Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.

3. Исследование различных половозрастных и национальных групп населения, а также отдельных категорий, которые составляли социальную базу для вербовки в немецкие спецшколы: военнопленные, женщины, дети и подростки, инвалиды, евреи, поляки и др. Некоторые исследования в этом направлении были проведены[12], однако вопрос использования указанных категорий населения в разведывательно-диверсионной работе в этих работах либо не поднимался вовсе, либо обозначался фрагментарно. Отметим, что для обозначенных категорий гражданского населения немецкими спецслужбами открывались специальные (женские и детские) разведывательно-диверсионные школы. Например, «агенты в юбках» готовились в Барановичах, Белом Переезде, Бобруйске, Борисове, Вилейке, Волковыске, Ганцевичах, Гомеле, Куренце, Лепеле, Марьиной Горке, Минске, Могилеве, Орше, Полоцке, Сенно, Слониме, Слуцке, Сосны[13] и др. – всего более 20 учебных центров. Для подготовки детей-диверсантов немецкие спецслужбы открыли более 10 школ и курсов (или отделений при них), в том числе в Барановичах, Бобруйске, Борисове, Бресте, Вилейке, Городке, Куренце, Минске, Могилеве, Сенно, Слуцке, Орше, Холопеничах и Шумилино[14].

4. Подготовка нацистской разведывательно-диверсионной агентуры для деятельности против партизан БССР в спецшколах на территории Западной Европы, Прибалтики, России и Украины. Акцентируем внимание на том, что кроме своих, местных школ шпионско-террористические кадры для антипартизанской борьбы готовились на сопредельных с БССР территориях с последующей их заброской в леса Белоруссии. Например, такие учебные центры размещались в Белостоке, Варшаве, Вроцлаве, Гдыне, Штеттине (Польша), Берлине, Вульгайде, Кенигсберге, Кельне, Штуттгарде (Германия), Вихуле, Двинске (Даугавпилсе), Каунасе, Риге (Прибалтика), Брянске, Опочке, Пустошке, Рославле, Спас-Деменске, Смоленске (Россия), Днепропетровске, Житомире, Киеве, Чернигове (Украина) и др. Всего автором выявлено более 35 школ и курсов (вне территории БССР), где готовилась агентура для борьбы с белорусскими партизанами.

Все вышеобозначенные аспекты будут подробно рассмотрены автором в соответствующих главах и разделах данной монографии.

1.2. Достижения советской историографии (1940-е – 1991 гг.)

Первые сведения о деятельности немецких спецслужб по подготовке агентуры появляются еще до начала Великой Отечественной войны[15]. В опубликованном в 1937 г. сборнике статей «Гестапо» говорится: «…Важнейшей функцией гестапо во всех странах является шпионаж. Немецкая разведка еще до войны и во время войны располагала мощным шпионским аппаратом во всех странах Европы. С приходом фашистов к власти этот аппарат во много раз увеличен, обновлен и переведен на более тонкие методы разведки и искусные формы маскировки»[16]. Отметим, что под термином «гестапо» подразумеваются все немецкие спецслужбы.

В целях накопления и научного изучения материалов о войне и проведения исторических исследований в Москве в январе 1942 г. при Академии наук была создана Комиссия по истории Великой Отечественной войны, во главе которой встали профессор, начальник Управления агитации и пропаганды ЦК ВКП(б) Г. Ф. Александров и член-корреспондент Академии наук СССР (позднее академик) И. И. Минц. Основная задача Комиссии состояла в собирании материалов, которые не откладывались в архивах (в первую очередь документы личного происхождения). Сбор документальных свидетельств осуществлялся по нескольким направлениям (темам): история воинских частей, партизанское движение, оборона городов, документы о Героях Советского Союза, военная экономика, оккупационный режим немецко-фашистских захватчиков, оборона Москвы, национальные республики, культура и быт[17].

Практическим результатом накопления опыта и документального материала стала подготовка и издание в 1941–1944 гг. ряда работ, посвященных советским органам госбезопасности и борьбе с немецким шпионажем[18]. Большим подспорьем в розыске агентуры противника стали вышедшие в мае и сентябре 1943 г. сборники «Материалы по распознаванию поддельных документов»[19], в составлении которых активное участие приняли офицеры 2-го отделения Главного управления контрразведки Смерш. В них впервые были обобщены уловки противника по подделке документов. По материалам сборников были подготовлены «Краткие карманные справочники по проверке документов».

