Но и мой неугомонный любовник всё же выдохся к утру. Полежав ещё немного в приятной расслабленности, вернула нормальное расположение органов и оделась. Поцеловала в нос напоследок, кратко обрисовала свои планы на него (полусонный мужчина лишь пробормотал что-то невразумительное, а я не удержалась вновь пробежаться пальцами по крепкому телу) и покинула бордель. Времени для выкупа более чем достаточно — срок контракта заканчивается через две недели. А с собой нужной суммы у меня всё равно нет.
Да и не помешает обдумать действия и планы ещё раз, в спокойной обстановке, придумать, как сбить со следа «мстительницу» на возможно более долгий срок (совсем избежать разборок в дальнейшем удалось бы, только покинув мир, а я пока этого делать не собираюсь, да и не хватало ещё богине бегать от смертной магички!). Что женщину не остановит законность сделки, прекрасно понимала: ставя условия, та просто не верила в чью-либо решимость потратить сумасшедшие средства на выкуп раба. А вот когда она меня найдёт… Что ж, сама виновата.
Глава 9. НЕОЖИДАННОСТЬ ИЗ РАЗРЯДА НЕВЕРОЯТНЫХ
Ох уж эта экзаменационная неделя… Испытание не только для учеников, но и для преподавателей. Поди выслушай каждый день сорок человек! А мне так и все восемьдесят, поскольку ежедневно шло два теоретических экзамена (и один практический), принимаемых комиссией из трёх учителей и меня. С практическими дисциплинами, правда, полегче — там требовалось только смотреть.
Мальчишки радовали, по большей части. Однажды поняв, что от собственного усердия зависит жизнь как таковая, они старались изо всех сил. И пусть я пока позволяла им возможность пересдачи — всё же дети, и кое-какие поблажки для них допускала, — пользовались ею очень немногие. Так что через пару-тройку лет можно убирать из обихода само понятие: не сдадут с первого раза — сами виноваты. Думаю, к тому времени они будут уже готовы к ужесточению требований.
Как и планировала, к концу первого года обучения пятёрки сформировались. Но после долгих размышлений и наблюдений за мальчиками, не стала делить их всех. Из общего числа примерно треть выделялась лидерскими качествами и хорошим умственным потенциалом. Это не значит, что остальные оказались глупее — таких у меня не было по определению, — просто кто-то оказался более перспективным в плане возможного развития и способности усваивать гораздо большее количество информации.
Таким образом, из всего количества сформировалось восемь групп по шесть человек, в каждой из которых предполагалось по два командира. Ну, теоретически. Основной командир один, но был и дополнительный, с которым будущие воины тоже должны уметь срабатываться. Эти дополнительные командиры станут в будущем преподавателями для новых воинов моей небольшой армии, но и боевой практики из-за этого не стоит лишаться. Потому и будут основные лидеры периодически меняться местами с преподавателями, и учились сейчас все эти шестнадцать мальчиков по особой программе: от них требовалось совершенство по каждому предмету. Обычные же воины пятёрок тоже изучали всё, но упор делался на то, к чему сильнее проявилась склонность.
На оставшихся троих пареньков у меня были особые планы. Они показали себя неординарными личностями уже в столь раннем возрасте, а возможности их мозга, тем более подкорректированные, впечатляли. Их я учила самостоятельности. Ответственности за принятие решений и их последствия. А потом, когда сочту воинов готовыми к выполнению своего предназначения, трое юношей отправятся в путешествие по Вселенной, чтобы наблюдать, учиться новому, при случае — набирать учеников, развивать в мирах боевое искусство.
Эти трое выделились почти сразу: хмурый Грэг, «ангелочек» Крайт и, как ни странно, Крис. Впрочем, ничего странного — Юджин и сам был очень развитым человеком, и с племянником занимался.
Мальчишки заметно разнились: Грэг, обладая пытливым и острым умом, уже сейчас пытался разрабатывать собственные, индивидуальные приёмы боя (далеко не всегда удачные, но сколько ему лет-то ещё?); Крайт, сбивающий с толку своей миловидной внешностью, оказался настолько хладнокровным, насколько вообще может быть ребёнок, и очень прилежным в изучении методов убийства (их давали пока мало, не говоря уже о способах пыток — это я планирую вводить лишь лет с двенадцати — но факт интереса безусловен); и Крис, худенький мальчик аристократичного вида (хоть по происхождению им и не был), преображавшийся на глазах, стоило в его руки попасть любому колюще-режущему оружию.