Потребности в эстетическом восприятии.
Потребности в звуковом, зрительном, тактильном, вкусовом восприятии среды.
Потребности в социогенных видах деятельности.
Потребности функции межличностной интеграции.
Потребности мыслительно-познавательной функции.
Потребности репродуктивной функции.
Потребности трудовой функции.
Потребности восстановительной функции.
3. Положительные чувства.
4. Негативные чувства.
Гл. 9. Любовь, как доминантная потребность человека.
1.Что такое чувство любви, потребность, эмоция, или страсть?
2.Причины появления современной любви.
3.Что такое «сексуально-эстетическая» потребность в любви?
4. Когда возникла любовь.
5.Физиологические свойства потребности в любви, не традиционная любовь.
6. Равновесие в любовных отношениях гарантия стабильности.
7. Три степени возбуждения потребности в любви.
8. Почему любовь слепа и обманчива?
9. Почему любовь становится ненавистью?
10. Можно ли простить измену, или не ревновать?
11. Почему в браке угасают чувства и любовь проходит?
12.Три чувства любви. Какое из них ты выбираешь?
Прочитанная и осмысленная литература по психологии.
Применяемые слова и термины в книге.
Гл.1 ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ.
1. Краткий экскурс в историю.
2. Функции человека и его потребности.
3. Общие свойства функций и потребностей.
4. Функции личности и функции общества.
5. Применение терминов «мотив» и «мотивация».
1.Краткий экскурс в историю.
Чтобы понять, как появились наши потребности, и какое отношение они имеют к функциям, надо кратко обратиться к истокам эволюционного развития организмов. Первая функция живых организмов – это захват и усвоение энергетических элементов извне, без нее невозможна вторая главная функция – размножение (репродуктивная). Как видите, без энергии не может быть размножения. Чтобы осуществить эти инстинкты, необходима третья функция – движение, а также восприятие для изучения объектов питания, разнополых особей, а также опасных предметов. Для анализа поступившей информации извне необходима мыслительная функция, как аппарат предвидения будущего поведения. Набор перечисленных функций – это приспособление для каждого живого организма. Они запрограммированны в генотипе и передаются по наследству.
С усложнением среды в процессе эволюции функции примитивных организмов также усложнялись, дифференцировались: для выполнения каждой функции сформировались системы органов, которые могли участвовать в других функциях по закону взаимодополняемости. Проследим на примере функции в питании как возникли элементарные чувства в виде первичных потребностей в энергии, положительные и отрицательные эмоции. Эта функция прошла несколько эволюционных стадий.
Стадия раздражимости. Примитивные одноклеточные организмы получали питательные молекулы из водной среды по типу диффузии через мембрану, как захват и ассимиляция. Усиление, или ослабление обмена проявлялось в усилении энергии, вызывающей двигательные реакции. То есть, принцип раздражимости состоял в хаотичном взаимодействии между клеткой и пищей без центрального регулирования. Движение осуществлялось по типу простого безусловного рефлекса: раздражение - двигательная реакция. Такой реакцией обладают листья мимозы: когда вы их сжимаете, то они складываются. Корни растений при попадании в водную среду, где есть питательные вещества, начинают автоматически всасывать их. Длинные клетки кишечника всасывают только известные им питательные вещества. Одноклеточные водоросли, бактерии, фагоциты в крови человека двигаются в сторону раздражителя, или от него. Например, инфузории перемещаются туда, где больше кислорода (положительный таксис), или перемещаются из той части аквариума, где высокая концентрация углекислого газа (отрицательный таксис). В зависимости от типа раздражения есть термо -, фото-, гидро-, хемотаксисы и т.д. Чувствительные клетки реагировали первоначально только на тактильные вибрации (прообраз осязания). Затем возникли другие элементы восприятия. Каждый сигнал может быть положительным, или отрицательным. Как видите, на этой ступени эволюции имеются разнополярные двигательные реакции, а также специальные рецепторы на внешней оболочке многоклеточных, прообразы нервных клеток, которое были разбросаны по всей поверхности, например, сетевидная нервная система у медуз. Выживали те организмы, у которых мембранные рецепторы были совершеннее, чем у других организмов.