— Разве у них может быть шанс? — Эрин заметила тоже самое. — Ты же говорил, что возраст здесь значит очень многое, и чем ты моложе, тем лучше?
— Так и есть. Просто, как я уже говорил, в последние годы количество выпускников Академии становится все больше. Чтобы ударными темпами развивать королевство, потребуется целая армия мистиков. И даже если кто-то из этих людей поступит, он не будет обучаться на острове. Как я выяснил, существует три категории учеников. Первая — это элитные ученики, самые молодые и самые талантливые. На них будет сделан основной упор, они — будущая основа королевства, им достанутся самые опытные учителя и лучшие условия для развития. Ко многим применяется индивидуальный подход. Вторая категория — это обычные основные ученики. Их никак не обделяют, условия обучения вполне достойные, но, конечно, по сравнению с элитными, они ощутимо проигрывают. Впрочем, учеников из этой группы не так уж и редко переводят в группу с индивидуальным подходом, если их результаты оказываются подходящими. Бывает и наоборот, если перспективный ученик не показывает ожидаемого прогресса его переводят в обычные, чтобы он не тратил лишние ресурсы. Понимаешь, для чего это делается?
— Чтобы усилить конкуренцию? — девушка слегка прищурилась.
— Правильно. Вряд ли найдется много молодых мистиков, которые считают, что их потенциал ограничен. Маги вообще очень часто бывают высокомерными гордецами. С такой силой легко потерять чувство реальности, и начать взирать на остальной мир с превосходством. Поэтому, когда такому юнцу говорят, что у него все шансы попасть в элитную категорию, но ему надо лишь приложить чуть больше усилий, он охотно в это верит, даже если этих шансов на самом деле нет. Ну и те, кто сразу оказывается на вершине, вовсе не горят желанием сползти «вниз», — пока они шли, Дорен, как и всегда, ограничивал их голоса.
— А третья категория?
— Это номинальные ученики, те, у кого есть какой-никакой талант, но при этом, по разным причинам, не дотягивает до основного ученика. И эти причины бывают разными, возраст, как пример. Если маг опытен и уже кое-что умеет, но ему уже под сорок, он никак не сможет стать обычным учеником. Вот этих людей обучают уже за пределами острова. Хотя даже у них есть шанс сменить свою группу. Как и у основного — вылететь в номинальные. Так что волшебные замки в своей голове может строить любой.
— Интересно…
— Твоя задача — это, конечно же, попасть в элитные ученики, — Дорен был полностью уверен в подготовке Эрин.
— А я смогу? — она же, напротив, была полна сомнений. — Даже если буду сдерживаться?
— Сможешь. Делай все так, как я тебе сказал.
— А ты тоже собираешься попасть в элитную категорию? — Эрин стало любопытно.
— Мм, нет, я думаю, я обойдусь и обычным статусом.
— Но почему?
— Ты серьезно думаешь, что мне нужна помощь в обучении? — юноша улыбнулся. — Все что мне требуется — это доступ в их библиотеку.
— Дорен? — девушка слегка нахмурилась.
— Что?
— А ты точно уверен? Я нисколько в тебе не сомневаюсь… Но ты только что сказал, маги смотрят на мир с превосходством. Тогда в Ортисе, ты ведь недооценил ситуацию? Я не говорю, что это тоже самое, но ведь…
— Тск, — юноша хмыкнул. — Дожили, шестнадцатилетняя малявка отчитывает меня.
— Прости, я вовсе не…
— Да ладно, — Дорен беззлобно рассмеялся. — Может ты и права. Мне действительно надо почаще напоминать себе, что я — не центр вселенной.
«Так мог бы себя чувствовать Фиолетовый, но мне действительно надо быть осторожнее и внимательнее.»
Внезапно он подумал о повреждениях на черной сфере.
«Надеюсь, их личности никак не могут на меня влиять.»
Вместе с плотной толпой они непрерывно двигались по широкому мосту в сторону острова. Наконец, парень и девушка оказались перед высокими воротами, за которыми начиналась территория Академии.
— Чтож, вот мы и здесь, — Дорен глубоко вздохнул. — Это была не самая простая дорога.
— Ох, я снова начинаю нервничать, — Эрин сжала подол платья.
— Это нормально, в конце концов, совсем скоро начнется твоя новая жизнь, — юноша взял её за руку и потянул за собой. В его сердце не было ни малейших сомнений.
Глава 4
Как только Дорен шагнул за ворота, он сразу же почувствовал, как мягкая сила обволакивает его с ног до головы.
«Действительно приличная защита.»
Еще в тот момент, когда они на экскурсионной лодочке проплывали мимо острова, юноша почувствовал необычность и высокий уровень покрывающего академию барьера. Прямо сейчас, он отчетливо понял, что будь он недоброжелателем, его судьба была бы уже решена. На территорию учебного заведения невозможно было пронести что-то опасное и запрещенное. Наверняка, прямо сейчас невидимые наблюдатели, что контролировали барьер, могли отчетливо видеть каждого посетителя.