Выбрать главу

Все стало продаваться и покупаться, - должности, дипломы, знания, звания и т. д. Стала возрастать особенная доблесть, - способность обогащения. Президент России Путин призвал своих друзей-олигархов накануне нового учебного года… идти в школы и рассказывать школьникам, как они, олигархи, создавали свои огромные состояния. Мол, как вы при этом напрягались и трудились. Пусть для школьников это станет примером образа жизни, достижения благополучия. Путин вроде бы проявил неведение, неужели он не знал, как в большинстве случаев обретали эти сказочные состояния, - откровенным захватом и подкупом, а то и бандитизмом…

В такой обстановке начало формироваться сознание нашей нынешней молодежи. Сильно повлияло на это самосознание и то, как в новых, «свободных» условиях начал появляться в стране верхний слой чиновников и самых ответственных лиц. Как сразу проявилась их алчность, страсть к наживе.

Наша молодежь нынче в большой растерянности. Они не связывают свою судьбу с судьбой страны, где родились. И одни из них, немногие, сжимая кулаки и зубы, рычат: «Я пробьюсь, я достигну своего, чего бы это мне не стоило». Другие волнуются меньше: - а, все равно кривая куда-нибудь вывезет: родители помогут, случай подвернется. Третьи вообще живут как во сне. Четвертые…, да что там…!

Пожилому поколению, старикам тоже горько. Сколько прекрасных людей погибло за счастье этой страны, сколько было примеров доблести! Но ловкачи, прохвосты опять взяли верх, и молодежь смотрит на их образ жизни, на их дворцы, яхты, «мерседесы», и не видит, не ощущает подвигов, которые совершили их деды. Какие подвиги, если после них господствует коррупция, открытый грабеж государственных средств, и сплошное бесстыдство!

После развала Союза весь мир широчайше распахнулся перед нами, - и мы увидели собственную экономическую и духовную нищету. Судорожные усилия совестливых людей, подвижников из старого поколения, сохранить чувство Родины, те человеческие качества, которые одолели фашизм во Второй Мировой войне, все меньше и меньше встречали понимание. Одолели…, да, а результат? Результат действительно оказался плачевным.

Молодое поколение начинает забывать о подвигах добра и благородства, зато какая жажда удовольствий! О, появляются все новые и новые возможности. Деньги дают свободу! Толщина твоего кошелька соответствует твоему положению в обществе. Такую видит жизнь современная молодежь. И одни пускаются в безоглядную борьбу за деньги. Другие, с более умеренными потребностями, затевают какой-нибудь небольшой бизнес для души и прокорма. Третьи, не находя в себе сил бороться за жизнь, живут бунтуя по мелочам, наплевав на весь мир и собственную судьбу.

И вот в такой морально-нравственной обстановке, лидеры страны затевают военное соперничество. Опять начинается опасная и глупая, совершенно бесполезная гонка вооружений. Для России эта бесполезность особенно очевидна. Какая молодежь станет к этим новейшим вооружениям, - каково у неё чувство Родины? Что, кроме горечи, недоумения и желания реализовать себя где-нибудь за границей? Много ли молодых людей, уехавших учиться на Запад, вернулись?

Наш капитализм, за годы существования, приобрел опыт согласования многих противоречий жизни, но далеко не всех (чистота на улицах города - да, а в душах - нет (взять хотя бы неистребимый обман государства налогоплательщиками). И, в общем, капитализм сильно мешает естественному развитию Природы: пропасть между богатством и бедностью, власть денег, коррупция ит.д.

Потому-то Природа, идя своим вечным и не обманным путем к лучшему качеству жизни, к гармонии и совершенству…дает возможность пробиваться росткам более совершенного и справедливого устройства общества - социализма.

Наш прошлый опыт социализма заставляет многих хвататься за голову и с отвращением отворачиваться. Эта неудача не должна сбивать людей с толку. Все ступени, фазы. Которые проходило человеческое общество осуществлялись далеко не сразу, были болезненны и кровавы (в том числе и переход к капитализму), так что не надо хвататься за голову, (ведь этот переход все равно состоится, хватайся - не хватайся), а нужно обдумать получше, что именно нас привело к неудачам (однопартийная система, в конечном итоге) и делать то, что нам велит Природа.

