-А ваша мама его знает?- Психолог стал подозревать отравление психотропами, но нужно было все подробно выяснить. Такой длительный эффект при внешнем нормальном поведении-странно. Или во время приключений с выпивкой была какая-либо травма и девочку перебросило через промежуток времени, типа посттравматического синдрома.
-Мама уволилась из кулинарного колледжа и теперь работает в другом месте.
-Как давно мама перешла на другую работу?
-Два года назад , в две тысячи пятнадцатом году,она работает где-то на Васильевском острове. Вы думаете ,что я не осознаю ,какой сейчас год , то ошибаетесь-две тысячи семнадцатый. –прошипела Арина. –Она уже сожалела ,что открылась этому воспитанному мужчине, но ей казалось ,что новый человек ,который не слышал ее истории от других ,ей быстрей поверит.
-Я вам верю,Арина! –Рувим Октябристович поднял ладони в успокаивающем жесте.-Арина ,выслушайте меня, давайте определим круг проблем, как я понял с ваших слов ,их несколько.
-Первая- у вас был молодой человек, но вы не помните ,где он находится. Вторая-вы попали в скверную историю с полицией и выпивкой. Вы не помните, дружили ли со своим парнем до этого происшествия. Третья проблема –вы считаете себя взрослой и хотите решить все вопросы в одиночку,не привлекая родных. Четвертая проблема – у вас нелады с учебой ,и это относится к проблеме взрослости.
-Ну ,почти так!- Арина готова была расплакаться от беспомощности ,но тогда бы потекла тушь. Когда она красилась ,то не нашла водостойкую тушь матери и взяла свою обычную.
-Тогда зайдем с другого боку! –Психолог вздохнул , подросток была очень проблемной девушкой.-Какая проблема самая сложная и важная именно сейчас в сию минуту?
-Мой парень!-Не задумываясь выпалила Арина и села нормально в кресле.
Рувим Октябристович понял ,что у подростка навязчивая идея ,и другие доводы она принимать вообще не будет.
-Хорошо! Давайте превратим проблему вашего парня в решение задачи. Какие задачи вам нравятся?
-По химии!-отозвалась немедленно Арина.
Хорошо!-улыбнулся психолог. –Представим молекулу воды-Аш два О. Два атома водорода и одного-кислорода. Допустим , вы и есть два атома водорода ,вам нужно найти кислород. Где вы будете его искать?
-Как где ?-Арина с превосходством посмотрела наРувима Октябристовича.-На улице-кислород в воздухе, мы им дышим.
-Ваш парень дышит кислородом?
-Да , дышит.
-Где он может дышать сейчас ,вы помните?
-На улице возле дома ,и по дороге в детский садик-у него есть сестренка маленькая.
-Вы почти нашли своего парня ,теперь сможете показать на карте , где этот садик и где этот дом?
Радость Арины оказалась преждевременной и она поникла,как только увидела в руках психолога экран яндекса с развернутой картой Санкт-Петербурга.
-Я плохо ориентируюсь в городе! Арина поникла головой и закусила губу. –Чтобы определиться ,мне нужно побывать на месте.
Психолог незаметно покривил губы-время сеанса заканчивалось.
-Давайте определимся- вы знаете ,где находится ваш дом ,вы знаете , где находится кулинарный колледж. У вас есть выходной день-просто сходите до кулинарного колледжа и обратно домой ,возможно ,по дороге вы вспомните ,куда сворачивали ,когда шли в гости к своему парню. Только обязательно возьмите с собой брата или другого сопровождающего и держите карту включенной. Ведь у вас есть телефон с выходом в интернет или карта?
-Так просто?-Не поверила Арина.
-Да ,это так просто!-улыбнулся ей в ответ Рувим Октябристович. – Наш сеанс на сегодня закончен.Обещайте дома подумать над другими проблемами и представить их как задачи по химии.
Рувим Октябристович был рад , что смог помочь этой девочке. Но его уже ждала другая посетительница с другой проблемой.
Вечером, когда основной поток схлынул ,Рувим Октябристович заполнял истории. Он долго думал ,что же написать в карточку Арины. Психотропы были под вопросом, сознание у ребенка было ясное. Рувима Октябристовича мучал вопрос –что же все таки случилось с девочками во время прогулки с алкоголем.
Рувим Октябристович был приглашенным специалистом из Сургута ,он изучал поведение подростков-беглецов ,убежавших в мегаполисы. Командировку в Санкт-Петербург ему дали на два месяца и определили в подростковый центр реабилитации. Конечно ,его бы больше устроило наблюдение за подростками в приемнике-распределителе ,но там что-то не срослось и его направили в государственный центр