Вы спросите: "Чего хочет достичь правительство осуществлением второго четырехлетнего плана?". Тут я должна рассказать нечто, из чего станет ясен ответ на этот вопрос. Вы, конечно, знаете, что с 1933 года евреи, как никогда прежде, утратили свое влияние в Германии. Они лишились возможности получить большинство престижных профессий, не имели права жениться на немках и выходить замуж за немцев, чтобы не рождались полукровки – так их называют немецкие национал-социалисты. Это дети, которые наполовину немцы, а наполовину евреи, а потому не знают точно, кто они такие.
Из Германии тогда уехало много евреев; одни отправились в Голландию, другие – в Швейцарию, Англию, Францию, Америку и Чехию. Они были очень разозлены на Германию. В отместку некоторые из них начали публиковать в газетах всевозможные жуткие истории о том, что злые немецкие нацисты вытворяют с бедными евреями. У немцев чтение таких публикаций вызывало смех; ведь им было хорошо известно, что если бы евреи вели себя скромно, их в Германии никто бы не обидел. Но за рубежом подобные истории не вызывали смеха. Там верили, что все написанное – правда, и ужасались жестокости немцев. Уехавшие евреи – так называемые эмигранты, развернули против Германии целую пропагандистскую кампанию. Они писали в газетах: "Мы хотим препятствовать немецкому правительству настолько, насколько это в наших силах. Мы хотим прекратить продажу немцам самых необходимых для них вещей. Мы не хотим больше использовать их деньги". Вскоре в Германии стали ощутимы последствия еврейской агитации. Многие жизненно необходимые ресурсы, например, масло, фрукты, медь, олово, резина, стали поступать к немцам в весьма ограниченном количестве. Евреи за границей надеялись, что раздосадуют и разозлят этим фюрера, а немецкий народ скоро потеряет к нему доверие. Но они просчитались. Результат получился обратным: трудности сплотили немецкий народ вокруг фюрера еще больше. Вся Германия работала над осуществлением второго четырехлетнего плана. Возникла необходимость научиться производить на своих предприятиях все, что прежде поставляли немцам другие страны. Среди немцев во все времена находилось много изобретателей, не перевелись они и сегодня. Им в голову приходят оригинальные мысли, благодаря чему страна продвигается вперед. В последнее время такие люди приступили к особенно активной к работе. Взять хотя бы предложение изготавливать резину из угля и извести. Через некоторое время после того как оно было найдено, Германия перестала нуждаться в закупках заграничной резины из каучукового дерева. Искусственная резина получила название "Буна"; вермахт апробировал ее на своих автомобилях. Появляются и внедряются и другие изобретения. Когда немцы научатся самостоятельно делать все, что только возможно, тогда и будет осуществлен второй четырехлетний план.
КАК ДЕТИ МОГУТ ПОМОЧЬ АДОЛЬФУ ГИТЛЕРУ
В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ВТОРОГО ЧЕТЫРЕХЛЕТНЕГО ПЛАНА
Вы удивились этому заголовку? Может быть, подумали: "Едва ли мы можем чем-то помочь фюреру, это доступно только взрослым". На это я должна сказать: "Неверно! Вы тоже можете существенно помочь своей стране".
В четырехлетний план входит и пункт о том, что в Германии не разрешается выбрасывать вещи, которые еще можно использовать. Вы уже слышали выражение "борьба за отходы". Это как раз та борьба, в которой дети могут помочь фюреру.
Возьмем, к примеру, объеденные кости. В больших городах их выбрасывают целыми тоннами.
"Ну что можно сделать с этими костями?" – спросите вы. О, их можно замечательно использовать. Из костного жира и хрящей можно изготавливать мыло и столярный клей, а твердые части кости, если их мелко истолочь, пойдут на удобрение пашни.
В Германии 8 миллионов школьников. Если каждый из вас за неделю соберет немного костей, какая в общей сложности получится гора! Со сбором металлолома дела обстоят так же; у нас не должен пропасть ни один лист алюминиевой фольги, ни один тюбик.
