— Ну ты и монстр. Просто взял и забил ребенка до смерти, — осуждающе произнесла Ло-Ло.
— Просто чудовище, — с суровым видом кивнул парень в ханьфу.
— Маньяк какой-то, — подтвердил юноша с крашеными волосами. — Наверное, зря тебя учитель спас.
— Но… Но вы же сами… — забормотал мужчина, разом растеряв весь боевой дух и не зная, как возразить, что эти трое обходились с призраками еще хуже.
Исчезновение
— На самом деле, полупрозрачные призраки, похожие на людей внешне, практически неопасны, если не находиться рядом с ними продолжительное время, — учитель решил пояснить игрокам классификацию духов. — В целом, их действительно можно развеять, сильно напугав, но лучше воспользоваться более мягкими средствами вроде талисманов или даже просто разговора. Такие призраки легко внушаемы и их вполне можно убедить отправиться на перерождение, а не превращаться в голодных духов. Зато вот страх может пойти с ними и в следующую жизнь, проявившись в виде какой-нибудь фобии, так что лучше избегать этого. Да и причинение вреда другим существам может испортить вашу собственную карму, поэтому старайтесь выбирать самые мягкие методы. Но с зомби этот принцип не сработает, поэтому от них нужно отбиваться со всей силы, благо они тут довольно слабые. Однако со злыми духами, которые выглядят, как монстры, ни разговор, ни физическое насилие не помогут, если у вас нет какого-нибудь освященного оружия. От них старайтесь просто убегать или прятаться. К счастью, духи тут связаны ограничениями, и пока вы не нарушаете их правила, у вас есть все шансы выжить.
К сожалению, большинство игроков выглядели слишком напуганными, и нельзя было сказать, запомнили они слова учителя или нет.
— Смотрите, что я нашла, — девочка подняла из-под стола бумажку, похожую на половину листа, вырванного из школьной тетради. — Похоже, это из призрака выпало. Тут что-то не очень понятное нарисовано.
Ученики и студент, который пришел с этой странной компанией, столпились вокруг нее, с любопытством рассматривая трофей. Там черной ручкой оказалось схематично изображено что-то вроде плана здания. Рисунок был довольно корявым, явно сделанным детской рукой, но можно рассмотреть помещение, в котором они находились, и окружающее пространство радиусом примерно в пять метров. А еще на листе было одиннадцать точек, которые двигались, но так медленно, что с первого взгляда даже не понятно, сменили они положение или нет.
— Похоже, эти точки изображают всех присутствующих, — произнес парень с крашеными волосами, когда отметки постепенно разделились на две группы.
— Но почему тут одиннадцать точек⁈ — воскликнул студент, быстро пересчитав людей. — Разве нас тут не девять?
Живая кукла помахала рукой и осуждающе посмотрела на студента, отчего тот сразу стушевался, ведь он забыл посчитать и ее.
— Все в порядке. На самом деле, у меня пятеро учеников, — с улыбкой успокоил его учитель, только вот эти слова вызвали у игроков еще больше мурашек.
Они видели только трех человек и одну куклу, которую, похоже, тоже зачислили в ученики, но вот кто являлся пятым, так и осталось для всех пугающей загадкой.
Помимо точек на карте был изображен жирный крестик посреди помещения, где располагался архив. Кажется, игра довольно прозрачно намекала, что тут действительно есть что-то интересное, запрятанное среди стеллажей с бумагами.
— Ладно, давайте сначала остальных игроков вернем, вместе мы намного быстрее найдем подсказки, — произнес учитель и отдал карту кукле на хранение, благо ей было проще всего положить бумажку в рюкзак.
Мужчина вправил ногу неудачливой старшекласснице, и та к своему удивлению снова смогла ходить без боли, хотя до этого даже наступить на нее не могла. Ло-Ло тоже рвалась прийти ей на выручку, чтобы потренироваться в оказании первой помощи пострадавшим, но наставник ей пока не доверял такое важное дело, все-таки у нее только теоретические уроки были, до практики дело еще ни разу не доходило. Хотя девочка и пыталась подбить на это своих соучеников, но те оказались слишком ловкими и вовремя сбегали от нее.