12

Одними из первых тему использования детей еще в советское время обозначили С. В. Биленко и С. Остряков (см.: Биленко, С. В. Истребительные батальоны в Великой Отечественной войне. – М.: Воениздат, 1969. – С. 41; Остряков, С. Военные чекисты… – С. 180–181). Историю деятельности детской школы в местечке Гемфурт исследовал Н.В. Губернаторов. См.: Особая команда «Гемфурт» / Н.В. Губернаторов // Скрытые лики войны: документы, воспоминания, дневники: сборник. – М.: Военное издательство, 2003. – 444 с.; Он же. Смерш против Буссарда: (репортаж из архивов тайной войны) /Н.В. Губернаторов. – М.: Жуковский: Кучково поле, 2005. – 350 с.; Толкачев, М.Л. Спецподготовка подростков в СССР и участие в разведывательно-диверсионной деятельности в годы Великой Отечественной войны /М.Л. Толкачев // Труды Общества изучения истории отечественных спецслужб. Т. 3. – М.: Кучково поле, 2007. – 440 с. – С. 277–292.

Подробные исследования, посвященные изучению положению различных национальных групп, а также детей и женщин Белоруссии в период Великой Отечественной войны, проведены историками Беларуси. Например: Козак, К. И. Женщины Германии и Белоруссии в войне: социализация образа и его восприятие / К. И. Козак // Жанчыны ў Другой сусветнай вайне: гісторыя барацьбы і выжывання: Матерыялы міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі 4 сакавіка 2005, Мінск. – Мінск, 2006. – 243 с. – С. 7—56; Нікалаева, І. У. Нямецка-фашысцкая палітыка ў адносінах да мясцовых жанчын на акупаванай тэрыторыі Беларусі /1. У. Нікалаева // Другая сусветная вайна: новыя аспекты даследванняў. – Мінск: НАРБ, 2004. – С. 88–95; Она же. Жанчыны ў перыяд германскай акупацыі (1941–1944 гг.): аўтарэферат дыс. канд. гіст. навук: 07.00.02 / Беларускі дзяржауны універсітэт. – Мінск, 2006. – 22 с.; Крывашэй, Д.А. Нацыянальныя супольнасці Беларусі ў перыяд германская акупацыі (чэрвень 1941 – ліпень 1944 г.) / Д. А. Крывашей. – Мінск: Беларус. навука, 2009. – 198 с.; Он же. Судьбы народов Беларуси под оккупацией (июнь 1941 – июль 1944 г.) / Д.А. Кривошей. – М.: Фонд «Историческая память», 2017. – 316с.; Малолентие заложники войны: живые свидетельства Беларуси / сост.: Л. И. Щеникова, Г. И. Змушко; под ред. К. И. Козака. – Минск: И. П. Логвинов, 2012. – 264 с.; Бездзель, В. Я. Дзеці акупаванай тэрыторыі Беларусі (1941–1944): манаграфія / В.Я. Бездзель. – Віцебск: УА «ВДТУ», 2013. – 157 с.

13

Кулинок, С.В. Агенты в юбках /С.В. Кулинок // Беларуская думка. – 2014. – № 11. – С. 85–86.

14

Ковалев, Б. Н. Формы коллаборационизма несовершеннолетних на оккупированной территории России (1941–1944 гг.) / Б.Н. Ковалев // История государства и права. – 2010. – № 5. – С. 15–21 Кулинок, С.В. Дети-диверсанты немецких спецслужб /С.В. Кулинок // Беларуская думка. – 2015. – № 10. – С. 80–86; Он же. Школы и курсы немецких спецслужб для детей и подростков на территории Белорусской ССР (1941–1944 гг.) / С.В. Кулинок// Исторические чтения на Лубянке. 2015 год. Деятельность отечественных спецслужб XIX–XXI веках. – М.: ОЭТО Росархива, 2016. – С. 211–226.

15

Винкель, Э… «Гестапо…» / Э. Винкель. – М.: Из-во ЦК МОПР, 1935.– 40 с.; Гестапо. Сборник статей. – М.: «Молодая гвардия», 1937. – 142 с.

16

Гестапо. Сборник статей… – С. 7.

17

Собирание и использование документов Комиссией по истории Великой Отечественной войны АН СССР // http://www.mran.ru/?q=nodc/405. Доступ 08.06.1017.

18

Кубаткин, П. Уничтожим шпионов и диверсантов / П. Кубаткин. – М.: Госполитиздат, 1941. – 16 с.; Он же. Разоблачить происки фашистской разведки / П.Н. Кубаткин. – М.: Госполитиздат, 1942. – 20 с.; Он же. Подрывная работа фашистской разведки на Ленинградском фронте / П.Н. Кубаткин. – Л.: Госполитиздат, 1944. – 36 с.; Бойцы войск НКВД на фронтах Отечественной войны. – М.: Полит, упр. войск НКВД, 1942. – 32 с.; Софинов, П. Карающая рука советского народа / П. Софинов. – М.]: Госполитиздат, 1942. – 44 с.; Никитинский, И. Гитлеровский шпионаж / И. Никитинский. – М.: Госполитиздат, 1943. – 40 с.

19

Материалы по распознаванию поддельных документов. – М., 1943.