Глава 2. Монолог
Разные люди, разные судьбы, разные устремления. Кто-то рвется изо всех сил, тратит последние деньги, ловится на обещания научиться ясновидению. Желает обладать экстрасенсорными способностями. Получают посвящения, дипломы, начинают лечить больных. Не понимают, чем они рискуют. А когда становится поздно и лечить надо уже их — ищут крайнего. Ищут того, кто их сглазил или навел порчу. На самом деле можно выпросить открытие какой-либо способности. А знают ли люди, чем за это будут расплачиваться? Плата весьма высокая — благополучной судьбой, одиночеством, огромными проблемами по судьбе. Потому что кому много дается, с того много и спрашивается. За каждую ошибку спросят втройне. А некоторые просят избавить их от имеющихся способностей. Да таких — чтоб их приобрести, надо не одну жизнь заниматься практиками, и не абы как, а с полным осознанием.
Пришел ко мне на прием мужчина в возрасте. Зашел со словами: вся надежда только на вас, мне сказали, что вы все можете. Скажите хотя бы, что я не псих, в больницу я не стану ложиться, а так жить уже устал. Я слушаю его, а сама лихорадочно соображаю — а вдруг действительно проблемы у человека с психикой и он пришел не по адресу. Что же делать? Он, вероятно, почувствовал мои опасения и говорит:
— Да вы не бойтесь, врачи говорят, что я нормальный, и помочь ничем не могут, куда я только ни ходил.
Подробности беседы я опущу, а суть такова: этот человек, засыпая, выходит из тела. И это не его выдумки, его жена видит его спящего, а еще один он же, бодрствующий, стоит в дверном проеме и смотрит на себя спящего. Женщина пугается сильно, и этот феномен вносит проблемы в их отношения.
В этой жизни практиками он никакими не занимался, книжек не читал, по образованию — технарь. Поначалу стала объяснять, чем он владеет, а чтоб малую толику такой способности приобрести, люди из кожи вон лезут. Его это не впечатлило.
— Избавьте меня от этого, я хочу жить спокойно, устал очень от всего этого.
А как я могу помочь в том, чем сама не владею и не понимаю, как это происходит? Помочь можно только в том диапазоне, в котором помог себе. Что мне оставалось делать — извиниться и сказать, что помочь ничем не могу. Так я и поступила.
За годы практики наработалась определенная система, которая позволяла диагностировать себя и других людей, приходящих на консультацию. Чем больше практики, тем сложнее ситуации у клиентов, тем больше ошибок в диагностировании и больший диапазон выхода из ситуаций при рассмотрении этих решений. Я несовершенна, и ошибаться я буду бесконечно, как каждый из живущих на планете. Вопрос в другом — скрывать это и делать вид, что знаю истину и в моей интерпретации она безупречна (это претензия на Божественность). Или честно сказать — я могу помочь другим только до той степени, до которой поднялась сама. Я могу научить только тому, что могу сделать для себя.
Так мастер, достигший какой-то вершины на своем пути, может научить ученика подниматься только до этой вершины.
Критик, даже очень крутой и известный, не может научить писать картины, потому что он не умеет рисовать. Он может научить критиковать, расплевывать злость по углам прессы. А рисовать учиться все идут к тому художнику, которого критик заплевал. Почему?
Не бойтесь ошибаться! Если вы начали что-то делать в незнакомой вам области, вы, несомненно, ошибетесь. Зато на всю жизнь запомните то место, куда ходить не надо. Вы будете это распознавать заранее, прежде чем совершите неправильное действие. И мало того, распознав зарождение проблем у себя, вы увидите похожие процессы у других людей, ваших близких, знакомых, сотрудников. И будете в состоянии дать им квалифицированный совет. Когда на своей шкуре прочувствуешь результат своей ошибки, и не испугаешься признаться в этом самому себе, и выйдешь из ситуации, тобой же созданной, вот только тогда ты всеми фибрами запомнишь признаки надвигающейся проблемы. Я слышала такую поговорку (вроде бы так говорят на востоке): «Хороший доктор тот, кто вылечил себя от той болезни, которую лечит у пациента». В таком случае у больного есть шанс выжить. Доктор знает все нюансы болезни и не даст ей шанса завладеть силой пациента.
Так вот, система диагностики постепенно рождалась и дополнялась. Она оказалась живой и живучей. Хоть и называем мы ее авторской, но она нам не принадлежит. Эти знания всегда были и будут, независимо от нас. Просто пришло время для их использования, и эти знания пробудили нас, чтоб мы их озвучили, привели в систему, которая будет понятна в этом времени, на этом языке. То есть — современная. СВОЕ-ВРЕМЕННАЯ.