— Ну и что, что отличница. Как бы я ни старалась, вы во всём лучшие. Выставку вот придумали, другое всякое. Всегда вместе — куда одна, туда и другая.
— Так ты из зависти просто? Насолить нам хотела? — удивилась Лера. — Не понимаю! Мы преступника ищем, а это просто девчонка из нашего класса с ума спятила.
— Не говорите никому, пожалуйста.
— Я этого обещать не могу, — упёрлась Арина.
— Я тоже, — согласилась Лера. — Мы не сумели бы скрыть это от ребят, которые пострадали.
— Ну и ладно. Попрошу маму, она меня в другую школу переведёт, получше этой.
— Ну и счастливо, — ответила Арина. — Ты так ничего и не поняла, хоть и прощения попросила.
Узнав о последних событиях, школьная ребятня повалила смотреть на знаменитых животных и отличившихся сыщиков. Интерес к выставке значительно вырос.
Нашумевшее мероприятие продолжалось до позднего вечера, так что все любопытствующие успели поглядеть и оставить отзывы.
После всех передряг этого долгого дня, девочкам опять захотелось шутить и смеяться.
— Скажи, — спрашивала Лера у Арины, — Что будет, если синие джинсы бросить в Чёрное море?
— А, знаю, знаю, — отвечала Арина. — Они намокнут!
Позже история с похищением забылась, и только иногда Арина напоминала Лере:
— А помнишь тот случай в нашем зоопарке?
— Жуть! — каждый раз отвечала Лера, и они весело смеялись.
Но всё же…
1
В конце учебного года в класс пришёл новенький.
— Симпатичный мальчик, — сказала Селёдкина, — Высокий и аккуратный такой. Но всё же…
На уроке физкультуры новенький преодолел высоту в метр восемьдесят и на три корпуса обогнал чемпиона класса Семёнова в беге на сто метров.
— Сногсшибательный результат, — прокомментировал озадаченный Семёнов. — Но всё же…
В кабинете химии новенький потряс всех реакцией серной кислоты с обычным сахаром — сахар превратился в чёрный уголь, вспенился и вытеснился из стакана столбиком вверх.
— Опыт иллюстрирует, — равнодушным голосом прокомментировал новенький, — как серная кислота сжигает сахар на воздухе в присутствии воды.
— Верно! — обрадовался учитель химии. — Серная кислота так жадно поглощает воду, что готова достать её даже из молекул сахара! Прекрасный пример! Садись, пятёрка.
— C ума сойти! — сказал Весёлкин. — Вот это голова! Но всё же…
— Эрудииит! — восхищённо отозвался Серёжка, когда на уроке истории новенький выдал наизусть даты жизни всех русских царей от первого до последнего. — Как это возможно?! И всё же…
Вдобавок ко всему новенький проделывал невероятные математические фокусы, легко извлекая квадратные корни в уме, моментально перемножая трёхзначные числа и показывая чудеса пространственного мышления в стереометрии.
— Необыкновенно умный мальчишка! — сказала на перемене Лера Арине. — Но всё же…
И вот тут Арина не выдержала:
— Объясните мне, пожалуйста, что значит это ваше «но всё же?».
— Как! Разве ты не видишь? — ответила Лера. — Он странный…
— Почти не улыбается, — подхватил Семёнов. — А если усмехнётся — то с презрением.
— Всё время один. Надутый, как бука, никого к себе не подпускает, — добавил Весёлкин.
— На вопросы не отвечает. Смотрит свысока, как Карабас Барабас на Буратино, — бросила Селёдкина.
— В общем, неживой какой-то, — закончила Лера экскурс по глубинам души новоявленного гения.
— Хм. — сказала Арина. — Нелюдимый вундеркинд?
С тех пор кличка Вундеркинд прочно приклеилась к новенькому. Тем более, что настоящее его имя было, язык сломаешь — Армагор. Непроизносимое какое-то имя.
Однажды на большой перемене, когда оголодавший народ ринулся в буфет подкрепиться, вундеркинд задержался в классе дольше обычного за расчётом трудной математической задачи и явился в столовую позже всех.
— Посторонись, толстушка, — приказал он Алёнке. — Ты села на моё место.
Народ, хоть и оголодавший, пропустить такого хамства не мог.
— Я где-то читала, — сказала Арина. — Что если человек унижает другого, то в дурном свете он выставляет прежде всего себя.
— И, между прочим, все толстушки добрые, — сказала Алёнка, ничуть не смутившись.
— Сильно сомневаюсь, — огрызнулся Вундеркинд. — Физические параметры человека не связаны с его психотипом, не коррелируют с чертами характера и никак НЕ СОЧЕТАЮТСЯ с его умственными способностями.