же, горькую правду я выложил, теперь главное достать... Вот это её сравнение мне не нравилось, но теперь, как она говорила, я должен достать тяжёлую палку с привязанным к ней милым бантиком. Палкой у нас будет сообщение о том, что мы знаем о его провале с садиком, а вот смягчающий эти слова бантик, который обманет его и заставит расслабится, был...

- Я не прошу просто так, в обмен на помощь вам. Пускай это станет нашим испытанием, которое, если провалим - мы полностью забудем про драмкружок.

- А? - опешил директор.

Так, ошарашил, теперь он будет меня слушать, а значит надо поспешить.

- Я знаю про вашу проблему с садиком, что вы не можете предоставить им людей для их праздника. Мы готовы вам помочь в этом и выступить для детей, план у нас для этого есть.

А это и есть наш бантик, который привлечёт к себе внимание, отвлекая от палки. Судя по смене выражения лица директора, он подействовал, только, правда, не в ту сторону - не милым оказался. Лицо директора помрачнело, мне даже показалось, что он испугался и готов сейчас будет провалиться под пол, лишь бы не напоминали об этом. Блин, похоже вся наша стратегия летит к чертям, надо срочно что-то придумать!

- Я... вы извините... - но договорить я не успел, меня перебили.

- Откуда ты знаешь об этом? - еле-еле выдохнул директор эти слова, словно они до этого застряли в его горле.

Вот тут возникала главная и самая неприятная проблема, тут правду не скажешь - тогда нас точно вышвырнут из школы, если узнают, что его подслушали, пускай не я, но какая разница? Я стал спешно сочинять ещё одну ложь, самую сложную, совсем уже утопая в ней, но не находил таких слов, которые могли стать похожими на правду.

- Послушайте...

Единственное, что походило мне в голову, это были якобы чьи-то слова, услышанные где-то. Но чьи? Сочинять в такой напряжённой атмосфере не сладко, в голову ничего хорошего не лезло... кроме одного!

- От своей сестры.

- Кого? Прости, что? - ошарашено переспросил директор, не понимая, как это связано.

А я мог связать только со Светкой, с тем, что она рассказывала, только немного приукрасив. Точнее, сильно приукрасив. А это идея! Всё равно терять нечего.

- Света, моя младшая сестра, мы её в этот садик отводим, а я иногда после школы забираю. Вот когда недавно забирал, она мне рассказала про праздник и про то, что часть их программы для детей, похоже, не удастся выполнить, потому что наша школа ничего не успевает подготовить. А она очень хотела бы поглядеть, та ещё непоседа, всё развлекаться любит.

После моих слов на директора было грустно смотреть; он схватился за голову и уже готов был точно провалиться глубоко под школу, лишь бы его никто не видел и больше об этом не говорили. Похоже, дела у него и правда плохи, и я сейчас нажал на очень больную мозоль, или палка оказалась чересчур увесистой. Я услышал шёпот, быстрый, но разборчивый, в котором были слова "что же делать, она разочаруется во мне!" и "полный провал, моя сестра ждала от меня помощи, а я пообещал!". Кажется, мои слова подействовали не очень хорошо, и теперь я мог стать причиной, когда надо будет вызвать скорую, чего мне не хотелось.

- Послушайте, мы можем вам помочь, - последний раз помахал я бантиком, надеясь, что это успокоит его. Я сюда пришёл вернуть "уголок" и предложить помощь, а у меня был только один вариант, чем мы можем помочь друг другу: - Мы бы сыграли перед детьми детский спектакль, у нас уже есть что играть, надо только место, где мы сможем подготовиться. Нам нужна школьная сцена или же их комната, и оставшиеся от драмкружка реквизиты.

- Вы... вы точно сможете помочь школе? - прошептал директор с искрой надежды в голосе.

- Да, - в последний раз соврал я, не зная, могу ли реально помочь. Но план "той девчонки" сработал, так что теперь уже ей решать, что мы должны делать. Плохо нам будет, если на этом её идеи иссякнут.

Глава 4

- Тут темно, - испуганно прошептала стоявшая за моей спиной Настя, схватив меня за руку. - Но я всё равно должна увидеть это легендарное место.

Оно уже легендарным стало? Мы что, в подземелья гномов спускаемся? Но в какой-то степени она права, мы и правда приблизились к легенде, пускай только нашей школы, и легенда эта крутилась только в наших головах.

Вместо очередной уборки, которую с нас сняли по решению директора, наша троица сейчас стояла на пороге самого запретного в школе места, о котором никто не хотел говорить, и перед самым желанным, по крайней мере для Насти. Мы стояли за школьной сценой, где располагался вход в помещение "Потаённого уголка", использовавшееся как склад для реквизита, гримёрку, комнату для всяких разных дел драмкружка, собраний, репетиций и просто для отдыха. Место, куда так стремилась попасть Настя и Стас, и в котором не особо стремился оказаться я, и теперь шёл сюда, хотя что тут поделать? И сегодня директор наконец выдал мне ключи, попросив не выносить оттуда ничего для себя и быть осторожными, ведь сюда редко кто заходил за последние годы. Что ж, вот теперь мы и тут, и наконец узнаем, что это за такой таинственный "Потаённый уголок", о котором я так много слышал, по крайней мере, хотя бы увидим его.

В комнате было темно; или здесь не было окон, или их плотно завесили. Когда открылась дверь, мой нос сразу почувствовал затхлый, застоявшийся воздух старых вещей и пыли. Мне даже стало совсем уж любопытно поскорее увидеть это место собственными глазами, окунуться с головой в загадку школьного драмкружка, узнать его историю, а главное, причину закрытия, почему так случилось, что теперь все молчат о нём.

- Как ты достал ключи? - уже в десятый раз спросила полная любопытства Настя.

- Уговорил, - уклончиво ответил я. Я им ещё не рассказывал про "ту девчонку", с которой их как-то надо было познакомить сегодня, особенно с тем, что по договорённости теперь она руководит драмкружком, так что, не зная, как подать эту новость, я и о другом им не рассказывал.

- Да ладно тебе, - влез Стас, положив мне ладонь на плечо, - кого тебе пришлось соблазнить? Сознавайся.

- Завязывай уже со своими эти шутками, единственный, кто решает так вопросы, тут только ты.

- И горжусь!

Я скинул его руку со своего плеча и включил фонарик на своём смартфоне, решив, что дальше стоять тут в темноте не имеет смысла и пора уже заходить, увидеть всё собственными глазами.

Сделали мы это осторожно, словно и правда в подземелье спускались.

Первым вошёл я, подсвечивая себе дорогу телефоном, затем Настя, которая всё не решалась отпустить мою руку, а за ней Стас, который просто зашёл, гордо выпятив грудь. Рыцарь, блин. Картина нам предстала безрадостная - хлам, заваливший всё помещение, и которого было ну очень много; а ещё столик и стулья в центре комнаты и, собственно, всё.