Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.

Ряд научных исследований по различным аспектам деятельности немецких разведывательно-диверсионных школ и курсов на территории БССР в годы Великой Отечественной войны был опубликован автором данной монографии[104].

Историография ближнего и дальнего зарубежья представлена как работами (переводными и оригинальными) профессиональных историков, так и воспоминаниями и исследованиями участников тех событий (в данном случае разведчиков). Тематика этих работ включает историю спецслужб, оккупационный режим, движение сопротивления, биографические исследования. История разведывательно-диверсионных учебных центров в них встречается фрагментарно и четко не определяется[105].

1.4. Источники

Прежде всего укажем на общие закономерности использования документальных источников на протяжении всего послевоенного этапа:

• закрытость архивов. На протяжении всего этого периода можно говорить о том, что документы по этой теме в своем большинстве являлись засекреченными. Это касается как архивов спецслужб, так и соответствующего корпуса документов «партизанских и партийных фондов»[106]. Такая ситуация вызвана тем, что в советское время комплексное изучение этой темы было невозможно из-за прямой связи с коллаборацией. Возможность работать с рассекреченными документами появилась только в последние десятилетия, а проблемы с доступом в архивы органов госбезопасности сохраняются до настоящего времени. Отдельные направления исследований велись в ведомственных учреждениях и имели закрытый характер;

• избирательное и тенденциозное использование материалов. В научный оборот в основном вводились документы, которые показывали положительные стороны деятельности советских чекистов и партизан (статистические данные о количестве разоблаченной агентуры, отчеты по разведывательной и контрразведывательной работе, докладные записки и др.). Из разоблаченных агентов в первую очередь демонстрировались те категории, которые находились в прямой оппозиции к советской власти (бандиты, уголовники, бывшие репрессированные, эмигранты и т. д.). О том, что среди обучаемой агентуры значительное количество курсантов были обычными гражданскими людьми, у которых зачастую просто не оставалось иного выбора, не писалось;

• недостаточное введение в научный оборот источников по теме, особенно это касается «партизанских документов». На территории Белоруссии за все послевоенное время не издано ни одного сборника документов, посвященных разведывательной и контрразведывательной деятельности партизан. В начале 2000-х гг. в России было опубликовано несколько объемных сборников документов, посвященных советским органам госбезопасности, что позволило укрепить документальную составляющую новых исследований. С другой стороны, это привело к такому явлению, как «переписывание» сюжетов, которые «кочуют» из одного исследования в другое;

• недостаточное изучение, анализ и ввод в научный оборот «низовых» документов по теме, то есть источников, которые сформировались в партизанских соединениях, руководящих районных, межрайонных, областных и других центрах, а также в оперативных спецгруппах НКВД/ НКГБ. В первую очередь исследователи работали с отчетной документацией руководящих органов партизанского движения, в которой приводятся итоговые цифры и данные, но не давался анализ этих документов на предмет их достоверности. Не прослеживался путь разведданных из партизанского отряда или даже от агентурного сотрудника (нижнее звено) до штаба партизанского движения и далее (верхнее звено). Дело в том, что значительная часть разведданных, в том числе и по школам, не доходила до БШПД и отсеивалась (из-за сомнительности разведданных, незначительной оперативной ценности, невозможности перепроверить и уточнить сведения и др.). Следовательно, в итоговых отчетах, сводках и обзорах эта информация не встречалась и при ее введении в научный оборот «выпадала». В результате этого сформировалось ошибочное утверждение в исторической науке об общем количестве разведывательно-диверсионных школ на территории БССР в годы войны и количестве подготовленных в них агентов[107]. Изучение и введение в научный оборот «низовых» документов существенно дополняет, а по некоторым вопросам исправляет данные о деятельности немецких разведывательно-диверсионных учебных центров.