Но это еще далеко не все способы помочь своему народу в исполнении четырехлетнего плана. Нужно хорошо обращаться со своими вещами, чтобы они после вас еще кому-нибудь послужили. Наконец, продовольственные продукты. Вам, конечно, доводилось видеть детей, которые съедают половину бутерброда, а остальное выбрасывают в мусорное ведро. Если так поступает кто-то один, это очень плохо; но если тысячи детей ежедневно выбрасывают на помойку предназначенную им еду, то получается, что огромная часть пищевой промышленности работает впустую. Если вы не будете так делать, то уже этим сможете помочь фюреру!
Или представьте себе юношу, который заботится о своих ботинках: аккуратно их носит, начищает и вовремя, не дожидаясь, пока протрутся подошвы, отдает в починку. А другой юноша ходит в точно таких же ботинках, не разбирая дороги, не приводя их каждый вечер в порядок, до тех пор, пока дыра захватит не только подошву, но и верх ботинка. Тогда он идет к сапожнику, а тот говорит: "С вашей обувью больше ничего нельзя сделать!" Этот второй юноша гораздо чаще будет нуждаться в покупке новой обуви, чем первый. Подобное касается всего, с чем вы соприкасаетесь: платьев, чулок, книг, тетрадей. Кто хорошо обращается со своими вещами и не допускает, чтобы они преждевременно изнашивались и портились, помогает фюреру в осуществлении четырехлетнего плана; такой ребенок уже стал маленьким солдатом Германии в ее большой борьбе, хотя внешне пока продолжает оставаться маленьким мальчиком или девочкой! Тот же, кто плохо обращается с вещами, без нужды выбрасывает их, не помогает Адольфу Гитлеру, а затрудняет его борьбу, тот оказывается на стороне врагов Германии. Я совершенно уверена в том, что таким не хочет быть никто из вас.
ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ 1936 ГОДА
Ещё до того, как Адольф Гитлер стал фюрером, народы мира заключили между собой соглашение, что в 1936 году Олимпийские игры будут проводиться в Германии. Через некоторое время в стране был основан рейх Адольфа Гитлера, и среди других важных направлений развития нации государство стало придавать большое значение ее физическому развитию. В стране широко распространялись многие виды спорта.
Прежде всего, я вкратце расскажу вам о том, что это, собственно, такое – Олимпийские игры, для чего мы должны ненадолго вернуться в древние времена. Приблизительно три тысячи лет назад в Греции среди молодых мужчин и подростков существовал обычай собираться каждые четыре года и проводить спортивные состязания. Город, в который они для этого сходились и съезжались, назывался Олимпией. От него игры и получили название Олимпийских. Игры включали в себя состязания в беге, кулачных боях и вольной борьбе, прыжках в длину, в метании диска и копья, наконец, в скачках на лошадях и гонках на колесницах. Кроме того, здесь определяли лучшего певца и лучшего поэта. Олимпийские игры регулярно проводились на протяжении приблизительно тысячи лет. Позднее наступили века, когда занятия спортом показались людям не такими уж важными и традиция проводить Олимпийские игры прервалась. Они были преданы забвению. И только к концу XIX века люди начали понимать, как это интересно и полезно – заниматься спортом.
И вот в 1892 году французы предложили устроить нечто, напоминающее древние Олимпийские игры, только на эти состязания должны съезжаться уже спортсмены со всего мира. При этом в соревнованиях могут принимать участие лишь те, для кого спорт не профессия, приносящая деньги, а радость и отдохновение. Таких людей можно назвать любителями, а можно иностранным словом "дилетанты". Повсюду в мире очень много молодых людей увлекаются спортом, и подобные состязания доставляют им большую радость.
Впервые после огромного перерыва Олимпийские игры были устроены в 1896 году на родине этих состязаний в Греции. Четырьмя годами позже их провели в Париже, потом в Америке, затем в Лондоне. В 1916 году игры должны были пройти в Берлине. Но разразилась мировая война, и, конечно, их пришлось отложить. После войны было решено провести Олимпийские игры вновь, и наконец их организаторы наметили собрать лучших спортсменов мира в 1936 году в Берлине.