Выбрать главу

— Сделал?

— Что за вопрос! — Шурка похлопал по портфелю. — Здесь вся документация.

— Покажи! Что там?

— Через минуту звонок. Не будем второпях заниматься этим важнейшим делом. Детально доложу после уроков.

Борис не стал настаивать — очень уж внушительный вид был у Шурки. Подействовали на Бориса и сами слова: документация, детально.

— Хорошо! — сказал он. — Послушаем тебя на сборе.

Во время уроков Шурка тайком от соседа по парте достал напечатанный на машинке текст и переписал на листок из тетради. Дома он не успел это сделать — мама только вчера вечером закончила анализ. Шурка не собирался признаваться в том, что работал не сам.

— Мне было поручено, — важно начал он, когда Борис, открыв после уроков сбор, предоставил ему слово, — проанализировать состав почвы, которой покрыт остров.

— Знаем! — скептически произнес Колька Мысля.

— А знаешь ли ты, каких трудов это стоило? — воскликнул Шурка, обозлившись на Кольку. — Любая неточность может привести к роковым последствиям! Я, как сапер, не имел права на ошибку! Мне пришлось…

— Поехал! — Колька протяжно зевнул. — Теперь его долго не остановишь.

Осуждающе оглядел Шурка хохочущий класс.

— Я хотел детально, а вы…

— А ты поближе к этому! — Борис нетерпеливо кивнул на зажатый в Шуркиной руке листок с результатами анализа. — Поближе к делу!

Но Шурка все-таки сказал еще несколько никому не нужных фраз, а когда дошел наконец до анализа, ему простили это предисловие. Почва на острове оказалась не такой уж плохой. Песок был щедро перемешан с наносным плодородным илом. Отмечалось и присутствие перегноя. Особенно воодушевил ребят вывод из анализа: почва пригодна для овощных культур.

— Ну, Гай! Дай руку! — Борис с чувством пожал сухие Шуркины пальцы. — Сам справился или с мамой?

— Консультацией специалиста пренебрегать глупо! — уклончиво ответил Шурка, понимая, что такое утверждение не умаляет его личных заслуг.

По второму вопросу — о трудовой субботе — сообщение делал сам Борис. К завтрашней поездке на остров все было готово: лопаты и железные грабли снесены в сарай к Сене Сивцеву, флотилия из девяти лодок покачивалась у берега на реке напротив дома директора школы. Лодки «организовал» Ромка. Пять штук нашлось в хозяйстве родителей семиклассников, а с остальными четырьмя ему пришлось повозиться. Где требовалось достать, раздобыть, выискать, там Ромке не было равных. Последнюю, девятую лодку он выпросил у колхозного сторожа — деда Мукасея.

Кате Шитиковой была поручена забота о пище. По разнарядке, составленной Борисом, ребята еще в четверг принесли из дому кто крупу, кто масло, кто консервы или хлеб. Продукты сдавались Кате, а она складывала их в мешок, который хранился в школьной кладовке.

Перечислив все это, Борис спросил:

— Ничего не забыли?

Он и сам задумался, перебирая в памяти то, что могло пригодиться на острове в первый пробный день.

— Семена возьмем послезавтра — завтра сеять не придется… Ведра и топор — это Сеня… Еще что?

— Спички, — подсказал Колька.

— Правильно! — кивнул Борис. — Были б без огня!.. Я захвачу.

— Удочки! — вспомнил Ромка. — Там рыбалка богатая!

— Отставить! — сказал Борис и погрозил Ромке пальцем. — Рыбачить завтра некогда! Сбор — у лодок в шесть ноль-ноль! Опоздавших ждать не будем!..

Так дружно, как в то раннее утро, они не собирались, пожалуй, никогда.

Большие электрические часы на здании правления колхоза показывали еще только без пяти шесть, а Борис Кравцов уже пересчитал ребят и распределил их по лодкам. Пока они рассаживались и прилаживали весла, пересчитал семиклассников и Вадим Степанович. Он стоял у окна за шторой и удивлялся: пришли все двадцать семь мальчишек и девчонок.

Когда последняя лодка отчалила от берега, Вадим Степанович зябко повел плечами. Начиная с этого момента за все, что бы ни случилось с этими школьниками, отвечал перед родителями и колхозом он, директор школы. Может быть, надо было настоять на своем и хотя бы в первую поездку отправиться вместе с ними? Но вспомнил Вадим Степанович, какими глазами вчера посмотрел на него Борис в ответ на предложение сопровождать ребят.

— Вы за кого боитесь? — спросил Борис. — За них — что утонут? Или за меня — что не справлюсь?.. Я прошу даже не провожать!

И Вадим Степанович не нашел веских возражений. И в прошлом, и в позапрошлом году, и десять лет назад деревенские мальчишки и девчонки без всякого сопровождения и даже без спроса заплывали на остров, чтобы поиграть и покупаться. Почему же именно теперь надо бояться за них? Еще меньше следовало опасаться за Бориса Кравцова. Одноклассники слушались его безоговорочно.