– После уборки надо проветрить кельи, подумал магистр.
Фрол увидел учителя на третий день, после его прибытия, он собрал всю свою челядь и устроил уборку в его келье. Фрол пытался возмущаться, но всё впустую, его никто не понимал, ни учёный, ни его слуги. Они друг друга понимали с трудом. – Немцы! Что скажешь, подумал юноша. Шмульке уже догадался, кто перед ним, он не собирался изучать этот дикарский язык, по методу русского царя, он начал зондировать почву, на предмет знания языков, время от времени вставляя фразы из собственной языковой копилки. Мальчик среагировал на арабский. Шмульке вздохнул, последние десять лет ему довелось провести в Египте. Он проверил ученика, спровоцировав того на ответ. Диалог был установлен, отныне магистр общался с учеником на арабском языке. Шмульке вполне устаивал такой вариант, главное всё оставить в секрете. Теперь магистр не боялся надзора, их никто не мог понять в России. На следующий день, учёный стал обустраивать лабораторию в доме, он специально выделил комнату, с хорошей вентиляцией. Шмульке всё делал основательно, с немецкой педантичностью. Шмульке никогда не был немцем, он не относил себя к этим варварам. Фрол с удивлением смотрел на причудливые колбы, связанные между собой гирляндами приспособлений. У каждого учёного алхимика были свои слабости: Шмульке интересовал философский камень. Всё мечты, всё иллюзии, а философский камень – реальность, из философского камня был вырезан перстень царя Давида. Слишком много очевидцев осталось в истории видевших чудеса, какие мог делать иудейский царь. Шмульке верил свидетельствам этих людей. Он двадцать лет собирает артефакты по крупицам, и не продвинулся ни на шаг. Ему стыдно было признаться перед учеником, он ничему его не сможет научить.
– Придётся учиться вместе.
Фрол осторожно распечатывал зеркала. Какие они были большие и тяжёлые! Шмульке помогал ученику их устанавливать. Надо было из зеркал сделать комнату. Тогда ещё не знали, что такое портал, переход в другой мир, но первые порталы появились опытным путём и были они из зеркал. Когда было всё готово, Фрол зашёл в центр зеркальной комнаты, ему стало неуютно, он вновь почувствовал себя пробкой от шампанского. Парень рискнул преобразиться, и, о чудо, он снова стал Васей Сметаниным. Это было открытие, его личное открытие, он уже не считал себя таким беззащитным. Фрол поспешил вернуть прежний облик. На выходе было всё, как прежде, учитель наводил порядок со своими книгами. Фрол светился от счастья – это была победа, о которой никому рассказывать нельзя.
С утра учитель пришёл в замок, в течение двух часов библиотека превратилась в набор сложенных кип, книги и все бумаги, стопками стояли на полу, которые приходили и забирали слуги Шмульке. Учёный решил перебрать их у себя дома, не торопясь, разобравшись с каждым документом. Он только спросил Фрола, о наклонности его предыдущего учителя.
– Перемещением во времени и в пространстве увлекался.
– И, как успехи?
Фрол тактично промолчал, магистр и не ждал ответ.
– Всё это глупости! Сказки. Вот философский камень – это реальность. Остальным не стоит заниматься, только время терять.
Фрол молчал, а про себя думал:
– Дурак ты, хоть и немец.
Вечером к учителю приходило вдохновение, он закрывался в своей лаборатории и никого не пускал. Фрол только ждал этого момента, чтобы уйти в зеркальную комнату. Он проводил свои эксперименты. Портал не каждый раз реагировал на его присутствие, Фрол старался изучить это явление, а ещё он пытался вспомнить те руны, которые первый учитель читал на древнеегипетском языке, а он, синхронно, повторял. Один раз у него получилось, одно из зеркал пропало, открыв проход в неведомый мир. Фрол не рискнул сделать шаг, было страшно, этот шаг мог привести его куда угодно, скорее всего это был бы его последним шагом. Раздался крик учителя, Фрол поспешил к лаборатории. Магистру в глаз попал один из реагентов, Фрол помог промыть глаз учителю, содовым раствором. На сегодняшний день работа закончилась. Судя по травме, отдыхать придётся неделю. Фрол вернулся в свои пустые кельи. Было время подумать.