104

Кулинок, С. В. Деятельность немецких разведывательно-диверсионных и шпионских школ на оккупированной территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны: историография проблемы / С. В. Кулинок// Беларускі археаграфічны штогоднік. – 2014. – Вып. 15. – С. 57–68; Он же. Игра не по правилам: подростки, женщины и евреи на службе немецких секретных и разведывательных органов в годы Великой Отечественной войны / С.В. Кулинок // Великая Отечественная война 1941–1945 гг. в судьбах народов и регионов: сборник статей / отв. ред. А. Ш. Кабирова. – Казань: Институт истории им. Марджани АН РТ, 2015. – С. 433–442; Он же. Деятельность немецких разведывательно-диверсионных школ и курсов на территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны: новые направления и перспективы исследования /С.В. Кулинок // Российские и славянские исследования: сборник научных трудов. Выпуск 11.– Минск: БГУ, 2016. – С. 85–91; Он же. Использование немецкими спецслужбами населения в разведывательно-диверсионной работе против партизан Беларуси в 1941—944 гг. (по материалам Национального архива Республики Беларусь) /С.В. Кулинок // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. Сборник научных статей. Вып. 17. В 3 ч. Часть 1. – С. 224–231.

105

Рисс, К. Тотальный шпионаж / Курт Рисе. – М.: Воениздат, 1945. – 228 с.; Фараго, Л. Игра лисиц / Л. Фараго. – М.: Междунар. Отношения, 1979. – 296 с.; Туронак, Ю. Беларусь пад нямецкай акупацыяй / Ю. Туронак. – Мінск: Беларусь, 1993. – 236 с.; Зегер, A. «Гестапо-Мюллер». Карьера кабинетного преступника / А. Зегер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 384 с.; Деларю, Ж. История гестапо / Ж. Деларю. – Смоленск: Русич, 1998. – 480 с.; Шелленберг, B. Мемуары / В. Шелленберг. – Мн.: Родиола-плюс, 1998. – 480 с.; Люк, М., Рыхтар Цім. «Паляванне дазваляецца»: барацьба з парты – занамі ў «генеральным камісарыяце Беларутэнія» (1943) / М. Люк, Цім Рыхтар // Беларускі гістарычны агляд. Том 7. Сшытак 2. Снежань 2000. – С. 364–401; Мэнвэлл, Р., Франкель, Г. Генрих Гиммлер / Р. Мэнвэлл, Г. Франкель. – Ростов-на-Дону: «Фенникс», 2000. – 384 с.; Ник, У. Войска СС. Кровавый след / У. Ник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 348 с.; Бартц, К. Трагедия абвера, 1935–1944 гг. / К. Бартц. – М.: Центрполиграф, 2002. – 267 с.; Бухгайт, Г. Абвер – щит и меч III Рейха / Г. Бухгайт. – М.: Яуза: Эксмо, 2003. – 477 с.; Хёне, X. Черный орден СС. История охранных отрядов / X. Хёне. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – 542 с.; Гелен, Р. Война разведок. Тайные операции спецслужб Германии 1942–1971. / Р. Гелен. – М.: ЗАО «Центрполиграф», 2004. – 427 с.; Абсхаген, К.Х. Канарис. Руководитель военной разведки вермахта. 1935–1945 / К.Х. Абсхаген. – М.: ЗАО «Центрполиграф», 2006. – 301 с.; Батлер, Р. Гестапо, 1933–1945 / Р. Батлер. – М.: Эксмо, 2006. – 188 с.; Дин, М. Пособники Холокоста. Преступления местной полиции Белоруссии и Украины, 1941–1944 / М. Дин. – СПб.: Академический проект; Издательство ДНД, 2008. – 268 с.; К'яры, Б. Штодзеннасць за лініяй фронту. Акупацыя, калабарацыя і супраціў у Беларусі (1941–1944 г.) / Бернгард К'яры. 2-е выд., папраўленае. – Мінск, 2008. – 389 с.; Леееркюн, П. Германская военная разведка / П. Леверкюн. – М.: Центрполиграф, 2011. – 221 с.; Рэйн, Л. Каралі і пешкі: калабарацыя ў Беларусі ў час Другой сусветнай вайны / Л. Рэйн. – Смаленск: Інбелкульт, 2015. – 443 с.; Скорцени, О. Неизвестная война / О. Скорцени. – Минск: Попурри, 2015. – 576 с.; Снайдэр, Т. Крывавыя землі. Еўропа паміж Гітлерам і Сталіным / Тьімаці Снайдэр. – Мінск: Зміцер Колас, 2015. – 640 с.; Dallin А. Germans rule in Russia 1941–1945. A study of Occupation Policies. – New York, 1957. – 695 p.; Okkupation Raub Vernichtung. Documente zur Bezatzungspolitik der faschistischen Wermacht aus sowjetischen Territorium 1941 bis 1944 Herausgeber Norbert Muller. – Berlin, 1980. – 432 p.; Aly G., Heim S. Deutsche Herrschaft «im Osten“: Bevölkerungspolitik und Völkermord // Erobern und Vernichten. Der Krieg gegen Sowjetunion 1941–1945 / Hrsg. Von Peter Jahn. – Berlin. – 1991. P. 84—105; LenhardH. «Lebensraum im Osten”: Deutsche in Belorussland 1941–1944. – Dortmund, 1991. – 311 p.; Gerlach, Ch. Kalkulierte Morde/ Die deutsche Wirts – und Vernichtungspolitik in Weissrussland 1941 bis 1944/ – Hamburg, 1999. – 1232 p.; Muller, R-D., Ueberschär G. Hitlers Krieg im Osten 1941–1945. Ein Forschungsbericht. Darmstadt. 2000. – 451 p.; Pohl, D. Herrschaft der Wehrmaht. Deutsche Militarbesatzung und die einheimische Bevölkerung in der Sowjetunion 1941–1944. München: R. Oldenbourg Verlag, 2008. – 399 s.

