С целью получить более точную систему отсчета для обработки результатов и достойную объективного сравнения схему интерпретации я разработал систему, которую Психологическая корпорация выпускает под названием «ТАТ-бланк и бланк для анализа по Беллаку» (см. таблицу 2). Я уверен, что эта система достаточно проста и поэтому является одной из самых легких в применении, может служить в качестве руководства и системы отсчета, а также предоставляет возможность вычленить самую важную информацию из всех десяти рассказов на основе стимуль-ного материала ТАТ за каких-то полчаса.КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТАТ-ьрошюройТАТ-брошюра Беллака — это шестистраничный проспект, к которому прилагаются Бланки для записей и Бланки для анализа, которые представляют собой копию одной из страниц проспекта. Обложка предназначена для записи данных о клиенте и итогового отчета по завершении анализа.Предположим, исследователь хочет, чтобы клиент рассказал ему десять историй, и собирается записывать их самостоятельно по ходу повествования. Первая история будет записана на 2 странице ТАТ-брошю-ры, вторая — на обратной стороне бланка для анализа. Третья история записывается на оборотной стороне другого бланка для анализа и так далее до тех пор, пока не будут записаны все рассказы. Теперь исследователь имеет рукописи всех десяти историй, одна из которых записана наТаблица 2Бланк для анализа, используемый для работы с ТАТ-брошюрой БеллакаИм></emphasis>Рассказ ></emphasis>(Картинка ТАТ ></emphasis>)1. Лейтмотив:2. Главный герой (героиня): возрастпол</emphasis>професси></emphasis>и нтерес ></emphasis> .. .черты характер></emphasis>.с пособ н ости.—,адекватность(V,VV,VVV></emphasis>....3. Отношение к вышестоящим персонам (родительским образам) или к обществу: (V,VV,VVV)автономия., уступчивост></emphasis>уважени></emphasis>преданност></emphasis>благодарност></emphasis> угрызения совест></emphasis> конкуренциясопротивлени></emphasis>агрессия></emphasis>стра></emphasis>4. Введенные персонажи: (V)каратель></emphasis>преследователь благодетел></emphasis>другреформатор</emphasis>любовниксторонниквра></emphasis>„. ...,.5. Введенные объекты (символы?):6. Упущенные детали:7. Атрибуция ответственности: (V,VV,VVV)несправедливост></emphasis>безразличие . ></emphasis>строгост></emphasis>деприааии></emphasis>дурное влияни></emphasis>8. Значимые конфликты: (V,VV,VVV)суперэго — и></emphasis> пассивность — противодействи></emphasis>уступчивость — автономия .. достижение — удовольствие </emphasis>9. Наказание за проступки: (V,VV,VVV)справедливое, чересчур сурово></emphasis>немедленно></emphasis> отсутствуе></emphasis>10. Отношение к герою: (V,VV,VVV)отстраненность и объективность ></emphasis>,критика и оскорблениявовлеченность и эмпати></emphasis>11. Показатели сдерживания агрессии, сексуальных инстинктов и тому подобного: (V,VV,VVV)пауз></emphasis> смена тендении></emphasis>.12. Исход: (V,VV,VVV)благоприятный неблагоприятный . реалистичны></emphasis>13. Паттерн удовлетворенияпотребностей: (V) 14. Сюжет: (V,VV,VVV)конфликт потребносте> структурированный</emphasis>. неструктурированный</emphasis>субсидиаиия потребност></emphasis> реалистичны></emphasis>смешение потребностей завершенный незавершенны></emphasis>внутренней стороне обложки брошюры, а девять на оборотной стороне нескрепленных бланков для анализа. Если их сложить по порядку стороной с печатным текстом вверх и положить сверху на 3 страницу ТАТ-брошюры, нетрудно понять, что, переворачивая каждый лист, мы имеем перед глазами бланк для анализа соответствующего рассказа. Бланк для анализа рассказа № 1 находится на лицевой стороне бланка, на котором записан рассказ № 2, бланк для анализа рассказа № 2 находится на лицевой стороне бланка, на котором записан рассказ № 3, и так далее. Анализ рассказа № 10 (или последнего рассказа, если было задействовано большее или меньшее количество картинок) будет проводиться на бланке для анализа, который напечатан на 3 странице шестистра-ничной брошюры.Инструкции по применению бланков для анализа представлены в следующем разделе данной статьи.После того, как все рассказы проанализированы в описанной манере, исследователь может написать резюме к каждому из них; для этого предусмотрено свободное место на 4 странице. (Если было задействовано больше картинок, то остальные конспекты можно разместить на оборотной стороне 4 страницы.) Лучше всего переходить к резюме после того, как будет проведен анализ каждого рассказа, так как это является одним из этапов формального интегрирования содержания анализа каждой конкретной истории. Составив конспект каждой истории на 4 странице, вы можете приступать к приготовлению итоговопГотчета. При этом, согнув брошюру, вы можете смотреть как на страницу, где вы пишете итоговый отчет, так и на страницу с резюме.Закончив выполнение этого этапа работы, вы можете скрепить разрозненные листы с брошюрой для удобства хранения, а итоговый отчет будет расположен на обложке для быстрых справок.Как было отмечено выше, некоторые исследователи предпочитают, чтобы их пациенты сами записывали свои рассказы. В связи с тем, что пациенты не должны иметь доступ к схеме бланка для анализа, они должны записывать свои рассказы на нелинованной бумаге размером А-4. Если рассказы вашего испытуемого настолько коротки, что он записывает их по нескольку на лист, то бумагу можно разрезать и либо наклеить, либо прикрепить к оборотной стороне бланков для анализа таким образом, что в итоге все будет скомпоновано именно так, как если бы рассказы были записаны на их оборотных сторонах самим исследователем. Если на каждый рассказ отведен отдельный лист бумаги, то проспект станет более пухлым, если, конечно, не нанять машинистку, которая перепечатала бы копии рассказов на оборотные стороны бланков для анализа.По некоторым пунктам, представленным на бланке для анализа, должна быть вписана определенная информация в виде либо коротких фраз, либо ключевых слов, что значительно облегчит процесс анализа. Для остальных, отмеченных на бланке знаком V, предусмотрена система отметок — галочек. Одна галочка может показывать незначительное присутствие той или иной установки, конфликта или какой-то иной катего-