Пытаюсь слушать, что рассказывает Эдуард Германович о регламенте работы кружка, какого вида задачи предполагается рассмотреть в ближайшее время, на что будет упор, какие требования к новичкам.
Я пока не уверена, нужно ли мне олимпиадное программирование, – всё-таки оно довольно далеко от реальных задач, а мне, в первую очередь, нужно думать о заработке, а не развлекаться головоломками. Да и непонятно, потяну ли. Трудно оценивать свои силы и способности, когда рядом каждый первый – чуть ли не гений.
- Итак, у нас есть месяц на подготовку, после чего мы проведём два тура олимпиады: первый – внутри нашего факультета, второй – среди всех студентов университета. После первого тура выберем участников следующего этапа. По результатам второго сформируем команду или даже команды, которые будут представлять факультет на межвузовской олимпиаде.
Однокурсники начинают засыпать преподавателя вопросами. Судя по их оживлению, желающих будет много. Я тоже решаю попробовать. Программированием я серьёзно занимаюсь уже года три, последний год активно выполняла коммерческие проекты на фрилансе. Так что навыки у меня есть. Но хватит ли мне логики? Смогу ли я конкурировать с мужской частью нашего курса? Они все вон какие активные.
- Танька, ты как хочешь, а я запишусь в этот кружок. В первый месяц будут ходить все вместе, и я уж постараюсь Эдика охмурить.
- Эдика? – переспрашиваю на автомате, услышав незнакомый идентификатор [2].
- Ну, Эдуарда Германовича.
- Так он же слишком взрослый!
Сказать на него «старый» язык не поворачивается, потому что он – очень привлекательный молодой мужчина. Но как ни крути, он старше нас лет на семь, а то и больше. Что может быть общего у первокурсницы, практически вчерашней школьницы, и взрослого парня? Разве ему с таким молодняком, как мы, будет интересно? Сомневаюсь.
- То, что надо! Зачем мне нужны сопливые подростки?
- Скажешь тоже, – хмыкаю. – Да у тебя там в общежитии наверняка куча ребят помоложе и вовсе не сопливых подростков.
Я на днях к ней заходила. Там столько парней! И все так оценивающе пялились, что я не знала, куда глаза спрятать от смущения. Кажется, это именно то, что нужно подруге.
- У вас с ними общие интересы. А с Эдуардом Германовичем вы о чём будете говорить? Кроме программирования, разумеется…
- А хоть бы и о программировании. И вообще, глупая ты, Танька. Мы ж не лекции друг другу читать будем, за нас будут разговаривать наши тела.
Прыскаю от этой высокопарой фразы. Получается слишком громко и привлекает внимание.
- Что я сказал такого смешного? – спрашивает преподаватель.
- Извините, я не поэтому… – мямлю и чувствую, как лицо заливает горячая краска.
Это ж надо было так подставиться! Подумает теперь, что я какая-то недалёкая дура.
После занятий наша группа толпится возле аудитории. Большинство собирается пойти посмотреть, что будет интересного на кружке по программированию, а его нужно ждать целую пару. Коротать время решаем все вместе на улице – погода ещё позволяет. Вот-вот зарядят дожди, а пока осень даёт о себе знать, лишь гоняя по земле единичные жёлтые листья. Но запах уже специфически осенний. Его ни с чем не спутаешь, даже если выйти на улицу с закрытыми глазами.
- Слушай, Тань, я тут посмотрела в интернете, – Лена поднимает взгляд от смартфона. – Команда-то олимпиадная почти сплошь мужская. Были две девочки – и те в прошлом году окончили. Так что ты сможешь там присмотреть себе какого-то заумного старшекурсника. Вот, смотри, – тычет пальцем в экран смартфона, – они все очень ничего. И даже на ботаников не слишком похожи.
Не перестаю удивляться, как она сюда вообще попала, каким ветром её занесло?! У неё же в голове одни мальчики! Правда, пока все домашние задания она выполняет без проблем – сказывается хорошая базовая подготовка. Но если думать только о свиданиях и поцелуях, то разве останется время для учёбы?
- Лена, я туда иду к олимпиаде по программированию готовиться, а не парней цеплять, – безуспешно пытаюсь воззвать к её разуму.
- Скучная ты, Танька… Ну что это за жизнь без любви? Когда ты влюблена, у тебя словно крылья вырастают. Кажется, любое море по колено. В том числе и твоя олимпиада, кстати. Ты только представь, Эдик вам даёт задание, а вы его делаете вдвоём. Встречаетесь у него или у тебя, решаете, увлекаетесь задачей. Он невзначай касается твоей руки, придвигается ближе, обнимает, потом вы целуетесь… А потом, само собой, и всё остальное.
Вот как ей так удаётся всё смешать в кучу? Что это за занятия, если касаться друг друга и тем более целоваться? Тогда о задаче думать никак не получится!