Праздники в детском саду

2. Ну зачем же вам стараться
Разным делом заниматься,
Уставать за целый день?
Лучше слушать вашу лень.

3. Я и верно, и умело
Буду каждому служить,
Помогу любое дело
Вам на завтра отложить.

ПЕСЕНКА БОЛТОВНИ

Слова 3. ПЕТРОВОЙ, Музыка Л. СИДЕЛЬНИКОВА

2. Тары-бары, тары-бары,
Тары-бары, тару-ра!
Начинаю тараторить
Прямо с самого утра.
Ваши споры, ваши ссоры —
Это радость для меня.
Я — пустые разговоры,
А точнее — болтовня.

3. Тары-бары, тары-бары,
Тары-бары, тару-ра!
Начинаю тараторить
Прямо с самого утра.
Просто время отнимаю,
Ненавижу тишину,
Ничего не понимаю,
Знаю песенку одну:
Тары-бары, тары-бары...

ПЕСЕНКА БРАТЬЕВ

Слова Ф. ЛАУБЕ, Музыка В. КАЗЕНИНА

2. Таится радость в каждом цвете.
Рисует чудо-карандаш...
Как много красок на планете,
Взгляните на рисунок наш.
Припев.

1-й куплет и припев. Поют все дети.

Проигрыш. «Карандаши» выкладывают на фланелеграфе изображения: синий карандаш — синее небо и голубое озеро; желтый — солнце; коричневый — горы; зеленый — деревья; красный — цветы, маки.

2-й куплет. Поют «карандаши». На припев показывают, что у них получилось. На проигрыш уходят.

ТАНЕЦ «ДВАЖДЫ ДВА — ЧЕТЫРЕ»

(Исполняется под фонозапись песни В. Шаинского на стихи М. Пляцковского)

В танце участвуют все дети. Они встают в пары. Двое ведущие.

Вступление. Дети, двигаясь поскоками врассыпную по залу, скачут на заранее намеченные места в кругу и встают парами.

Припев.

1-я часть. Дети, взявшись за руки, поскоками двигаются по кругу. К концу куплета останавливаются и встают друг против друга, мальчики — спиной в центр круга, девочки — повернувшись к ним.

2-я часть.

1-я строка. Соединив руки «лодочкой», делают 3 приставных шага по ходу движения (девочки с правой ноги, мальчики — с левой), на 4-й шаг девочки выставляют на пятку левую ногу, мальчики — правую. Затем движения повторяются, но в другую сторону.

2-я строка. Выполняют пружинку с поворотов вправо-влево, руки с растопыренными пальчиками чуть разведены в стороны на уровне головы.

3-я строка. Вновь делают 3 приставных шага с выставлением ноги на пятку сначала в одну сторону, затем в другую.

4-я строка. Кружатся на месте поскоками, хлопая в ладоши над головой.

1-й куплет.

1-я строка. Идут по кругу парами, взявшись за руки и размахивая ими (всего 4 шага), затем выполняют тройной притоп, слегка отвернувшись друг от друга, и тройной притоп, повернувшись друг к другу.

2-3-я строки. Повторяются движения 1-й строки куплета (всего 3 раза.)

4-5-я строки. Повернувшись друг к другу лицом, прохлопывают ритмический рисунок, держа сначала руки над головой, затем у груди.

6-я строка. Грозят друг другу пальцем, придерживая локоток другой рукой.

Припев.

1-я часть. Двигаются поскоками за ведущими, образуя два круга.

2-я часть.

1-я строка. Дети обоих кругов делают 3 приставных шага с правой ноги вправо по ходу движения, на 4-й выставляют левую ногу на пятку, одновременно хлопнув в ладоши и слегка развернув корпус назад. Затем те же движения в левую сторону.

2-я строка. Выполняют пружинку с поворотом вправо-влево, руки с растопыренными пальчиками разведены в стороны на уровне головы.

3-я строка. Повторяются приставные шаги с хлопком.

4-я строка. Кружатся, хлопая в ладоши над головой.

2-й куплет.

1-я строка. Дети, продолжая стоять в двух кругах, делают 4 шага в центр круга, затем 2 тройных притопа.

2-я строка. Делают 4 шага назад, расширяя круги, и вновь 2 тройных притопа.

3-я строка. Выполняют пружинку с разведением рук вправо и влево.

4-5-я строки. Прохлопывают ритмический рисунок.

6-я строка. Грозят пальчиком.

Припев. Поскоками врассыпную скачут по залу, хлопая в ладоши над головой.

РОБОТ

Слова Ю. МИХАЙЛЕНКО, Музыка И. ГУРТОВОЙ