Пробивайтесь, молодые! Для этого вам Природой дана сила и дерзость, инстинкт самореализации. Вы видели, как зелёный росток пробивает асфальт? Какая мощь и стремление к жизни в молодом организме?! Вы - чувствующая и мыслящая Природа. Покажите на что вы способны, на пути к свету и добру.

Новые знания, воспитание чистых человеческих отношений, отвращение к фактам коррупции, рвачества. Гордость за ум и сердце, за великодушие и доброту своего народа, - вот на какой алтарь нужно было положить эти триллионы государственных средств, - и это было бы во всех смыслах лучшей защитой Отечества.

  

Глава VII

Природа и Религия

Конечно, религия это не «опиум для народа», как об этом говорили марксисты, а естественное состояние гомо-сапиенса, на определенном уровне его интеллекта, когда появляется потребность объяснить этот загадочный и удивительный мир - свое место в нем.

А также, когда человек начинает понимать значение и цену нравственности и ищет себе в этом союзника и помощника.

Нравственность - взаимопомощь, сострадание, дружба, смелость в борьбе за интересы семьи и т. д. - появляются как необходимость за выживание среди страшных трудностей и хищников. Эти качества закладываются в основы мифов и затем переходят в религию.

Религия, ее зачатки в тотемизме, идолопоклонстве, язычестве… возникают везде, где живет человек. На материках, континентах, на отдельных островах, затерянных в океане - это особенность человеческой природы, факт перехода из одного качества понимания мира в другое. Об этом говорит Логика развития Природы.

Все меняется, меняются и религии. Ныне они помогают лишь отдельным группам людей, - в целом же лишь разделяют народы и грозят человечеству гибелью и фанатизмом.

Лишь одна вера, -вера в Природу как источник и распорядитель жизни может примирить и объединить человечество. Этому должен способствовать каждый образованный и уважающий истину человек.

Религии, новые церкви с золотыми куполами морочат головы молодым, школьникам… Их мир раскалывается. Где истина? В науке? В религии? Истина должна быть одна. Страна должна быть отчетливо светской, а кто настаивает на приоритете религии, тот тянет её назад - в отсталость.

Известны «разоблачения» Дарвина нашими церковниками. А в Англии в честь Дарвина печатаются новые банкноты с его портретом. Он - гордость нации. Его авторитет непоколебим. Учение Дарвина - лучшее оружие против религиозного фанатизма.

В Америке - свобода совести, все разрешено. И, однако же, во многих штатах в школах запрещено, не принято говорить о Боге, о религиях. И не только потому, что там в одной школе, в одном классе учатся дети разных конфессий, но главным образом, чтобы не мутить научные представления о жизни. И Америка дала миру столько Нобелевских лауреатов - почти столько же, сколько все остальные страны.

Наша концепция ни с какой религией или с верованием не спорит, поскольку, первый закон, начало Логики развития Природы заключается в признании свободы главным фактором развития. Каждый свободно ищет и находит свое лучшее. Но этот же фактор свободы разрешает свободно высказывать своё мнение и свои доводы о том, как он видит и понимает этот мир. Нам представляется, что наша концепция согласования своих намерений и действует в соответствии с законами Природы, больше подходит для разумного устройства жизни, что научный постулат об «антропном» развитии вселенной, начала жизни на Земле и удивительная согласованность всех ее компонентов и проявлений - это естественное движение Природы от простого к сложному.

Трудность в принятии этой точки зрения заключается в том, что рядовому гражданину нелегко представить время развития Природы, - те миллиарды лет, в течении которых частицы звездного вещества , вовлеченные в процесс вращения планет, постоянного чередования тьмы и света, жары и холода, смены магнитных полюсов, сезонные ритмы года…Частицы вещества в ответ на эту периодичность начинают вырабатывать собственные колебания, возникает их собственная система…Так неживая материя переходит в органику. Затем возникает взаимодействие и взаимовлияние между системами органики. Это взаимодействие и взаимовлияние в течении миллиардов и сотен миллионов лет и создало этот удивительно прекрасный и согласованный во всех деталях мир…