Выбрать главу

У Квай-Гона было три падавана и даже намётки на четвёртого. Четвёртым мог стать Энакин. А что касательно первых трёх… Первым был Фимор. О нём почти никто ничего не знает, но вроде как был спокойным парнем и стал вполне себе средним рыцарем. Вторым — Ксанатос. Наследник аристократического рода правителей, отец которого столкнулся с восстанием за жестокое правление. Квай-Гон убил отца Ксанатоса в процессе восстания и Ксанатос покинул Орден Джедаев, после у него с бывшим учителем были столкновение, в результате и сам Ксанатос отправился к отцу. И третий всем известный падаван — Убивашка Избранных Кеноби. О его судьбе вспоминать глупо, ибо на слуху и так.

— И мы такими будем? — спросил Фимор.

— Вряд ли, — покачал я головой, — после обеда сразу нас не отправят к рыцарю Роану. Помните, кто-то из второй группы хвастался, что у них после завтрака часовой перерыв? Вероятно, это же будет и у нас.

— Действительно, — один из парней проверил датапад. — Целый час свободы! На что его потратим?

Лично я покопаюсь на сайте Архива с юнлингским допуском, может что интересное откопаю. История меня почти не интересует. А вот остальное… может, какие техники удастся найти. Они записаны не только в Голокронах или памяти учителей. Описание техники есть и в Архиве. А туда удалённо можно попасть с любого компьютера Галактики, просто у каждого есть свой уровень допуска. Обычный разумный может лишь покопаться в агитках, истории и некоторых других теоретических знаниях, лежащих в открытом доступе. Юнлинг, теоретически, должен иметь больше привилегий. Логически. Чем я и занялся, умяв свой обед.

Пока другие придумывали, чем себя занять, я вернулся в комнату, огромную комнату, где жили все парни из нашей группы и, усевшись на свою кровать, спокойно открыл сайт Архива в Голонете. Вчера у меня не было возможности его досконально изучить, я лишь заметил, что все лекции рыцаря Шиалы там есть и спокойно их можно скачать. Сейчас же меня интересовал доступ к техникам… Который представлял из себя просто раздел, где лежало первичное руководство к медитации… «И это всё?» — пролетело у меня в голове. Как же обидно…

Ладно, раз уж у меня свободное время выдалось, надо использовать его на что-то другое, кроме заурядной медитации. Что я начал делать? Мне просто вспомнились тренировки Люка из фильма по ощущению Силы, когда он тренировался отражать бластеры световым мечом. Замотав глаза бинтом и дополнительно их закрыв, я связался с Силой и начал огибать препятствия. В чём, на мой взгляд преимущества именно такой тренировки, именно здесь? В том, что тренировочный зал всегда даёт тебе огромное пространство для манёвра и там лишь одно препятствие — дроид с бластерами в тренировочном режиме. Выстрелы которого следует отбивать. Здесь же, среди кроватей, вещей, даже видя всё, идти порой трудно. Всё же дети только прибыли сюда и к дисциплине не приучены. Так что ориентироваться было трудно. Я спотыкался, падал… Сила действовала, как локатор. Волны отражались от поверхности и сообщали мне о наличии препятствия. Пока такая сенсорика довольно слаба, но, когда я смогу её развить, для меня и сражение в дыму, при темноте — станут простенькой задачей. Я действую в соответствии со своей изначальной доктриной — максимально выживание для меня. Для этого я и тренируюсь с обнаружением угроз, хотя с этим туго, нужно дождаться тренировок с дроидом, тренируюсь огибать препятствия, опираясь лишь на ощущения Силы, чувствовать чужое присутствие. Именно поэтому я собираюсь сконцентрироваться на Соресу в будущем…

* * *

— Интересный мальчик, — заметила Шиала, сидя рядом с Роаном в комнате наблюдения. Женщина и мужчина были наставниками всех юнлингов этого набора. Сейчас они наблюдали за единственным мальчишкой, вернувшимся в комнату.

— Дети не приучены к распорядку дня, — мрачно процедил Роан, — и разбрелись по Храму, хорошо хоть за ними следить можно. Но о чём думает Магистр Йода? Без дисциплины с самого начала они останутся кучкой неорганизованного дерьма. А этот, — чёрноволосый мужчина кивнул в сторону Лайта Флаингстара. — В одиночку, без наставника, замахивается на техники Силы.

— И на моём уроке он медитировал, — задумчиво проговорила Шиала. — Что интересно, он скачал и прочитал две мои первые лекции, а медитирует он… О Сила, ты только глянь на его показатели. С таким количеством мидихлориан — удивляться не особо-то и надо.