106

В первую очередь имеются ввиду судебно-следственные документы на изменников, предателей, шпионов, которые содержатся в описях № № 21 и 22 фонда № 1450 (Белорусский штаб партизанского движения) Национального архива Республики Беларусь. – Авт.

107

Например, в «низовых» отчетных, справочных и следственных документах партизанских соединений и чекистских спецгрупп встречаются данные о деятельности шпионской школы (возможно в школе готовились также пропагандисты) в м. Лесное недалеко от Барановичей (НАРБ. – Ф. 1450. Оп. 21. Д. 137. Л. 58–60), краткосрочных шпионских курсов при гарнизоне в м. Блонь (НАРБ. – Ф. 1450. Оп. 21. Д. 171. Л. 144), курсов полицейских в Борисове и Витебске (НАРБ. – Ф. 1350. Оп. 1. Д. 56. Л. 88; Ф. 1450. Оп. 2. Д. 1308. Л. 115), школы разведчиков в д. Ельница Борисовского района (НАРБ. – Ф. 1405. Оп. 1. Д. 1190. Л. 30; Ф. 1450. Оп. 2. Д. 62. Л. 84-84об.), Лапичской шпионской школы (НАРБ. – Ф. 1450. Оп. 2. Д. 56. Л. 100—Ю3об.), спецшколы в Осинторфе (НАРБ. – Ф. 1405. Оп. 1. Д. 1979. Л. 49–51; Ф. 1450. Оп. 21. Д. 26. Л. 236-236об.; Ф. 1450. Оп. 22. Д. 113. Л. 120—123об.) и Пинске (НАРБ. – Ф. 1407. Оп. 1. Д. 92. Л. 27—27об.; Ф. 1450. Оп. 2. Д. 30. Л. 277; Ф. 1450. Оп. 21. Д. 281. Л. 9), курсов в Пуховичах (НАРБ. – Ф. 1405. Оп. 1. Д. 1190. Л. 15; Ф. 1450. Оп. 2. Д. 66. Л. 354об.), курсов ГФП (полицейских) в Рогачеве (НАРБ. – Ф. 1350. Оп. 1. Д. 28. Л. 125-125об.; Ф. 1450. Оп. 4. Д. 259. Л. 19–20) и ряда других учебных центров. Соответственно, все указанные школы не были включены в итоговые отчеты и сводки и не учитывались при подсчетах. – Авт.