-Это нетрудно.-Согласилась Арина и бухнулась в омут с головой.-В этом пролом я уже второй раз. Все началось ,когда Катька предложила купить выпить в ларьке. Мы не верили ,что нам продадут, но Катька была очень хорошо одета и ее посчитали за взрослую. Мы с девчонками просто ходили и смешили людей ,пока Катька не бросила пустую банку из –под пива в проезжавшую мимо машину ДПС. В Полиции посчитали ,что это сделала я. Это начало. Тут в прошлом я всегда появляюсь после прохождения шаровой молнии, меня выкидывает именно в этот момент ,когда я сижу и жду маму в полицейском участке. Почему меня выкидывает именно сюда, я не знаю. В прошлый раз ,когда Анна Павловна уехала в командировку ,вы вели у меня терапию . Вы подсказали ,как найти моего будущего мужа. В прошлый раз я его нашла .
-Вы его потеряли?
-Нет! –обижено сказала Арина. Все было не так. Мы с Катькой в июне пошли в кино , и зашли в «Макдональдс», где я буду работать в будущем. Нас там настиг этот шар, шаровая молния. Она попала в нас двоих.-Арина замолчала, переживая произошедшее.
-Но было что-то еще?
-Да!-Катька пила . В смысле –не колу ,а водку. В этом она обвинила меня ,как раз,когда шар напал на меня. Я зла на Катьку, если бы она не махала руками, шар не поперся бы в нашу сторону.
Успокойтесь!-психолог налил стакан воды и передал его Арине. Он подождал , когда она его выпьет.-Все позади ,вы снова тут ,у вас любящие родственники, вы в кругу семьи. Что вы намерены делать дальше?
-Я хочу снова разыскать своего парня. Теперь я знаю ,как его зовут ,и знаю ,что он учится в девятом классе в моей школе.
-А как вы искали его в прошлый раз?-заинтересовался психолог.
-Вы мне рассказали об ассоциативной памяти. Я искала его дом и гуляла в его дворе с котом. Когда он пришел к школьный музей ,то он меня узнал.
-Давайте сделаем так же!-немного подумав , произнес психолог.- Вы снова погуляете с котом в его дворе ,и тогда событие повторится и вы с ним познакомитесь. Вот что я могу вам предложить на сегодня. К сожалению, Арина, наше время закончилось. Вы расскажите мне на следующем сеансе ,что было дальше?
-Хорошо!
Арина ушла от психолога окрыленная. Дядька психолог оказался супер , и помог. Теперь осталось выгулять кота с утра и после школы.
Арина в школе помирилась с Катериной и взяла у нее пропуск в школу. Она решила убедиться , что дом в котором живет ее парень, никуда не делся. Дом оказался именно там, где и был.
Арина вернулась домой , позанималась со старшим братом математикой. С того дня ,когда Арина обозвала его козлом, между ними поселилось отчуждение. Арина считала ,что была права и не собиралась мириться с ним. Амулынг был оскорблен до глубины души.
Теперь у Арины была визуализированная цель-Александр Княжев, ученик девятого класса. Оставалось дело за малым ,набраться храбрости и встретиться.
В следующий понедельник Арина была у психолога. Арина была в чувствах.
-Итак ,Арина ,-доброжелательно произнес психолог. –Как у вас успехи в школе ?
-За эту неделю я подтянула математику и сдала две самостоятельные работы сегодня. Химия у меня завтра. Английский я пересдаю в среду. Мне уже дали темы для подготовки.
-Это хорошо ,что вы стремитесь исправить учебу.
-Как поиски вашего парня?
-Я сделала все как вы сказали ,гуляла по вечерам с кошаком в его дворе ,но его не встретила. Хотя он учится во вторую смену. В субботу я была в школьном музее вся как на иголках ,но он не пришел. Я расстроена.
-Ну ,не все так печально!-Приободрил ее психолог.-Вспомните ,когда именно ваш парень появился в музее?
-В конце апреля ,до майских праздников оставалось пара дней.
-Вот видите ,реферат по истории был задан в апреле. Сейчас ему не нужно идти в ваш музей.
-Но что же мне делать?-Арина заломила руки в жесте.
-Вы говорите ,что ваш парень учится во вторую смену. Вы можете остаться после уроков и посмотреть на перемене все кабинеты по расписанию девятых классов. Может быть, вы узнаете группу ребят ,которая приходила к вам в музей?
-Ой, точно!-воскликнула Арина удовлетворенно, -как же я не догадалась об этом с самого начала. Их надо вспомнить.
-Арина ,я хочу вас спросить о школе. Там ,в будущем ,где вам восемнадцать , как вы закончили школу, вы хорошо учились или у вас были проблемы?
- В смысле ,какой у меня балл по аттестату ?-Вроде бы- три и семь. Я не пошла в десятый класс.