Выбрать главу

4. Есть ли у вас фотографическое образование?

Фотожурналист должен быть готов создавать профессиональные с технической точки зрения фотографии.

У вас должно быть необходимое оборудование: камеры, объективы, осветительные приборы – все для производства высококачественных снимков даже в самых сложных условиях.

Одновременно с расширением сознания потенциальному фотожурналисту необходимо получать и специальное образование, подразумевающее знакомство с техническими основами фотографии (выдержкой, диафрагмой, светочувствительностью и так далее) и с основами фотографического виденья мира – это крайне важно для создания осмысленных снимков.

Необязательно учиться этому в фотошколе. Многие великие фотографы учились самостоятельно – у других фотографов или по книгам, лишенным педантичности и строгости, присущей некоторым профессиональным педагогам.

5. Образованны ли вы визуально?

Еще одно обязательное условие – знание истории фотографии. Как понять, куда следует двигаться, если не знаешь, что уже было? Хорошее понимание истории фотографии необходимо будущему фотожурналисту. Речь идет не об умении имитировать старинную фотографию, а об умении формулировать фотографические цели и задачи на будущее.

150‑я годовщина изобретения фотографии стала поводом для выхода специальных номеров журналов, таких как «Time» и «LIFE», посвященных главным вехам фотографической истории. Помимо этих журналов рекомендую почитать «A World History of Photography» («Мировую историю фотографии») Наоми Розенблюм или «The World's Great News Photos 1840–1980» («Лучшие новостные снимки. 1840–1980») Крейгат Норбека и Мелвина Грея. Изучите работы, созданные по заказу Роя Страйкера во время Великой депрессии легендарными фотографами «Администрации по защите фермерских хозяйств». Антологии фотографических шедевров всегда можно отыскать в библиотеках.

Наконец, художник должен знать историю искусств. До изобретения фотографии функция передачи визуальных изображений принадлежала художникам, вместе с которыми мы прошли путь от примитивных наскальных рисунков до таких сложных работ, как батальные сцены Гойи. Если бы не художники прошлого, огромная часть человеческого наследия была бы навсегда утеряна и забыта.

6. Умеете ли вы видеть?

Как часто мы прикасаемся и не чувствуем прикосновения, слушаем и не слышим, принимаем пищу, не чувствуя вкуса, смотрим – и не видим! Как и красота, информация заключена в глазу смотрящего, и ключ к ней – визуальная грамотность. Генри Дэвид Торо писал в своих дневниках (1834–1862), что «всякий аспект природы хоть и заметен, но ненавязчив. Если мы присмотримся, то увидим его, однако сам по себе он не привлекает к себе внимания». Эта мудрая фраза призывает замедлиться, вглядеться, научиться видеть красоту, созданную природой. Не называя это напрямую «визуальной грамотностью», Торо говорит именно о ней, о способности использовать зрение для чего-то большего, чем поверхностное осматривание окружающего нас мира.

Когда умение видеть превращается в фотографию, получаются снимки, в которых виден талант пытливого наблюдателя, которые задают вопросы и отвечают на них. Визуально грамотные люди способны глубже проникать в суть фотографий. Они извлекают информацию из каждой детали – из жестов, поз, из настроения, из выражения лиц. Визуально безграмотные – просто не хотят тратить время, энергию и интеллект на изучение информационных слоев снимка. Быть визуально грамотным абсолютно необходимо. Чтобы увидеть больше, фотожурналисту надо замедлиться; следует избегать поверхностного взгляда, предпочтя ему внимательность и сосредоточенность, позволяющие видеть форму, структуру, объем, масштаб, текстуру, содержимое и взаимосвязи. Только при этом условии фотография сможет стать мощным средством передачи информации. 7. Проницательный ли вы фотограф?

У проницательного фотографа в процессе работы задействованы ум, дух, сердце и эмоции. То, что он делает, выходит за рамки техники, мастерства, воображения, оригинальности и творчества. Проницательные фотографы не делают пустых минималистских снимков. Проницательность отрицает поверхностность и требует осмысленности и глубины.