Солдат. Здравия желаю, мил человек! О чем ты печалишься?
Незнайка. Да проголодался, есть хочу!
Солдат. Да, голод не тетка! А что у тебя есть поесть-то?
Незнайка. Да ничего нет.
Солдат. Ну что ж, на нет и суда нет... А вот я у тебя топор вижу, вот и свари суп из топора!
Незнайка. Из топора? Это как?
Солдат. Из топора! Хочешь научу? Возьми топор, вымой как следует, опусти в воду и вари.
Незнайка. И все?
Солдат. И все. Как поварится, можно добавить картошку, морковку, лук. Чтобы бульон был прозрачным, добавь ложку красной икры. Смажь маслицем — и суп готов! Как сваришь — меня вспомнишь. (Раздается барабанная дробь.)
Солдат. А, это меня мои товарищи дожидаются! (Уходит.)
Танец «АТЫ-БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ». (Под фонозапись песни В. Мигули на стихи М. Танича «Аты-баты, шли солдаты», см. с. 120).
Незнайка. Солдатик! Солдатик! А как же суп-то? Эх, ушел! Нет, видно все-таки придется искать царицу Знаний. Пойду, куда глаза глядят! (Идет по залу, подходит к указателю «Подводное царство».)
Водяной (поет).
Я — Водяной, я Водяной,
Никто не водится со мной,
Внутри меня водица,
Ну что с таким водиться!
Эх, жизнь моя — жестянка!
Да ну ее в болото.
Живу я, как поганка,
А мне читать, а мне считать,
А мне все знать охота!
Водяной.
Вот решил когда-нибудь
Хоть на школьников взглянуть.
И зачем вам школа эта?
Тыщу лет живу на свете,
Не пишу и не читаю,
Лишь лягушек развлекаю!
А в школе-то хорошо?
Дети. Да!
Водяной. Что ли тоже записаться?
Ведущий. Запишись, чего бояться!
Водяной.
Нет, одному-то страшновато!
Вот позвать бы мне, ребята,
Хоть Кикимору-подругу.
Может та поможет другу? (Свистит.)
Вбегает Кикимора, сонная, трясется, продирает глаза, рассматривает детей и родителей, начинает колдовать.
Водяной.
Подожди, да ты проснись,
Хорошенько осмотрись,
Вишь, что делается в свете?
В школу поступают дети!
Кикимора.
Эко невидаль какая!
Чо за школа за такая?
Водяной.
Это — где тебя сперва помучат,
Но зато всему научат!
Кикимора.
А чо меня учить — не знаю,
Я итак, сама все знаю!
Водяной.
Ну, заладила опять!
Надо толком все узнать:
Если в школу мы поступим,
Вдруг еще умнее будем?
(Детям.) Объясните ей получше,
Хоть чему в той школе учат?
Дети поют песню «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ», музыка В. Шаинского на стихи М. Пляцковского. (См.: Шаинский В. Избранные песни. — М., 1989.)
Водяной.
Поняла, какое дело,
А ведь и слушать не хотела.
Там научат и писать,
Рисовать, читать, считать,
Песни петь да танцевать
И меня, Водяного, не обижать.
Кикимора.
А вот это мне годится.
Песни петь я — мастерица!
(Поет песню на мелодию «Семеновны».)
Я — Кикимора, я — раскрасавица,
Разве я могу кому не нравиться!
Вся я липкая, фу, вся зеленая,
В Водяного я вся влюбленная.
Подойди, дружок, топни ноженькой,
Потанцуй со мной хоть немножечко.
Хоть я липкая, хоть зеленая,
Все равно в тебя я влюбленная!
Водяной (хлопает).
За веселые частушки
Я дарю тебе... лягушку!
(Засовывает за шиворот.)
Кикимора.
Мне?! Лягушку?! Ну, постой!
Получай, Водяной! (Дерутся.)
Незнайка.
Эй-эй-эй! Не стыдно вам?!
Ну-ка, быстро по углам! (Разбегаются.)
Кикимора. Это он!
Водяной. Да нет, она!
Незнайка. Нам здесь драка не нужна!
Водяной.
Эй, подруга, ты в порядке?
Отгадай мою загадку:
На дне, где сыро и темно,
Лежит усатое бревно.