Выбрать главу

  - Это возможно. Но на Марсе, скорее всего, нет жизни, и сама планета слишком уж холодная, чтобы на ней селились коротышки. Стоит ли тратить такие большие средства ради путешествия в пустоту?

  Знайка вполне логично заметил:

  - У нас тоже считали, что на Луне нет жизни. И через самые сильные телескопы видели только пустыню, песок и кратеры. Однако внутри под коркой оказалась целая цивилизация!

  Профессор Ломоносов добавил:

  - Кроме того, возможно на Марсе не так уж и холодно. Он находится дальше от Солнца, чем Земля. Но планета в отличие от Земли не голубого, а красного цвета, и куда лучше поглощает солнечные лучи и, при этом, их меньше отражает. Так что на Марсе температура близка к земной, да и еще видны какие-то каналы. И они явно рукотворного происхождения. Не говоря уж о том, что шапки льда на полюсе малы, и как показали телескопы, подтаивают. Так что на Марсе может быть даже теплее, чем на Земле.

  Наступила пауза. Профессор Чиполин дал знак.

  Девочки в туфельках на высоких каблуках на лозолоченных подносах принесли молочные коктейли с шоколадом и сладкие пирожные с кремом. Ученые принялись их жевать и запивать сладкой, приятной жидкостью.

  Винтик отметил, поедая пирожное:

  - На Марсе сила тяжести меньше, чем на Земле. И там атмосфера весьма скудная. Значит, цивилизация если и существует, то, как и на Луне, спрятана под корку планеты. Поэтому, если даже самые сильные телескопы не увидели ничего, кроме каналов, это еще ни о чем не говорит.

  И мальчик-конструктор после этого сунул себе в рот кремовое, в глазурной корке пирожное и прожевал его с удовольствием. И тут же нахмурил лоб. Подумалось, а не сделано ли оно случайно из угольной пыли? Это уже коротышки-малыши могут!

  Шпунтик отметил:

  - А если там никого нет, так мы сможем создать там поселение. И далее будем двигаться по Солнечной системе. А потом, когда научимся делать антиматерию, то выйдем за пределы Солнечной системы и проведаем другие миры. Вот, в частности, вокруг звезды Сириус могут быть планеты пригодные для жизни и населенные другими коротышками.

  Профессор Крукас возразил:

  - А почему именно коротышками? Может быть и разумными пауками, или пчелами, а может быть даже и тиграми!

  Профессор и академик Ломоносов кивнул:

  - Верно! Вот даже наши братья по разуму коротышки с Луны отличаются от нас даже внешне. Мы вечные дети, и нас еще зовут малыши, а тут коротышки с лысинами и бородками.

  Профессор Чиполин хихикнул:

  - Но что-то вы земляне сами стали клеить себе бороды и парики с лысинами. И, несмотря на вечную юность, точнее детство, стремитесь подражать нам. Вот, например, когда деньги введете и будете получать от каждого по способностям, каждому по труду!

  Профессор Ломоносов заметил:

  - Такой важный вопрос не терпит спешности. Нужно, я полагаю, его вынести на всенародный референдум.

  Профессор Знайка кивнул:

  - Вот это хорошая идея. Как говорят: - Власть демократии, вместо власти олигархии!

  Профессор Крукас кивнул:

  - Да и у нас сейчас должны пройти выборы президента. А то правили фактически монополии и синдикаты. Коллективная диктатура крупного капитала вместо выборов.

  Профессор Ломоносов кивнул и добавил:

  - Тогда еще и парламент нужен. Чтобы жить по закону, а ни кто, во что горазд!

  Профессор Знайка отметил:

  - У нас был коллектив и единая, считай, семья. Мы как-то обходились и без крупных государств. Была, правда, милиция, но это, как сказать...

  Винтик хихикнул и заметил:

  - Хочешь сказать инструмент подавления и эксплуатации!

  Профессор Ломоносов уточнил:

  - Если появится деньги, то будет и экономическая преступность, и воровство, и даже грабежи. К этому нужно быть готовыми.

  Шпунтик логично брякнул:

  - А к чему нам тогда деньги, президенты и парламенты? Нам и так было хорошо! И не стоило вообще лететь на Луну!

  Винтик подтвердил:

  - Вот, вот, вот! А на Марсе еще будет, что-то и похуже!

  Профессор Чиполин возразил:

  - Но ведь и от землян к нам пришло хорошее. Капиталистов заставили делиться с рабочими, и жить стало легче, и поскольку зарплаты выросли, то выросло и производство. А раз выросло производство, то у всех появилась работа. А вместе с работой у всех завелись деньги. И несчастных практически не осталось!

  Профессор Знайка уточнил: