Инструменты - орденский Экю и порталы (через последние теоретически можно протащить сюда все, что угодно, в том числе очень неприятное для возмутителей спокойствия).
И за эти два своих столпа Орден будет стоять насмерть. В прямом смысле.
Демидовск попробовал ввести свою валюту обеспеченную нефтюшкой. И как-то сразу поскучнел и сильно сдал назад, хотя совсем от этой затеи не отказался. Бартер, весовое золотишко, этим балуйтесь, а собственной валютой ................. есть же отлаженная система расчётов в Экю, так что не плодите сущностей.
Что будет, узнай Орден про попытку покуситься на самое святое - "ворота"?
Я бы на месте Ордена "надушил" нахалов Зарином, "подлечил" контейнером с Бубновой чумой, а потом для верности в два слоя "продезинфицировал" напалмом.
И хотя сбор данных по порталам и Ордену наверняка обставлен, как чья-то частная инициатива. Люди Седого прекрасно понимают, во что ввязались. От того и оборудованный нашими руками "запасной аэродром" в местах где научную группу работающую по порталам чисто физически не найти, и не достать. И экстренная эвакуация при малейшем намеке, на то, что предыдущая база засвечена.
Это в геополитическом ключе.
А на моем приземленном уровне нужно решать, как прокормить, во что одеть-обуть, чем занять и чем лечить более чем удвоившийся личный состав. Причем решать нужно срочно, вот прямо с утра.
Начнём с простого - чем лечить?
- Немец, тебе еще нужна лампа?
- Нет, сейчас принесу.
- И кофейник прихвати.
Пока немец несет раскладной стульчик и керосиновую лампу, раскрываю уже порядком потертый офицерский планшет. Я вам доложу - удобнейший девайс для храненая и работы с документами в полевых условиях.
- Не помешаю? - спросил немец, подкручивая керосиновую лампу.
- Нет, к тебе есть разговор.
И так, первым пунктом самое простое - медикаменты. Гадать тут негде, завтра, на свежую голову Лепиловы и Ольга, инвентаризуют самолетную аптечку и медицинский кофр гостей. А потом подсчитают наши сегодняшние и предстоящие расходы медикаментов. Убыль ожидается большая, но пока не критичная.
Чем занять? С этим не так просто, как кажется. С виду среди новеньких всего четверо толковых работников. Один из них с переломом, так что, пока три с половиной. Все четверо здоровые дядьки технических специальностей.
Еще двое из числа научных сотрудников. Один теоретический физик, второй пока не понял кто, но как говорят в народе - "ботаник".
Пилота скорее всего заберут, так что пока его не считаем.
Девять или восемь (тут как повезет) дам, сплошь интеллигентного вида.
Девушка-подросток, та самая, которую героически спасал Чук, и трое детей от шести до тринадцати. Этих надо не просто занять, но и приставить к ним охрану.
Завтра с утра побеседую со всеми вместе, потом буду разбираться с каждым индивидуально.
Во что одеть?
Вот тут действительно засада. На руках у новеньких самый минимум одежды - по большому счету, в чем прибыли, плюс сменный комплект в сумках. А новую взять негде. Что-то конечно перешьем, с этим справятся и интеллигентные барышни. Не справятся, будут щеголять топлесс, это мотивирует. Однако шить и перешивать особо не из чего.
А еще надо во что-то обуть?
Жаркий климат - не повод ходить босиком. Прижечь пятки о раскалённые солнцем камни то еще удовольствие. Колючки, сучки, острые осколки камня исправно отправят к Лепилову. Однако это и не повод щеголять в туфлях и берцах, а именно в них обуто большинство прибывших. Видимо в самолете было холодно, вот загодя и обулись.
Нужны хоть какие-то шлепанцы. Но как их делать, лично я без малейшего понятия. И, насколько мне известно, никто в нашей группе не в курсе.
Чем занять новеньких?
На первый взгляд все просто, что скажу то и будут делать. Силовой ресурс для обеспечения дисциплины и управляемости у меня имеется в избытке.
На второй, все уже совсем не просто.
К какой работе приставить теоретического физика? Пилить или таскать камень? Я вас умоляю. Подобный контингент даже подсобным рабочим будет на уровне подростка.
Выделить бы пару человек в учителя начальной школы. Мне есть кого усиленно учить азам великого и могучего. Да и математике начальных классов тоже. Мои дети, Гойко и Чак будут вполне органично смотреться за соседними партами.
Нет парт?
Ничего страшного, на циновках посидят.
Нет циновок?
Не проблема, введем в школьную программу урок труда, на котором Чак и научит их плести на африканский манер. Не справится Чак, устроим мастер-класс старушки Ю, вот уж где кладезь талантов. Дайте еще двух таких бабок.
Проблема в том, что физик теоретик может оказаться ни разу ни педагогом. Учить он конечно сможет. А вот научить....