КАРТИНКА №15Эта картинка, изображающая некую фигуру посреди кладбища, имеет особую ценность при работе с человеком, пережившим смертького-либо из членов семьи, если терапевту надо выяснить, какие переживания вызвала у него эта смерть. Эта картинка имеет ценность еще и потому, что она способна выявить представления и страхи, касающиеся смерти, в любом испытуемом. Отчетливо проявляются депрессивные тенденции.КАРТИНКА № 16Белый лист представляет собой особую ценность при работе с людьми с хорошо подвешенным языком, которые могут действительно расслабиться, а проекции даются им легко. Однако если своими предыдущими рассказами испытуемый зарекомендовал себя как человека, испытывающего трудности с облечением в слова тем из своих фантазий, то предъявление белого листа не имеет смысла.КАРТИНКА № 17ВМЭта картинка имеет много полезных аспектов. В рассказах о спасении от физической травмы, например из огня, или о спасении бегством от мужчины могут проявиться страхи. Последний сюжет во многих случаях отражает страхи, связанные с Эдиповым комплексом; особенно явно это проявляется у детей, которые могут увидеть на этой картинке некого человека, убегающего от «короля» или «принца». Эта картинка также с легкостью выявляет гомосексуальные наклонности, которые проявляются даже в деталях описания. Нередки истории соревновательного характера; их авторы воспринимают картинку как состязание атлетов или что-то в этом роде. Для мужчин эта картинка часто оказывается индикатором того, как они воспринимают свое тело: считают ли они себя сильными, мускулинными и так далее.КАРТИНКА № 17CFЭто еще одна картинка, которая представляет ценность в том случае, если есть основания подозревать суицидальные наклонности в женщине, так как она провоцирует истории о прыжках с моста. В других случаях большое количество историй может быть составлено по картинке № 17ВМ, хотя я и не вижу в ее применении особой ценности, кроме как в вышеописанных целях.КАРТИНКА № 18ВМЭта картинка очень эффективна для выявления и диагностики любого вида тревожности в мужчинах. Отчетливо проявляется страх нападения, особенно гомосексуального характера. Вообще, если у человека присутствует некая тревожность, то она не может не отразиться на рассказах по этой картинке. С другой стороны, история может оказаться совершенно безобидной, например, рассказ о мужчине, который напился до того, что его несут домой друзья. То, как испытуемый рассматривает тему многочисленных рук, может представлять определенный интерес в связи с тем, что указывает на особенности мыслительного процесса человека.КАРТИНКА № 18GFЭта картинка позволяет составить полное представление о том, как женщина справляется с агрессией. Женщина может полностью избегать любых проявлений агрессии, отрицая присутствие акта агрессии на данной картинке. Иногда для того, чтобы избежать упоминания об агрессии, женщины рассказывают, как одна женщина помогает другой подняться по лестнице или с пола. Отчетливо проявляются конфликты между матерью и дочерью.КАРТИНКА №19Эта картинка не представляет особого интереса и может применяться разве что в некоторых случаях при работе с детьми.КАРТИНКА № 20Испытуемый может увидеть в фигуре у фонарного столба как мужчину, так и женщину. Мы не имеем сколь-нибудь определенных данных по истолкованию вариантов половой идентификации. Женщины могут рассказывать истории о страхе перед мужчинами и о боязни темноты. Противоположный пол будет проявлять свои страхи через построение гангстерской истории. Но и эту картинку можно превратить в безобидную ситуацию, если рассказать историю о вечернем свидании.ПРОБЛЕМА ЯВНЫХ И СКРЫТЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ТАТИнтетерпретатору рассказов по ТАТ часто приходится сталкиваться с необходимостью определить, относится ли потребность, выраженная в истории, только к фантазийному уровню, или же она должна найти удовлетворение в реальности; например, потребность в агрессии или в достижении цели. Психолог должен иметь доступ к самой полной клинической и биографической информации о пациенте. Терапевтам не рекомендуется рассматривать клиническую ситуацию в качестве полигона для проверки методики на надежность. Проблемы валидности ТАТ изучаются в экспериментальных условиях, вот и решаться они должны там же. Если экспериментатор обладает достаточным объемом информации о пациенте, то рассказы по ТАТ будут представлять собой дополнение к полученным поведенческим данным. Например, в случае, если испытуемый чрезвычайно стеснителен и застенчив, а в его рассказах агрессия бьет через край и по отношению к персонажам постоянно появляется чувство вины, динамики скрытого смысла очевидны.