Таким образом, от функции миндалин и лимфоидных образований глотки зависит здоровье дыхательной, сердечно-сосудистой, половой и мочевыделительной систем. Такая иерархичность очень символична: от умения принять любого человека и создать благоприятные условия для сотрудничества с ним (иммунитет) зависит устойчивость и глубина отношений, творческий результат общего дела, ритм жизни (сопротивление замедляет темп развития), широта жизненного пространства и общая жизненная энергия.
Причины
Неприятие людей, ситуаций. Осуждение. Эгоизм. Холодность, амбициозность, высокомерие, желание все контролировать. Отсутствие любви. Эмоциональная несдержанность.
Рекомендации
С одной стороны, любовь — это божественный дар, необъяснимое притяжение друг к другу. С другой — искусство, творческое развитие отношений, связующий принцип, глубокое проникновение друг в друга. У любви есть рецепты. Чтобы по-настоящему полюбить себя и окружающий мир нужно научиться многим жертвовать (своим временем, вниманием, прихотями), брать на себя ответственность за развитие отношений, оставляя 50 % своему партнеру. Невозможно выстроить отношения без дисциплины-кропотливого ежедневного труда по преодолению своих недостатков и служения людям. Также необходима сосредоточенность на объекте своей любви, над тем, что происходит в настоящем, здесь и сейчас, а не в прошлом и не в будущем. А венчает список необходимых качеств постоянство в желании помогать людям, в преданности своему призванию и целям. Эти качества делают человека излучающим, а значит счастливым, ибо способность любить дарует человеку все блага мира. Открытый, жизнерадостный человек защищен от разрушающих воздействий своей доброжелательностью.
Вопросы для размышления
1. Как часто я уступаю другим людям?
2. Когда я стою перед проблемой выбора, чьи интересы я ставлю выше: свои или партнера?
3. Есть ли у меня стремление постоянно быть с людьми?
4. Чем я полезен окружающим?
5. Часто ли в отношениях с другими у меня возникает внутреннее сопротивление? Могу ли я найти компромисс с моими ощущениями и принять человека таким, каков он есть?
6. Умею ли я поддерживать отношения и сосредотачиваться на проблемах другого человека?
7. Проявляю ли я терпимость к чужим недостаткам?
8. Как часто я позволяю людям иметь свое мнение?
5. Заболевания дыхательной системы
Для понимания причин болезней дыхательной системы важно разобраться в символике процесса дыхания.
Дыхание задает ритм многим процессам в организме. Вдох и выдох осуществляются с завидной цикличностью и символизируют собой напряжение-релаксацию, умение принимать и отдавать. «Во многих традициях ритм дыхания символизирует возникновение и повторный распад Вселенной. Это кальпа и пралайя в Индии — центростремительное и центробежное движение, идущее от сердца, центра жизни»[14]. В конечном итоге посредством дыхания человек входит в окружающий мир, включаясь в обмен общего для всех энергетического поля. И если контакта со своей кожей он может избежать, то контакт с окружающим воздухом через поверхность легких неизбежен. Глубинную суть дыхания тонко подметил Гёте:
Дыхание — это двойное счастье.
Мы получаем воздух и возвращаем его.
Одно наполняет, второе освобождает.
Вот как причудливо смешана жизнь.
«Во всех древних языках одно и то же слово обозначает и дыхание, и душу или дух. В латинском языке spirare обозначает «дышать», a spiritus — «дух». Греческое psyche обозначает и «вдох», и «душа». В Индии человека, достигшего совершенства, называют Mahatma, что буквально переводится как «Большая душа» или «Большое дыхание». Из индийского учения мы также знаем, что дыхание является носителем жизненной силы, Которую в Индии называют рrаnа. В библейской истории о сотворении мира говорится: «И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою» [11].
Таким образом, дыхание символически отражает способность к объединению с окружающим миром. Это наша пуповина, через которую к нам поступает жизнь. Посредством дыхания мы включаемся в то или иное пространство. И чем выше наш жизненный потенциал, чем сильнее наша любовь к ближнему, чем активнее наше стремление к познанию мира, тем большее пространство мы «одухотворяем». При этом мы дышим одним и тем же воздухом с нашими друзьями и нашими врагами, с животными и растениями. В этом акте мы все дети Земли.
Открытость и стремление к общению расширяет наше жизненное пространство. Нежелание вступать с кем-нибудь в контакт может вызвать удушье. Страх перед свободой действий, расширением жизненного пространства может вылиться в состояние агорафобии (agora — по-гречески торговая площадь и место народных собраний). А боязнь изоляции, замкнутости может беспокоить приступами клаустрофобии с нехваткой воздуха.
Дыхание рождает энергию. Совместные усилия дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной и опорно-двигательной систем приводят к обогащению тканей кислородом и выработке жизненного тепла. В этом проявляется творчество организма. С одной стороны, чем глубже и ритмичнее дыхание, тем крепче и активнее человек. С другой, чем больше внутренней открытости и любви к миру — тем гармоничнее процесс дыхания. Сознание и материя неразрывно связаны и взаимообусловлены.
Дыхание как внешнее, так и внутреннее связано с функцией щитовидной железы и регулируется йодсодержащими гормонами.
«В символическом плане необходимо отметить, что слово Yod означает на древнееврейском Бог». Также «Iodum происходит от греческого слова, означающего "фиолетовый". И в самом деле, при нагревании элемент превращается в фиолетовый пар. Фиолетовый цвет, смесь красного и синего, воплощает воздержанность, при этом красный представляет импульсивную силу, а синий — спокойствие моря и неба. Фиолетовый цвет — символ духовного переживания, цвет покорности и послушания» [13]. В организме йод регулирует восприимчивость клеток к кислороду, увеличивает поступление кислорода из гемоглобина в центры окисления в тканях, ускоряет процессы сгорания, роста.
Тиреоидные гормоны щитовидной железы, включающие в свой состав молекулы йода, непосредственно влияют на процесс внешнего и внутреннего дыхания. Тироксин увеличивает частоту дыхательных движений, сердечного ритма и скорость кровотока, а также активизирует адренорецепторы, вызывая расширение бронхов. Влияние на тканевое дыхание выражается в стимуляции процессов окисления в организме, протекающих с выделением энергии, необходимой для жизнедеятельности. Очевидно, что между интенсивностью обмена веществ человека и его поведением в социальной среде, общественной активностью есть прямая связь.
Связь между поведением человека в социальной среде и процессами дыхания в организме можно проследить на примере нарушения процессов восприятия человеком окружающего мира (фаза адаптации, познания). Повышенная чувствительность, возбудимость, ранимость сопровождаются акцентуацией внимания на своих ощущениях, что зачастую приводит к нарушению ритма дыхания в виде затруднения вдоха, чувства нехватка воздуха с учащением дыхания, одышкой, частым шумным дыханием с привлечением мышц грудной клетки (психогенная гипервентиляция). Чаще всего эти явления наблюдаются в подростковом возрасте, когда формируется сфера коммуникаций и отношение к своему «Я». Это состояние дети характеризуют так: «вдохнуть не могу», «трудно вдохнуть», «спазмы дыхания», «будто подавилась чем-то», «ком в горле», «комок поднимается от основания шеи вверх». Нередко приступ имеет явно психогенный характер: кашель (как форма протеста, нежелание воспринимать сказанное) или одышка развиваются у подростка в ответ на замечание, критику, пренебрежение или игнорирование его призывов. Эта форма нарушения дыхания отражает психологические проблемы на фазе адаптации — вхождения в социальную среду, на этапе изучения ее нравов и порядков и выражает протест против тех или иных форм социального взаимодействия.