Выбрать главу

– Если ты говоришь баланс, то его равновесное состояние – это ноль. Значит, никакого развития быть не должно. Получается, что развитие – следствие дисбаланса системы. Стоит качнуться в одну сторону, – медленно развивал клубок догадок Авдей, – то преобладающий положительный, например, потенциал, породит больший прирост позитивной информации. Это как инфляция или дефляция. И то, и другое, способно быть основой экономики, главное, чтобы они не останавливались.

– Основой ростовщической экономики, – уточнил Деш, – которая не может быть выгодна всем. Плюс еще с той разницей, что дефляция имеет очевидный предел.

– Хорошо, пускай инфляция. Даже если не говорить о трансформации и потерях, то баланс смещается, позитив накапливается, где-то, как ты утверждаешь везде, и что-то заполняет. Этому тоже должен быть предел. А тем более, ты говоришь, что хоть и есть баланс, но ни позитив, ни негатив, не исчезают. Носитель, ты мне показывал, не бесконечный!

– Ты опять рассуждаешь с материалистической позиции. Информация не материальна. Она существует не в рамках носителя. И это не те силы, которые действуют в материальном мире, заставляют опадать листья и вращаться планеты вокруг звезд. Сама по тебе информация статична, но определяет движение. Но не предметов, а событий. И точнее даже не само движение, оно присутствует всегда, а его направление или его качество. Кроме того, возможно изменение баланса.

– То, что вы столкнули два ваших принципа: Мита и Землю, – неожиданно Авдей повернул тему, – это породит какие силы? Положительные или отрицательные?

– Глобально? Нейтральные. Это научный эксперимент. Ни больше, ни меньше.

– То есть на вас это никак не скажется?

– Это будет зависеть от того, как мы применим результаты эксперимента.

– А то, что сейчас на Земле идет война!? Это не отрицательная энергия?

– Для нас нет. Войну творите вы, земляне. И прежние войны тоже затевали вы. Это ваш баланс, вы определяете свое будущее. Заметь, ведь Мита не ведет действий, направленных на ваше уничтожение. Скорее напротив. На сохранение. Так это выглядит с их точки зрения. Мита вовремя вмешалось в процесс управления вами, так как все у вас шло в никуда. А они были заинтересованы в том, чтобы вы остались. Они действовали скрыто, так, что большинство и не догадывалось об их присутствии. Они изучали вас. Прежде всего, ваш творческий процесс, его природу.

– Мы воюем не против Мита. А за независимость, – грызнулся Авдей, представив себя дома в тех условиях,о которых они сейчас мило беседуют. – Люди всегда боролись за независимость!

– В том-то и дело! Вы всегда боролись. Только когда не было Мита, вы боролись сами с собой. Кто вам тогда мешал жить спокойно рядом под одной пальмой? А не делить ее и в результате уничтожить? Вы боролись не за независимость, а с чьей-то жадностью, а точнее чьим-то страхом все потерять. Печально то, что вы не столько цените свободу, сколько стремитесь подчинить себе все и всех вокруг. Тому, конечно, есть причины.

– Инстинкт самосохранения, – почти мгновенно выдал предположение Авдей.

– В частности, – согласился Деш.

– Заложенный вами, – подчеркнул Авдей. – Конечно, так спокойнее, когда все под контролем.

– С другой стороны, если бы никому не нужно было чужого, то никто бы ни на что и не покушался, – парировал Деш. – И тоже можно жить спокойно! А вот зачем вам понадобилось чужое?

***

Сменив клетионскую прописку, людям не пришлось сильно менять свои привычки. Учеба сменилась работой, что почиталось клетионцами за высшую честь. И они могли так же свободно общаться между собой и делали это регулярно. Однако не многим повезло сохранить при этом и знакомства.

Грета и Франческа часто встречались, рассказывая друг другу о многом, что с ними происходило, о своих впечатлениях.

– Мне кажется, что в последнее время наша жизнь здесь стала быстро меняться, – заметила однажды Франческа.

– Что ты имеешь в виду? – уточнила Грета.

– Я снова почувствовала себя, как в школе. Снова стала узнавать много нового, – задумчиво произнесла Франчи, словно прислушиваясь к своим ощущениям. – Я говорю не только о человеческом языке, но и о тех понятиях и идеях, о которых нам рассказывают Эмили, Майкл, Макар.