С другой стороны, внутритестовые ситуации представляют определенные данные, позволяющие нам строить предположения касательно обнаруживающихся в поведении или скрытых потребностей, выраженных в рассказах по ТАТ. Например, в историях на тему достижения цели необходимо проследить, строятся ли они по принципу deus ex machina (то есть в надежде на счастливый случай), или же условия для успеха на самом деле собираются по крупицам, что говорит о том, что они относятся к поведенческой потребности человека в достижении успеха.Р. Н. Санфорд (R. N. Sanford) впервые сформулировал некоторые важные правила, касающиеся взаимоотношений воображаемых и поведенческих потребностей. Он предположил, что существуют определенные потребности, которые обычно осуществимы в фантазии, но не выдерживают столкновения с реальностью; в общем, это те потребности, открытое проявление которых обычно запрещено и ограничивается давлением культурной среды. Это в основном относится к потребностям агрессивного характера, потребности в приобретении, автономии и половых контактах, желание быть окруженным заботой и потребность избежать опасности (причем последние две особенно строго подавляются культурой в мужчинах). С другой стороны, некоторые потребности могут практически не появляться на фантазийном уровне, зато требования реальности делают их весьма заметными в поведенческих проявлениях; такими потребностями являются потребность в порядке, избегании общественных обвинений, в обучении. Кроме этого имеется класс потребностей, которые могут проявляться как на поведенческом уровне, так и на уровне фантазии, что говорит о том, что в то время, как такие потребности дозволены и получают поощрение культурной среды, они могут быть достаточно фрустрированы для того, чтобы нуждаться в полном удовлетворении на фантазийном уровне. К таким потребностям в частности относятся потребность в достижении успеха, в дружбе и в доминировании.ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ ВАЛИДНОСТИ И НАДЕЖНОСТИ ТАТЯ посвящаю этот раздел обзору исследований валидности и надежности ТАТ не для того, чтобы оценить их. Было предпринято огромное количество попыток установить валидность и надежность этого теста, но, по-моему, этого не может быть достаточно для того, чтобы дать достойные ответы хотя бы на некоторые основополагающие вопросы в этой области. Я предлагаю читателю, которого интересуют серьезные вопросы и проблемы, связанные с валидностью и надежностью ТАТ, обратиться к работам, специально посвященным этой теме.Здесь же я хотел бы обратиться к одной частной проблеме, связанной с валидностью ТАТ, а конкретно — к потенциальному влиянию актуальных эпизодов и настроения на валидность рассказов по ТАТ. Некоторые мои ранние эксперименты были посвящены искусственному вызыванию агрессии у испытуемого путем провокации или постгипнотических установок на переживание агрессии, Когда после этого испытуемых просили составить рассказы по картинкам ТАТ, не вызывал сомнения тот факт, что они будут проецировать некоторую агрессию в рассказы. Тем не менее частичное сравнение пяти рассказов, составленных в данных обстоятельствах, и пяти рассказов, составленных до внушения агрессии, показало, что основные личностные характеристики устояли под воздействием искусственной ситуации. Испытуемые сильно различаются в способе управления агрессией, выражая ее либо в виде экстра-либо интра-агрессии, реагируя появлением чувства вины или как-либо еще. В другом эксперименте я таким же образом исследовал депрессивные переживания и радость. И снова влияние на рассказы по ТАТ оказалось таким, которое оставило базовую структуру личности незатронутой. Влияние актуальных переживаний на рассказы по ТАТ изучалось на материале случая Юлия Штрейхера и Альфреда Розенберга, на которых во время Нюрнбергского процесса доктор Дж. М. Гилберт проводил ТАТ. Я хочу обратить внимание на следующий факт: несмотря на то, что оба испытуемых переживали полное крушение всех своих определяющих жизненных целей и стояли перед лицом неизбежной казни, они проявили самые разнообразные личностные факторы.